化学是一门以实验为基础的科学，下图1~4是教科书上有关实验的装置图：
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式：_________________________，该反应测定结果偏小的原因是________________。（答出一点即可）
（2）图2实验名称是____________。
（3）图3是制取蒸馏水的简易装置。为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为__________。
（4）图4是粉尘爆炸实验。鼓起的目的是________________________。
九年级化学填空题中等难度题
（6分）化学是一门以实验为基础的科学，下图 1-4 是教科书上有关实验的装置图
（1）图 1 是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式 。该实验测定结果偏小的原因是 （答出一点即可）。
（2）图 2 是简易净水器。装置中小卵石、石英砂的作用是 。
（3）图 3 是电解水实验。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中检验负极气体时观察到的现象是 。电解水的实验可以得出水是由氢、氧元素组成的结论。除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，反应的化学方程式为 。
（4）图 4 是制取蒸馏水的简易装置，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为________
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化学是一门以实验为基础的科学，下图是教科书上有关实验的装置图
（1）如图是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式___ 。 待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的__。
（2）如图是验证分子性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为__________色，通过此实验能够验证的分子性质是_______________。
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化学是一门以实验为基础的科学，下图1～4是教科书上有关实验的装置图
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式________。该实验测定结果偏小的原因是（答出一点即可）。
（2）图2是验证分子性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为________色，通过此实验能够验证的分子性质是________。
（3）图3是电解水实验。此实验发生反应的化学方程式是________。通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中检验负极气体时观察到的现象是________。
（4）图4是制取蒸馏水的简易装置，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为________ 。
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化学是一门以实验为基础的科学，下图1~4是教科书上有关实验的装置图：
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式：_________________________，该反应测定结果偏小的原因是________________。（答出一点即可）
（2）图2实验名称是____________。
（3）图3是制取蒸馏水的简易装置。为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进为__________。
（4）图4是粉尘爆炸实验。鼓起的目的是________________________。
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化学是一门以实验为基础的科学,如图是教科书上有关实验的装置图
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，该实验测定结果偏小的原因是_____（答出一点即可）。
（2）图2是简易净水器.装置中小卵石、石英砂的作用是_____。
（3）图3是实验室电解水的简易装置示意图:
①与乙试管中的电极相连的是电池_____（填“正”或“负”）极.
②电解水反应的化学符号表达式为_____
③甲、乙试管收集到的气体中有一种可以燃烧,点燃该气体之前一定要_____防止发生爆炸事故.
④水电解的过程中,发生变化的微粒是_____（填具体微粒名称，下同）,不发生变化的微粒是_____和_____。
⑤漂白粉[有效成分为Ca（ClO）2可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉的化学方程式为:
,其中_____（填元素名称）的化合价发生了变化.
⑥日常生活中,可以通过_____的方法来降低水的硬度。
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化学是一门以实验为基础的科学。图1～3是教科书上有关实验的装置图：
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的________________________。能够在空气中燃烧的物质还有很多，比如木炭、硫磺等，那能否用木炭代替红磷进行上述实验，请说明理由 ________________________。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由 ________________色变为________________________色，通过此实验能够验证的分子性质是 ________________________。
（3）图3是电解水实验。此实验发生反应的符号表达式为________。通电一段时间后，正负极产生的气体体积比约为________；切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是 ________。
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化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
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化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ，关于该实验的下列说法中，正确的是 （填字母）。
A．实验时红磷一定要足量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E．该实验必须检查装置的气密性
（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 （填“相同”或“不同”），原因是 。
（3）小红利用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论。
①蜡烛中含有氢元素，她依据的现象是 。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是 。
③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有 。
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化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。
（1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ，关于该实验的下列说法中，正确的是 （填字母）。
A．实验时红磷一定要足量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
E．该实验必须检查装置的气密性
（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 （填“相同”或“不同”），原因是 。
（3）小红利用丙图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，得出了多个结论。
①蜡烛中含有氢元素，她依据的现象是 。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是 。
③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有 。
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