学习了“我们周围的空气”一单元后，某班要举行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”辩论会，某小组为...

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

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在进行“空气中的氧气会减少耗尽？”的辩论中，作为正方（空气中的氧气会减少耗尽）。下列论点不应成为本方论据的是（　　）

A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多

B.限制二氧化硫等有害气体的排放是目前各国政府的重要环境政策

C.有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达

D.人口增多，人类所消耗的燃料越来越多

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辩论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点是：“空气中的氧气会减少直至耗尽”．下列论点不应成为正方论据的是（　 ）

A. 汽车越来越多，消耗的氧气越来越多

B. 有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%

C. 太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气

D. 随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多

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辩论：空气中的氧气会耗尽吗？正方的观点是：“空气中的氧气会减少直至耗尽”．下列论点不应成为正方论据的是（　 ）

A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多

B.有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30%

C.太阳能、风能、核能等能源的开发利用将耗去空气中大量的氧气

D.随地球人口的增多，呼吸、燃料燃烧等耗氧也越来越多

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（6分）只有氧气才能支持燃烧吗？某学习小组对这个问题进行如下探究。

【信息给予】钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气与水蒸气反应。

【提出问题1】除氧气外，是否还有其他物质也能支持燃烧。

【实验一】如图，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。

【得出结论】二氧化碳　　　　　　　 （“能”或“不能”）支持某些物质燃烧。

【反思评价】点燃酒精灯前，要先向玻璃管中通会二氧化碳，其目的是____　　　　 _____。

【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么？

【猜想与假设】黑色颗粒可能是　　　　　　　　 （用化学式填写）。

【实验二】如图，现象：黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水_________　　 __________。

【得出结论】实验二证明：黑色颗粒的猜想是正确的。

【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸钠　　 （Ⅱ）氢氧化钠。

你认为猜想　　　　　　 （填序号）一定是错误的，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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（9分）只有氧气才能支持燃烧吗？某学习小组对这个问题进行如下探究。

【信息给予】钠是一种银白色的金属，能与空气中的氧气与水蒸气反应。

【提出问题1】除氧气外，是否还有其他物质也能支持燃烧。

【实验一】如图，向盛有金属钠（Na）的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2，当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，钠剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。

【得出结论】二氧化碳　　　　　　　 （“能”或“不能”）支持某些物质燃烧。

【反思评价】点燃酒精灯前，要先向玻璃管中通会二氧化碳，其目的是____　　　　 _____。

【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么？

【猜想与假设】黑色颗粒可能是　　　　　　　　　　　　　　　　 （用化学式填写）。

【实验二】如图，现象：黑色颗粒逐渐减少，澄清石灰水_________　　 __________。

【得出结论】实验二证明：黑色颗粒的猜想是正确的。

【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想：（Ⅰ）碳酸钠　　 （Ⅱ）氢氧化钠。

你认为猜想　　　　　　 （填序号）一定是错误的，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【计算】在消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）中，①铁元素的化合价为　　　　　　 ；

②41.5克高铁酸钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算）

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