（4分）分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类。据此应将下列实验中的D与①_______（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是②_____________。
（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如氯化铁、氯化亚铁，其中铁元素的化合价分别为+3、+2。汞元素的化合价有+2、+1两种，由此推测氧元素和+1价汞元素组成的化合物的名称为①___________，化学式为②___________。
九年级化学填空题简单题
分类、类比是学习化学常用的方法，掌握这些方法有助于学生学习化学知识。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究物质发生化学反应前后质量关系，探究物质的性质，探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与_______（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是_____。
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| A | B | C | D |
（2）①电子数为 10 的粒子很多，其中包含电子数等于质子数的一些粒子。请将合适的化学符号填入空白HF、H2O、_____、CH4、Ne。
②查阅资料得知Mg、Mn、Fe、Cu四种金属活动性顺序是：“由强到弱”。若用实验验证这个结论，可以通过以下三个置换反应验证， 其中两个反应的化学方程式为:A.
、B.
，结合上述两个反应的化学方程式，请写出缺少的一个反应的化学方程式为_____。
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（4分）分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与________（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是_______________________________________。
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| A | B | C | D |
（2）许多物质的命名与元素的化合价高低有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为+6、+7。氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、-1等，由此推测钠元素、氯元素和+7价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_____________，化学式为_____________。
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分类、类比是初中化学常用的学习方法
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| A | B | C | D |
（1）初中化学有很多实验，若按照实验目的可将实验分为：探究物质组成的实验，探究物质反应前后质量关系的实验、物质检验的实验等，我们可以将实验中D与_____（填“A”或“B”或“C”）归为一类，分类依据是_____。
（2）学习了金属活动性顺序后，某同学通过查阅资料发现有下列反应：
，
，则在铁、镍、铜三种金属中，活动性最强的金属是_____，请运用类比的方法写出铝丝和氯化镍溶液反应的化学方程式_____。
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分类、类比、推理都是学习化学的常用方法。
（1）初中化学有许多实验，为了便于研究，我们可以把化学实验按照研究目的分为探究物质的性质、探究物质的制备、探究反应条件等。
据此应将下列实验中的 D 与____________________归为一类，依据是______________。
A B C D
（2）C 和 CO 是初中化学学过的具有还原性的物质，通过学习分析碳还原氧化铁、氧化铜得出的结论是：具有还原性的物质参与反应时， 其所含元素中一定有元素化合价在反应后____________（填“升高、降低或者不变”）。依据上述结论，则在反应 
中， 具有还原性的物质是___________________________________。
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分类、类比、推理都是学习化学常用的方法.
（1）初中化学有许多实验，为了便于研究，我们可以把化学实验按照探究目的分为探究物质的性质、探究物质的制备、探究反应条件等。据此应将下列实验中的D与______归为一类，依据是_________。
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（2）已知Cl2+H2O=HCl+HClO，为了探究次氯酸HClO的漂白性，某同学设计了如下的实验。
①通入Cl2后，从集气瓶A中干燥的红色布条不褪色的现象可得出的结论是________；从集气瓶B中湿润的红色布条褪色的现象可得出的结论是__________；
②为了证明是HClO使湿润的红色布条褪色，你认为还应增加的实验是________。
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分类、类比是初中化学常用的学习方法.
(1) 初中化学有许多实验，若按照实验目的分类，可将实验____________(填字母)分为一类;分类的依据是______________。
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| A水通电的实验 | B硫在氧气中燃烧实验 | C甲烷燃烧，罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 | D酸和碱能否发生反应的实验 |
(2)磷酸盐、磷酸氢盐的溶解性和碳酸盐相似，磷酸二氢盐和碳酸氢盐溶解性相似，则磷酸钡的溶解性为_____(填 “可溶”或“微溶”或“难溶”)，碳酸钙可以和水、二氧化碳(看做碳酸)反应生成碳酸氢钙,请写出向磷酸钙固体中加入磷酸(H3PO4)溶液生成磷酸二氢盐反应的化学方程式_____________。
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分类、类比和总结是初中化学常用的学习方法。
（1）初中化学实验可按实验目的分为：探究物质的性质，探究物质的含量，探究反应的条件等，根据实验目的，可将实验_____（填字母）分为一类；分类的依据是_____。
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| A.测定空气中氧气的含量 | B.探究可燃物燃烧的条件 | C.探究反应前后物质的质量关系 | D.探究铁钉生锈的条件 |
（2）工业上可用电解饱和氯化钠溶液制取氢氧化钠，同时还能生成两种气体单质，生成的两种气体在点燃的条件下反应会生成制盐酸的气体，请写出上述制取氢氧化钠的化学方程式：_____；此反应前后化合价发生改变的元素为_____（填元素符号）。
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学习化学常用的方法有分类、类比等。
（1）初中化学许多实验，按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等。据此应将下列实验中的D与________(填“A”或“B”或“C”)归为一类，依据是________。
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| A | B | C | D |
（2）装饰材料通常会释放出一种有害气体甲醛，其实醛类是一类物质，甲醛化学式为HCHO，乙醛化学式为CH3CHO，丙醛化学式为CH3CH2CHO，请你写出丁醛的化学式(含有四个碳原子)________，甲醛燃烧产物与甲烷相似，写出甲醛燃烧的化学方程式________。
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分类、类比是初中化学常用的学习方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验①_____（填字母）分为一类；分类的依据是②_____；
（2）初中化学中我们已经学过了氧化物，若根据性质分，可以把氧化物分为：酸性氧化物和碱性氧化物等，其中酸性氧化物指的是：能与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。反应过程中各元素的化合价不变，如P2O5就是酸性氧化物。请写出P2O5与氢氧化钠溶液反应的化学方程式①_____。氧化铜是一种碱性氧化物，请根据氧化铜与酸反应的生成物，推测碱性氧化物的定义是②_____。
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分类、类比是初中化学常用的学习方法。
（1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，可将实验①_____（填字母）分为一类；分类的依据是②_____；
（2）初中化学中我们已经学过了氧化物，若根据性质分，可以把氧化物分为：酸性氧化物和碱性氧化物等，其中酸性氧化物指的是：能与碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。反应过程中各元素的化合价不变，如P2O5就是酸性氧化物。请写出P2O5与氢氧化钠溶液反应的化学方程式①_____。氧化铜是一种碱性氧化物，请根据氧化铜与酸反应的生成物，推测碱性氧化物的定义是②_____。
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