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小作文
读下面童谣，任选其中一个节气，写一段话加以介绍说明，（要求：至少运用两种说明方法；100字左右）
二十四节气（选段）
东风解冻鱼上冰（立春）
冰雪融化桃花开（雨水）
草木萌动鸿雁来（惊蛰）
芽茶播种燕飞舞（春分）
细雨放飞柳飘絮（清明）
雨生百谷春盎然（谷雨）
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从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：端午节前，某校开展了“知晓节日节气，传承传统文化”的宣传活动。请你写一段话，向你的同学介绍一个你熟悉的节日或节气。
题目二：“一带一路”高峰论坛期间，某班举行了“唱响‘一带一路’，迎接四海来宾”的主题班会。班会上，同学们交流知识，演唱歌曲。请你写一段话，表达你对“一带一路”的了解和认识。
【链接材料】
“一带一路”之歌
一带？一路？到底是什么？
一带一路，就是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。
两千多年前本没有路，大家走来走去互通有无，
有人骑着骆驼有人驾着船，连通了这片古老大陆。
沿着伟大的丝绸之路，有着许多不同的国家民族，增进了解互帮互助。
“跳什么舞呢？”
孔雀舞肚皮舞胡旋舞骆驼舞……
这些舞蹈都通过丝绸之路来传播。
骆驼也会跳舞？骆驼实在太辛苦。
让我们跟上时代脚步，
飞机轮船公路铁路，还有nternet，做生意有了更快速度，
这不仅是条贸易路，也是大家文化的交流路。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150 -200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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写作（50分）
【小作文】（10分）
说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字。
【大作文】（40分）
春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。
请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。
大作文写作注意事项：1．作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等；2．叙事感情真挚、朴实、自然；3．文体不限（诗歌除外）；4．避开真实的人名、校名和地名；5．书写4分。
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阅读下面材料，自选角度写一段议论性文字。要求观点鲜明，并运用至少一则论据加以阐述，100字左右。
没有风帆的船
不比死了强
没有罗盘的风帆
只能四处流浪
如果你是鱼
不要迷恋天空
如果你是鸟
不要痴情海洋
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根据下面材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。
要求：⑴运用下定义、分类别两种说明方法。
⑵不超过100字。
①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词。
②瓷器是从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。
③瓷器以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。
④瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。
⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。
⑥在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。
⑦瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。
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下图是2016年猴年邮票，请按一定顺序对这张邮票的图案及设计意图加以说明，至少用一种说明方法，字数100字左右。
附：根据中国传统纪年法， 2016年是丙申年。
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任选一题作文。
（1）题目：渴望重见那份温情
要求：①写一篇600字左右的记叙文；②恰当运用多种表达方式，叙事清楚，结构完整，内容充实；③文中不得出现真实的人名、班名。
（2）读下面材料，然后作文。
蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！
小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头，爬不快，也不会变成蝴蝶，他什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护我们，大地也不保护我们。
蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
要求：①根据材料内容，自选角度，自拟题目；
②除诗歌外，文体不限，600字左右；
③文中不得出现真实的人名、班名。
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请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
（1）[活动一：话恩情]请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。要求：至少运用一种修辞手法。
（2）[活动二：知回报]下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。
（3）[活动三：表期盼]下面是同学改写的《送别》，根据活动内容补全诗歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天；
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落；
一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻，柳依依，今宵诉别离；
经年此去杳无音， 。
同窗谊，恩师情，天涯若比邻；
他年此地重相逢， 。
——同学改写
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说明是以简洁的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。请运用说明的表达方式介绍你喜欢的一件物品。要求：至少用两种说明方法，不少于80字。
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按要求完成下面的对联题。(任选一题 3分)
(1)上联：攻书不畏难，难终成易；
下联：________
(2)小明上小学时，老师领孩子们背二十四节气歌，并给他们介绍我国的一些传统节日，比如农历五月初五是什么节日，九月初九是什么节日等等。小明上了初三，有一天的语文课上，老师让大家对对联，出的上联是：
天临大寒，霜降屋檐成小雪；
这个上联包含了“大寒”“霜降”和“小雪”三个节气，小明当时没有对出来，一天正午，小明看到当空的太阳倒映在清澈的池塘中，水中也出现了一个太阳，再联想到自己所了解的节日、节气，小明马上对出了下联：
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