阅读史料，启迪智慧。世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式，中国采用的是A....

阅读史料，启迪智慧。

世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式，中国采用的是A.　 A是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治．

由于成功地实行A，中国少数民族依法自主地管理本民族事务，民主地参与国家和社会事务的管理，保证了中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结，反对分裂国家和破坏民族团结的行为，形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一一摘自《中国的民主政治建设》

请回答：

（ 1 ）材料中的“A”处指的是我国对少数民族实施的一项基本政治制度，请写出它的名称。

（ 2 ）20世纪80年代，国家开始加大对少数民族地区的经济投入，到90年代，全国80%以上的少数民族地区解决了温饱问题。你认为这一成就的取得与中国共产党召开的哪次转折性会议有直接联系？这次会议的召开在我党的历史上有着怎样的意义？

（ 3）如今我国不断在西藏、新疆等地巨额投资，得益于本世纪初我国对少数民族地区实施的哪一项战略政策？

（ 4 ）和谐的民族关系需要我们共同来维护，请你为营造更加和谐的民族关系提出合理化建议。（不少于两条）

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阅读史料，启迪智慧：

世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式，中国采用的是A。A是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。

由于成功地实行A，中国少数民族依法自主地管理本民族事务，民主地参与国家和社会事务的管理，保证了中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结，反对分裂国家和破坏民族团结的行为，形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。

摘自《中国的民主政治建设》白皮书（2005年）

请回答：

（1）材料中的“A”指的是我国对少数民族聚居地区实施的一项基本政治制度，请写出它的名称。

（2）20世纪80年代，国家开始加大对少数民族地区的经济投入，到90年代，全国80%以上的少数民族地区解决了温饱问题。你认为这一成就的取得与中国共产党召开的哪次转折性会议有直接关系？如今我国不断在西藏、新疆等地巨额投资，得益于本世纪初我国对少数民族地区实施的哪一项战略政策？

（3）和谐的民族关系需要我们共同来维护，请你为营造更加和谐的民族关系提出合理化建议。（不少于两条）

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阅读材料，回答问题。

世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式，中国采用的是A。A是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。由于成功地实行A，中国少数民族依法自主地管理本民族事务，民主地参与国家和社会事务的管理，保证了中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结，反对分裂国家和破坏民族团结的行为，形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。

——摘自《中国的民主政治建设》

（1）材料中的“A”指的是我国对少数民族实施的一项基本政治制度，请写出它的名称。结合材料说出实行这一基本政治制度的意义。

（2）如今我国不断地在西藏、新疆等地巨额投资，得益于21世纪初我国对少数民族地区实施的哪一项战略政策？

（3）和谐的民族关系需要我们共同来维护，请你为营造更加和谐的民族关系提出合理化建议。（不少于两条）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式，中国的是A。A是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。

由于成功实行A制度，中国少数民族依法自主地管理本民族事务，民主地参与国家和社会事务的管理，保证了中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结。

材料二　 民族自治地方经济发展概况

（1）材料一中“A”指的是我国在少数民族地区实行的哪一项基本政治制度？我国设立了哪几个省级少数民族自治区？

（2）根据所学知识指出，材料一中的政治制度通过哪一法律文件被确定下来？该制度的确立有什么现实意义？

（3）根据材料二分析分数民族地区经济发展状况。产生这一变化的原因是什么？

（4）为促进少数民族地区经济的发展，我国政府在20世纪末实施什么发展战略？

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阅读史料，启迪智慧。

鸦片战争后，中国社会逐步摆脱封建王朝的历史发展模式，迈出自然经济发展的轨道，在器物、制度和思想层面均产生了新的发展态势，开始了近代化的起步。从19世纪60年代到90年代，洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。1898年的“百日维新”，是中国确立资本主义制度的一次失败尝试。1911年，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，但同样未能确立起资本主义制度。20世纪初期的新文化运动，启发着人们追求民主和科学，民主共和观念真正深入人心。

——改编自人教版《中国历史》八年级上册

（1）器物、制度和思想层面的新发展态势分别指材料中的哪些史实？（6分）

（2）中国近代化的历程极为艰难与曲折，其主要障碍有哪些？（5分）

（3）中国近代化的本质是什么？（4分）

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《人民日报》评论员曾经发文指出：“几代中国共产党人的伟大创造，向世界贡献了具有中国智慧的解决国家统一问题的成功答卷。”这份答卷是(　　)

A. “和平统一,一国两制” B. 中国人民政治协商制度

C. 民族区域自治制度 D. 人民代表大会制度

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行，前提是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

——《1954年中华人民共和国宪法》

材料二： 如下图

材料三　 两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。深化两岸交流与合作是双方共同的需要。两岸双方应坚持“九二共识”，巩固共同的政治基础，坚定走和平发展道路，不断增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴。

﹣﹣摘自《2015年习近平同台湾领导人马英九在新加坡会面时的讲话》

（1）材料一反映出新中国基本的政治制度是什么？根据材料一回答这一制度实施的政治前提是什么？

（2）材料二体现的是哪一构想的成功运用？请说明该构想与材料二反映的历史事实之间的关系？

（3）材料三中习近平提出发展两岸关系双方应坚持“九二共识”，其核心原则是什么？结合材料三和所学知识，请你归纳海峡两岸能够实现和平统一的有利因素有哪些？（写出两点）台湾直到今天，还没有统一，请你归纳实现和平统一的不利因素有哪些？（写出两点）

（4）上述材料反映的主题是什么？

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阅读材料，回答问题

材料一：1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行，是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

材料二：1990年9月，江泽民在新疆视察时提出“三个离不开”的思想，他说“我们伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。”

材料三：2006年7月，青藏铁路全线开通，长期制约西藏发展的交通“瓶颈”得以解决。如今，西藏形成了铁路、公路、航空一体化的立体交通网络。

（1）材料一反映出新中国重要的政治制度是什么？依据材料回答这一制度实施的政治前提是什么？

（2）依据材料二并结合所学知识指出我国少数民族的分布特点？我国“社会主义新型民族关系”是什么？

（3）2015年是西藏自治区政府成立50周年，习近平亲题匾额“加强民族团结，建设美丽西藏”，结合实际，说一说新中国成立后加强民族团结、建设美丽西藏的有利条件。

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下列对新中国民族区域自治制度的表述正确的有（　　 ）

①《共同纲领》是最早规定中国实行民族区域自治制度的文件

②是在国家统一领导下的自治

③体现了民族平等团结的原则

④内蒙古自治区是新中国最早成立的省级自治区

A. ①②③④　　 B. ②③④　　 C. ①②③　　 D. ①③④

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 “各少教民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这一制度的实行，前提是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关。行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

——摘编自《1954年中华人民共和国宪法》

材料二　 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

——余光中《乡愁》

材料三　 70年来，我们把握两岸关系发展时代变化，提出和平解决台湾问题的政策主张和“一国两制”科学构想，确立了“和平统一、一国两制”基本方针，进而形成了坚持“一国两制”和推进祖国统一基本方略，回答了新时代推动两岸关系和平发展、团结台湾同胞共同致力于实现民族伟大复兴和祖国和平统一的时代命题。

——摘编自习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话

（1）材料一中的“这一制度”指的是什么，这一制度实施的政治前提是什么？

（2）根据材料二及所学知识指出作者表达了怎样的情感？在历史上，台湾曾遭受过哪些国家的侵占？

（3）实践证明“一国两制”是解决国家统一的有效途径，根据材料三及所学知识请举一例史实说明。概括三则材料的共同主题。

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