阅读下列材料，回答问题。材料一 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡...

阅读材料，回答下列问题：

材料一 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

——明治元勋大久保利通

材料二 在改革前，沙皇亚历山大二世说：“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地解放农奴。”在审定改革方案时，他又说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”

材料三 农民在改革中分到的土地，按1861年的市价计算，仅值6.5亿卢布，但到1905年，农民共交付了20亿卢布。因此，列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”

（1）依据材料一概括大久保利通的观点。在明治维新的措施中，哪一条体现了该观点？

（2）材料二反映了俄国历史上的哪次改革？此改革的目的是什么？

（3）列宁为什么说“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”？

（4）结合材料二、三，说明这次改革在俄国历史上的影响。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

——明治元勋大久保利通

材料二、 政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命，承认土地私有和买卖；为“求知识于世界”，日本还请来大批外国专家和技师。政府仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育，提倡学习欧美的资本主义文明。

（1）材料一、二反映了日本历史上哪一重大改革？其古代史上另一重大改革是什么？

（2）材料反映的这一改革对日本历史的发展有何影响？

（3）近代中国几乎同时也发生了一次改革，你知道是什么吗？改革的性质和结果？

（4）结合材料三谈谈中日改革不同的结果给我们的启示？（2分）

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明治维新的功臣大久保利通曾说过：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是“工业兴国”。

请回答：

（1）你认为明治维新哪些措施体现了“工业兴国”的治国思想？

（2）根据材料和所学知识，说说明治维新的性质和目的是什么？同一时期还有哪个国家也进行了类似的改革？

（3）你觉得我们今天的改革是不是可以借鉴明治维新的某些成功经验，比如说哪一点呢？

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明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是 （　　 ）

A.对外掠夺　　　　 B.工业立国　　　　

C.学习西方　　　　 D.鼓励人民富起来

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明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产多寡而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这体现的治国思想是（　　　　 ）

A．对外掠夺　　　　 B．鼓励人民富起来

C．学习西方　　　　 D．工业立国

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“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”最能体现这一思想的口号是

A. 废藩置县　　 B. 富国强兵　　 C. 殖产兴业　　 D. 文明开化

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明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产多寡而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是

A．对外掠夺　　 B．工业立国　　

C．学习西方　　 D．鼓励人民富起来

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明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产多寡而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是

A．对外掠夺　　　 　　　　　　　 　 B．鼓励人民富起来

C．学习西方　　 　　　　　　　 　　 D．工业立国

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明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是（   ）

A．加强中央集权                         B．建立近代化军队

C．大力发展教育                         D．发展近代工业

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明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是

A.加强中央集权　　　　　　　　　　　　　　 B.建立近代化军队

C.大力发展教育　　　　　　　　　　　　　　 D.发展近代工业

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