书面表达
Daniel将要转来你们班上学习,班主任请你在班会课上介绍一下Daniel的情况,以便让同学们更快地了解他。请根据下列提示,写一篇80词左右的文章,要求包含所有要点,不包括已经给出的开头句。
姓名 | Daniel |
15岁,来自福建。现在和父母一起住在苏州。 | |
学习方面 | 数学和历史学得好,在英语方面需要帮助。 |
品质方面 | 善良,乐于助人。(举例说明) |
爱好方面 | 自你一至两个爱好。 |
Boys and girls,Daniel is our new classmate.Now 1'd like to introduce him to all of you.
七年级英语书面表达中等难度题
书面表达
Daniel将要转来你们班上学习,班主任请你在班会课上介绍一下Daniel的情况,以便让同学们更快地了解他。请根据下列提示,写一篇80词左右的文章,要求包含所有要点,不包括已经给出的开头句。
姓名 | Daniel |
15岁,来自福建。现在和父母一起住在苏州。 | |
学习方面 | 数学和历史学得好,在英语方面需要帮助。 |
品质方面 | 善良,乐于助人。(举例说明) |
爱好方面 | 自你一至两个爱好。 |
Boys and girls,Daniel is our new classmate.Now 1'd like to introduce him to all of you.
七年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
下学期,你的表弟Tom将要作为交换生到你们班上学习,班主任请你在班会课上介绍下Tom的情况,以便让同学们更快地了解他。请根据下列提示,写一篇80词左右的文章。
姓名 | Tom |
年龄 | 13岁 |
兴趣爱好 | 最喜欢金鱼,喜欢观看它们游来游去。 喜欢各种户外运动,常去野营。 |
能力 | 1.文章写得好、钢琴弹得好 2.思维敏捷、计划周密 |
品性事迹 | 1.乐于助人。是社区中心的志愿者,帮助人们解决各种问题。经常参加为贫困的孩子募集钱这样的活动。 2.很有幽默感,讲有趣的笑话,使我大笑 |
要求:
1.条理清楚,语意连贯。
2.书写规范,标点正确。
3.正文80字左右。
Hello, everyone. My cousin Tom will come to our class as an exchange student. Now I would like to tell you something about him.
My cousin Tom is_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
After Tom enters our class, you will know more about him. You will find that he is really kind and excellent. He will be our good friend.
That's all. Thanks for listening.
七年级英语材料作文困难题查看答案及解析
下学期,你的表弟Max将要作为交换生到你们班级学习一年,班主任请你在班会课上介绍一下Max的情况,以便让同学们更快地了解他.请根据下列提示,写一篇 90 词左右的文章.
基本情况 | Max,13岁,来自加拿大;个子高、戴眼镜,喜欢穿T恤、牛仔裤和运动鞋; |
品性事迹 | 1.友善,从不捉弄别人; 2.……(自拟一点); |
兴趣爱好 | 1.打篮球以保持健康; 2.……(自拟一点); |
愿望 | 对中国的春节感兴趣,想要……(自拟两点) |
要求:1. 文章必须包含表格中所有信息,并作适当发挥;
2. 文中不得出现真实的人名;
3. 词数90词左右,文章的开头和结尾已经写好,不计入总词数.
Hello, everyone. My cousin Max will come to our class as an exchange student. Now I would like to tell you something about him._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That's all. Thanks for listening.
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书面表达
班会课上要求每个同学介绍一下自己的好友情况,假如Millie 是你最好的朋友,请你根据信息表的内容完成介绍。字数在80左右。
基本情况 | 短发,又高又苗条,就读于第12中学 |
学习生活 | 喜欢她的所有课程; 课间,与好朋友们聊天; 周五下午不上课,和同学们去不同的俱乐部; 课外活动多样;有时上舞蹈课,有时去校图书馆看趣味书籍; |
爱好 | 打排球,因为… (发挥1---2句) |
Hi, everybody!Today I’d like to tell you something about my best friend, Millie.
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That’s all! Thank you!
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书面表达
这学期,我班转来了一位新同学,她叫Sunny。下面请你根据下列提示,写一篇英语文章,介绍一下Sunny的情况。
1. Sunny出生于北京,是一位12岁的女孩. 就读于阳光中学,学习刻苦,是班上的尖子生。
2. 她擅长唱歌,想当一位像王菲一样的歌手。
3. 有礼貌,乐于助人,深受同学喜欢。
4. 喜欢运动,很少吃零食,经常吃蔬菜和水果,是个很健康的女孩。
5.我们都想和她成为好朋友。
要求:语句通顺、要点齐全;词数:70词左右。开头已给出,不计入总词数。
A new classmate
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书面表达 (5%)
请根据下列内容,用英语写一篇短文,介绍一下你的朋友。
1. Daniel是我最好的朋友之一。他待人友善,擅长运动。
2. 在学校,他学习努力,常常做运动;放学后,他有时听听音乐。音乐和运动都让他感觉很棒。
3. 他最喜欢的运动是篮球,是校篮球队的成员。
4. 他想要未来(in the future)成为一名国家队(the national team)的队员,我希望他能…。
注意:
1.内容须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2.第4要点的内容须用1至2句话展开合理想象,作适当发挥;
3.词数60个左右。
Daniel is one of________________________________________________________
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书面表达 (15分)
假设你是Tom,你的笔友John想了解一下你目前所在年级和在校生活及学习情况,请你写信告诉他你最喜欢的科目及原因,并向他介绍你最喜欢的老师及原因。
要求:
叙事清楚,语句通顺,语意连贯。
文中不得出现真实的人名和校名。
内容可适当发挥。
次数80词左右。文章开头已经给出,不计入总词数。
Dear John,
I go to school from Monday to Friday.
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Yours,
Tom
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书面表达
艾米(Amy)的班级举办了一次班会活动,班会上同学们展示了自己的才能。现在请根据下面的表格写一篇不少于50词的短文,介绍此次班会的情况。
Name | Do |
Lin Xin | Chinese kung fu |
Amy | Play the piano |
Victor | Play the drums |
Selina | Play the violin |
要求:
1. 语句通顺、语意连贯、语法正确;
2. 包含所给提示,并可适当发挥。
Amy’s class has a class meeting. ________________________________________________
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书面表达(共1题,满分15分)
下周班会,英语老师要求每个同学写一篇发言稿,分享一下学习英语的经验。你可以谈谈对英语学习的认识、你的学习方法以及你的要求和建议。请根据下列提示词写一篇80词左右的短文。
提示词:important, useful, improve, listen, practice
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书面表达。
假如你是萍萍,Sally是你的外国笔友。她很想了解中国学生的日常学习生活。请你根据下列信息提示,给她写一封信,介绍一下你周三这一天的学习生活。60词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数,可适当发挥。
1.早上四节课:英语,语文,历史和数学
2.早上11:45吃午饭
3. 下午两节课:PE和生物(biology)
4. 晚上:做作业
Dear Sally,
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Yours
Pingping
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