语文综合性学习。(5分)
千古风尘洗尽浸天黄沙,但褪不尽传统文化熠熠光辉。请你参加以“感受传统文化”为主题的语文综合性学习活动,并完成下列题目。
1.【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”(选自《青花瓷》),请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。(2分)
① ________ ② ________
2.【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗,请连线。(3分)
一村一船遍一邦,处处旗脚争飞扬 听鼓词
春祈饮酒会拦街,酒醴笙簧处处皆 划龙舟
锦绣一丛齐坐听,盲词村鼓唱娘娘 拦街福
九年级语文语言应用中等难度题
语文综合性学习。(5分)
千古风尘洗尽浸天黄沙,但褪不尽传统文化熠熠光辉。请你参加以“感受传统文化”为主题的语文综合性学习活动,并完成下列题目。
1.【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”(选自《青花瓷》),请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。(2分)
① ________ ② ________
2.【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗,请连线。(3分)
一村一船遍一邦,处处旗脚争飞扬 听鼓词
春祈饮酒会拦街,酒醴笙簧处处皆 划龙舟
锦绣一丛齐坐听,盲词村鼓唱娘娘 拦街福
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
千古风尘洗尽浸天黄沙,但褪不尽传统文化熠熠光辉。请你参加以“感受传统文化”为主题的语文综合性学习活动,并完成下列题目。
1.【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”(选自《青花瓷》),请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。(2分)
① ②
2.【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗,请连线。(3分)
一村一船遍一邦,处处旗脚争飞扬 听鼓词
春祈饮酒会拦街,酒醴笙簧处处皆 划龙舟
锦绣一丛齐坐听,盲词村鼓唱娘娘 拦街福
九年级语文其他题困难题查看答案及解析
千古风尘洗尽浸天黄沙,但褪不尽传统文化熠熠光辉。(8分)
⑴【触摸文化】“素胚勾勒出青花/笔锋浓转淡/瓶身描绘的牡丹/一如你初妆/冉冉檀香透过窗/心事我了然/宣纸上/走笔至此搁一半”(选自《青花瓷》),请从上面歌词中找出两个承载着传统文化印记的事物名称。(2分)
①▲ ②▲
⑵【感受民俗】下面三句诗分别对应三种温州地方习俗,请连线。(3分)
一村一船遍一邦,处处旗脚争飞扬 听鼓词
春祈饮酒会拦街,酒醴笙簧处处皆 划龙舟
锦绣一丛齐坐听,盲词村鼓唱娘娘 拦街福
⑶【歌颂传统】请仿照上下节把下面这首小诗补写完整。(3分)
备选事物:二胡 京剧 象棋 筷子 陶瓷 民居
写的是汉字
说的是汉语
翻的是华夏神农编好的日历
________▲
________▲
________▲
尊的是孔子
敬的是黄帝
请的是本草纲目派来的中医
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请参加以”开展书法教育,弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。
1.【感受魅力】
行书 楷书 草书
下面画线的句子对以上书体的形象描述不妥,请你修改一下。 (2分)
楷书、行书、草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。打个比方,行书如人悠然行走,楷书如人潇洒奔跑,草书如人端正站立。三种字体各具情态,令人赏心悦目。
改为:________
2.【名家故事】根据文段提供的有关信息,补写下面的句子(2分)
①有位道士养了很多美丽的鹅,王羲之看后非常喜欢,想全部买走。道士说:“只要你为我写《道德经》,我就把所有的鹅赠送给你。”王羲之欣然提笔,得鹅高兴而归。王羲之的为人就是这样的任性率真啊!
②集市中,王羲之见一老妇人卖竹扇,买的人很少,他就在每一把扇子上都题了字。然后对老妇人说:“您只要说这是王右军的书法,每把扇子可要价一百钱。”果然,人们竞相购买。王羲之的书法就是这样被世人珍重!
求鹅写经,________ ;________,其字为世所重。
3.【踊跃参与】学校决定成立“墨韵”书画兴趣小组。下面是初三(1)班A同学写的加入该兴趣小组的申请书,请你帮助完善。(3分)
申请书
________校“墨韵”书画兴趣小组:________
________
2013年4月11日
4.【文化传承】对于开展书法教育,个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他,你该怎么说?(2分)
________
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语文综合性学习。语文综合性学习。(7分)
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
1.【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(2分)
本义:
2.【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。(2分)
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一: 特点二:
3.【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们又不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)
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综合性学习。
做人要做君子,君子是数千年中华优秀传统文化塑造的中国人的理想形象,君子文化是中华传统文化的重要组成部分和精华所在。请参加以“君子文化”为主题的语文综合性学习活动。
(1)“仁义礼智信”是传统文化中为人处世的最高标准,被称为“君子五常”,就是说凡是君子就应该具备这五种道德品质。请将“仁义礼智信”五个字规范地抄写在下面的田字格内。
(2)我们的先贤崇尚君子品格,把梅、兰、竹、菊四种植物人格化,称为“四君子”。请仿照示例,选择其中一种分析其所象征的君子品格。
示例:莲,出淤泥而不染,象征君子坚贞纯洁的品格。
(3)下面一段话是对君子特质的表述,请提炼出其中的两个关键词。
历代君子身上都颇为明显地体现出一些特质:以“天下兴亡,匹夫有责”为重点的担当精神,以“正心笃志,崇德弘毅”为重点的修身要求。
(4)班委会提倡同学们提升个人的君子气质、素养,有同学认为这样做会让自己吃亏。如果你要说服他,你该怎么说?
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语文综合性学习。(6分)
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(2分)
本义:
【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。(2分)
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一: 特点二:
【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(2分)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如他们有不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)
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综合性学习(6分)
请你参加以“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动。(7分)
书信,在古代又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体。人们用它文流信息,传报平安,倾诉情感,畅谈人生… … 在历史的发展中,书信的实用性和审美性达到了完关的结合。
【 活动一:做调查 说现状】 下面的调查图表反映了什么情况?请用简洁的语言概括。(2 分)
【活动二:提倡议 共参与】 针对调查结果,班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣,仍热衷于打电话、玩微信,你怎么劝说他呢?( 2 分)
【 活动三:写书信 表情意】 生活中总有一些人值得你感恩。请至少运用一种修辞手法给他写几句感恩的话。 ( 2 分)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文综合性学习。
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
(感“孝”心)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一:
特点二:
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文综合性学习。(8分)
传承传统美德,弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
1.【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本义。(2分)
本义:________
2.【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料,写出你的两点发现。(3分)
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学一句的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一:________ 特点二:________
3.【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走。如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)(3分)
A.父母在,不远游,游必有方。(意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。)
B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,如果他们又不对的地方,得轻微婉转地劝阻。)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析