在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为 3 节新干电 池,小灯泡的额定电压为 2.5V(小灯泡的额定功率小于 1W),滑动变阻器标有“25Ω 1A”
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整________________ .(请用签字笔在答题卡上连线)
(2)连接电路过程中,滑片 P 应置于_____端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,无论怎样移到滑片 P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持 不变,则故障可能是 _______.
(4)排出故障后,移到滑动变阻器 P 到某处时,电压表示数为 2V,若要测小灯泡的额定功 率时,应将滑片 P 向 _____ 端移动(选填“A”或“B”).当小灯泡正常发光时,电流表示 数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是______A,小灯泡的额定功率是______W.
(5)利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,需将小灯泡换成适当的定值电阻 R,其他 器材不变.若实验时保持电压表示数为 2V 不变,则更换的电阻阻值不能大于 ______.
九年级物理实验题中等难度题
在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为3节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V(小灯泡的额定功率小于1W),滑动变阻器标有“25Ω 1A”
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.(请用签字笔在答题卡上连线)
(2)连接电路过程中,滑片P应置于 端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,无论怎样移到滑片P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变,则故障可能是 .
(4)排出故障后,移到滑动变阻器P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向 端移动(选填“A”或“B”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W.
(5)利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,需将小灯泡换成适当的定值电阻R,其他器材不变.若实验时保持电压表示数为2V不变,则更换的电阻阻值不能大于 .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为3节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V(小灯泡的额定功率小于1W),滑动变阻器标有“25Ω 1A”
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.(请用签字笔在答题卡上连线)
(2)连接电路过程中,滑片P应置于 端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,无论怎样移到滑片P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变,则故障可能是 .
(4)排出故障后,移到滑动变阻器P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向 端移动(选填“A”或“B”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡的额定功率是 W.
(5)利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,需将小灯泡换成适当的定值电阻R,其他器材不变.若实验时保持电压表示数为2V不变,则更换的电阻阻值不能大于 .
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在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为3节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V(小灯泡的额定功率小于1W)
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.
(__________)
(2)连接电路过程中,滑片P应置于_____端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,无论怎样移到滑片P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变,则故障可能是_____.
(4)排出故障后,移到滑动变阻器P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向_____端移动(选填“A”或“B”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是_____A,小灯泡的额定功率是_____W.所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的_____(选填选项前字母):
A.“5Ω 2A” B.“10Ω 2A”
(5)利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,需将小灯泡换成适当的定值电阻R,变阻器换用“25Ω 2A”.若实验时保持电压表示数为2V不变,则更换的电阻阻值不能大于_____.
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在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为 3 节新干电 池,小灯泡的额定电压为 2.5V(小灯泡的额定功率小于 1W),滑动变阻器标有“25Ω 1A”
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整________________ .(请用签字笔在答题卡上连线)
(2)连接电路过程中,滑片 P 应置于_____端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关后,无论怎样移到滑片 P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持 不变,则故障可能是 _______.
(4)排出故障后,移到滑动变阻器 P 到某处时,电压表示数为 2V,若要测小灯泡的额定功 率时,应将滑片 P 向 _____ 端移动(选填“A”或“B”).当小灯泡正常发光时,电流表示 数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是______A,小灯泡的额定功率是______W.
(5)利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,需将小灯泡换成适当的定值电阻 R,其他 器材不变.若实验时保持电压表示数为 2V 不变,则更换的电阻阻值不能大于 ______.
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在初中物理电学实验中,通常用电流表和电压表进行有关测量:
(1)小明同学在测定小灯泡的电功率时,选用的器材有:额定电压为2.5V的小灯泡(其阻值约为10Ω )、“10Ω 1A”的滑动变阻器、两节新干电池等。
①连接电路时开关应_____;
②请用笔画线代替导线,帮小明同学将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大;
(________________)
③小明同学连接电路后,闭合开关,滑片 P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑片 P向_____端(选填“A”或“B”)移动,直至电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_____W;
(2)小华同学设计了如图所示的电路来测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx,他使用的电源电压为3V,电流表量程为(0~0.6A、0~3A),电压表量程为(0~3V、0~15V)。
①小华同学按照该电路图连接电路后,闭合开关,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.则他连接的电路出现该故障的原因是_____;
②在排除故障换用新元件后,经检查电路完好。闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小时,电压表有示数,但电流表的指针偏转角度很小,电流太小的原因是_____,所以按小华所设计的电路来测量这个电阻是不合适的;
③为了测出电阻Rx的阻值,老师给小华同学又提供了两个开关和一个电阻箱R(0~9999Ω 5A),电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出阻值的变阻器,它的电路符号用 表示。请你帮助小华同学设计一个能测出电阻Rx阻值的实验电路,要求电路只连接一次。将你设计的实验电路图画在如图虚线方框中。
(__________________)
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源是2节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,选用的滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 |
电流I/A | 0.02 | 0.08 | 0.13 | 0.18 | 0.20 |
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.(要求滑片向A端滑动时灯泡变暗)
(_____)
(2)电路连接正确后,闭合开关小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来的操作应是_________.
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如上表所示.由测得数据可知,小灯泡的额定功率为_________W.实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,应向______(A/B)端移动滑片.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表_________(有/没有)示数,电压表_________(有/没有)示数.
(5)实验结束后,老师发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第_____次(填序号)数据,理由是_________.
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在“测定小灯泡的功率”实验中,小明选用额定电压为2.5V的小灯泡,电阻约为8Ω,电源为两节新干电池。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整____(导线不得交叉);
(2)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到_______(填写“最左边”或“最右边”);
(3)闭合开关后,为了测小灯泡的额定功率,应调节滑片使电压表示数为_____V,如此时电流表的指针如图乙所示,则小灯泡的额定功率为__________W;
(4)小明根据测量得到的多组数据,绘制了小灯泡I-U图象,如图所示.结果发现图线不是直线,小明很纳闷,你分析其原因是:__________ 。
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源是2节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,选用的滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整_________.(要求滑片向A端滑动时灯泡变暗)
(2)电路连接正确后,闭合开关小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来的操作应是_____.
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如上表所示.由测得数据可知,小灯泡的额定功率为_____W.实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,应向_____(A/B)端移动滑片.
(4)实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表_____(有/没有)示数,电压表_____(有/没有)示数.
(5)实验结束后,老师发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第_____次(填序号)数据,理由是_____.
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小明选用如图甲的器材来“测定小灯泡的额定功率”。电源由3节新干电池串联而成,小灯泡和滑动变阻器上分别标有“”和“”字样(小灯泡额定功率小于)。实验步骤:第一步,连好电路闭合开关后,无论怎样移动滑片,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变;第二步,排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某处时电压表示数为;第三步,适当调节滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,还有些组将小灯泡换成适当的定值电阻,且保持电压表示数为不变,探究电流跟电阻的关系,请你回答下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将如图甲所示的电路连接完整
(_________)
闭合开关前,滑片位于____端(选填“”或“”)
(2)在第一步中出现的故障可能是________________;
(3)从第二步到第三步的过程中,将滑片向_______端移动(选填“”或“”),才使小灯泡正常发光,此时电流是______,额定功率是_________;
(4)在利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,更换定值电阻的阻值不能大于_________.
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