材料：（1）B段历史是中国走向近代化的历史，选择浮雕中的一事件说明是如何推进这一进程的。（...

材料：

（1）B段历史是中国走向近代化的历史，选择浮雕中的一事件说明是如何推进这一进程的。（2分）

（2）结合C段和浮雕，用一史实说明它改变了中国的历史进程。（2分）

（3）及时制定正确的路线、方针、政策，是中国共产党领导革命和建设取得成功的经验。用中国近现代史的史实加以说明（举2例）（3分）

（4）“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明…”，图中A、B、C三段历史进程分别给你什么启示？（3分）

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（原创）19时间下半叶到20世纪初，面对西方列强的入侵，中国从经济、政治到思想文化都进行了一系列的探索，开始中国近代化艰难的起步进程。下图分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学的知识回答：

（1）上面图片反映的历史事件分别是什么？（2分）

（2）图三所反映的历史事件最终失败。请简要说明原因。（1分）

（3）图4所反映的历史事件在五四运动后的主要内容是什么?（1分）

（4）从以上4个事件，可以看出中国人学习西方有什么趋势？（1分）

（5）请为上述图片所反映事件，拟一个恰当的主题。（1分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史进程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。

材料二　 1915年，陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”

（1）结合所学知识，指出材料一中的“自强”“变法革命”所对应的历史事件的名称.

（2）根据材料二并结合所学知识回答，材料中“科学与人权并重的思想产生于哪一运动？该运动有何历史意义？

（3）根据上述材料，概括中国近代化探索历程的基本特点。

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中华民族在历史的发展进程中，经历了古代的辉煌、近代的屈辱和现今的走向复兴。请结合所学知识回答：

（1）盛唐时期是中国古代封建社会发展的顶峰。这一时期开放繁荣的社会景象形成的原因是什么？这一景象在手工业方面有何表现？

（2）中国近代史可谓是一部屈辱史。19世纪40年代，首次打开中国国门的是哪一战争？这场战争对中国社会的进程有什么影响？

（3）实现中华民族的伟大复兴是每个中华儿女的梦想。2012年，在中共十八大上提出的两个“一百年”时实现的目标是什么？

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阅读材料，回答问题。

材料一

（1）依据材料一，结合所学知识，简析英国率先走向近代社会的经济条件。（至少写出两点）

材料二

（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国人在图中所反映的历史事件中充当的角色，并分析该角色给英国带来的影响。

材料三

（3）指出图三发明的国家，并指出图四的发明者，分析图三、图四的发明对人类生活带来的影响。　

材料四　　 然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。

﹣﹣[英]艾瑞克霍布斯鲍姆《资本的年代》

（4）为克服材料四中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措？

材料五、500年前……哥伦布开创了一个新的历史进程……后来，几乎所有的非西方世界，不是沦为西方统治，就是在某种程度上自愿采用西方文明，从而保持了自己的独立。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《历史研究》

（5）哪个亚洲国家“在某种程度上自愿采用西方文明，从而保持了自己的独立”的？这个国家是如何“采用西方文明”的？

（6）综合以上材料，谈谈世界上大国的崛起有哪些重要条件？

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道路决定命运。自近代以来，一代代华夏儿女坚持不懈，探索民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的道路。让我们一起回首过去，解读中华民族走向复兴之路。

（表解历史）

材料一：下表是中国近代化探索进程表

（1）以下表述，与材料信息一致的，请在答题卡上对应的括号内填“正确”；违背了材料信息的，请在对应的括号内填“错误”；材料信息没有涉及的，请在对应括号内填“未涉及”。

①洋务运动开启了中国近代化先河。（）

②辛亥革命开创了完全意义上的近代中国民族民主革命。（ ）

③新文化运动最重要的阵地是《新青年》和北京大学。（ ）

④中国近代化探索历程表明，仁人志士企图通过学习西方的先进科技，或政治制度，或思想文化，以实现在中国发展资本主义的目标，圆民族振兴之梦，所以他们的主观愿望是一致的。（ 　 ）

（图说历史）

材料二：

（2）依据材料二，结合所学知识指出，我国“改革开放以来国内生产总值增长”有什么特点？开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程的重大历史事件是什么？

（文汇历史）

材料三：“我们不能有丝毫自满懈怠，必须再接再厉……继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”

——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕式上的讲话》

（3）材料三中“中国梦”含义是什么？其基本内涵是什么？

（感悟历史）

材料四：实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有浓厚的历史渊源和广泛的现实基础。

——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》

（4）依据上述四则材料，结合所学知识谈谈，实现中国梦，为什么必须坚持走中国道路？

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（9分） 孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三大伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料：

材料一　 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。

材料二　 毛泽东同志在民主革命时期把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条正确的革命道路。

材料三　 小平南巡就是一个已经退役的老船长,当看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头,把中国改革开放的航船摆正了。

请回答：

（1） 据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？（2分）

（2） 材料二所提的道路是什么？（1分）该道路的起点是什么？（1分）最终取得了什么重大成就？（1分）

（3） 材料三中的“中国改革开放”始于何时何事件？（2分）“把中国改革开放的航船摆正了”怎样理解？（1分）

（4）根据所学知识，你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么？（1分）

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（9分） 孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三大伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料：

材料一　 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。

材料二　 毛泽东同志在民主革命时期把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条正确的革命道路。

材料三　 小平南巡就是一个已经退役的老船长,当看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头,把中国改革开放的航船摆正了。

请回答：

（1）据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？（2分）

（2）材料二所提的道路是什么？（1分）该道路的起点是什么？（1分）最终取得了什么重大成就？（1分）

（3）材料三中的“中国改革开放”始于何时何事件？（2分）“把中国改革开放的航船摆正了”怎样理解？（1分）

（4）根据所学知识，你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么？（1分）

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阅读下列材料，回答问题。

孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三位伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。

材料一　 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。

——胡锦涛

（1）据材料一和所学知识，回答孙中山为谋求“民生幸福”“民主自由”有什么主张和重大实践。

材料二　 毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。

——费正清《伟大的中国革命》

（2）材料二中民族独立的具体标志是什么？在新中国成立初期，为巩固新生的共和国，毛泽东同志领导人民进行了哪些斗争？

材料三　 中国共产党十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折。从此，我国社会主义建设事业进入了新时期。

（3）十一届三中全会上，作出了什么重大战略决策？

材料四　 农村经济体制改革的兴起是我国经济体制改革的一个突破点。我国农民创造的责任制形式使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，极大地调动了广大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。

（4）依据材料四并结合所学知识回答，为了“调动广大农民的积极性”，国家实行了什么制度。

（5）综合上述材料，对中国历史的三次飞跃，你有何感悟？

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孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三位伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》

材料二　 毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。　　

——费正清《伟大的中国革命》

材料三 农村经济体制改革的兴起是我国经济体制改革的一个突破点。我国农民创造的责任制形式，使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性，极大地调动了厂大农民的积极性，促进了中国农村经济的大发展。

（1）据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？

（2）材料二中民族独立的具体标志是什么？毛泽东同志在建国初期为实现中国现代化在工业领域有什么英明举措？

（3）依据材料三并结合所学知识回答，为了“调动广大农民的积极性”，国家实行了什么制度？

（4）综合上述材料，对中国历史的三次飞跃，你有何感悟？

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