材料一：玉米雌雄同株，花为单性花。为了提高玉米的产量，在农业生产上种植的玉米都是杂种。材料...

材料一：玉米雌雄同株，花为单性花。为了提高玉米的产量，在农业生产上种植的玉米都是杂种。

材料二：玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。

材料三：玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色，可用于鉴定种子和花粉。

现有非糯性绿株和糯性紫株两个杂种品系，要培育非糯紫株杂合品系（AaBb），根据以上材料回答与玉米育种相关的问题：

（1）进行玉米人工杂交时，须要在花期进行___________和___________等操作。

（2）若将非糯绿株和糯性紫株两个杂种品系杂交，得到的种子中非糯紫株杂合品系（AaBb）占_________，而此种非糯紫株杂合子再自交，后代也只有_________的比例能保持与其基因型相同，故此方法不宜选用。

（3）如果既想保证所结种子为要求的非糯紫株杂种，又要达到长期培育此杂种的目的，应首先用单倍体育种方法，在最短的时间获得__________和_________两种基因型的个体，再杂交获得杂交种；杂交同时还要采用__________方法留种，来年再制杂种。

（4）采用人工诱变方法育种，可用____________处理（任写一种方法）。取一株现有的非糯性绿株杂种玉米，将其花粉处理后授于本株雌蕊上，发现在其子代40株玉米中有2株为非糯紫株玉米。此过程中最可能发生了_____性突变。用_____________法可选出非糯紫株的杂合个体。

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已知玉米开单性花，且雌雄同株。为了验证基因的分离规律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F₂的分离比。亲本的杂交如图所示（箭头表示授粉方式）。

甲组试验中，实验结果符合预期：F₁全为非甜玉米，F₁自交得到F₂，F2有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占1/4。

乙组试验中，F₁即出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。

请回答下列问题。

（1）甲组试验表明，玉米的非甜是________性状。（填“显性”或“隐性”）

（2）用遗传图解表示甲组的试验过程（相关基因用T、t表示）。（5分）

（3）乙组试验中，在F₁出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在“人工异花传粉”的___________环节。

（4）乙组试验中，亲本B的性状是________。（填“非甜”或“甜”）

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农业生产中为提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植（间作），如图所示，请运用相关生物学知识回答下列问题：

（1）从图中可以看出：玉米茎秆较高，大豆茎秆较矮，从光合作用角度分析，玉米和大豆间作种植的优点是：可确保良好的通风，增加周围　　　　的含量，提高光合作用效率。

（2）大豆和玉米间作，在大豆根部形成根瘤菌，从而提高土壤氮元素的含量，促进玉米和大豆植株体内　　　　和　　　等生物大分子的合成。

（3）上图表示玉米在两种光照条件下的光合速率变化曲线，当外界CO₂浓度为a时，玉米叶片光合作用所固定的CO₂量与　　　　　　　　　　　相等；当CO₂浓度为b时，在350lx光照条件下增加CO₂浓度，光合速率不再增加，这主要是因为光合作用的　　　　阶段产生的　　________　　　　

有限。从图中可以看出，影响玉米光合作用的外界因素有　　________　　　　。

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豌豆雌雄同株，其花为两性花花中既有雄蕊也有雌蕊)；玉米雌雄同株，其花为单性花（一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊)。以豌豆或玉米为材料进行杂交，下列说法错误的是

A. 玉米的杂交操作较简单，不需做去雄处理

B. 豌豆杂交时在花蕾期需对父本做去雄处理

C. 碗豆和玉米均在雌蕊成熟时进行异花传粉

D. 豌豆和玉米传粉后均需要在花朵上套上纸袋

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下列关于农业生产过程中所使用的方法及原理叙述，不正确的是

A.轮作能够避免农作物减产，是因为不同农作物对矿质元素的吸收有差异

B.阴生植物和阳生植物间行种植，通过提高光能利用率来提高单位面积产量

C.农作物栽种密度越大，接受到光照的叶面积也越大，单位面积产量越高

D.施肥后及时松土，可以提高根尖有氧呼吸强度，为吸收矿质元素提供能量

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玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。玉米黄粒和白粒是一对相对性状（由基因Y和y控制），饱满和皱缩是一对相对性状（由基因R和r控制），将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植，收获时所得玉米粒如下表：

请回答下列有关问题：

（1）在玉米种子中黄粒对白粒为________性，在黄粒饱满玉米果穗上，玉米种子胚的基因型是________。

（2）某同学为获得杂种F1植株，他应选用上述________玉米果穗上结的________玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由组合定律（F1产生四种类型的配子，比例为1∶1∶1∶1），该同学想通过实验证明。

①该同学的实验设计方案如下，请补充完整并预测结果得出结论：

第一步：将获得的杂种F1植株____________。

第二步：收获种子并统计不同表现型的数量比例。

②结果预测：_____________。

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玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因Y和y控制)，将纯种黄粒和白粒玉米间行种植(如图)，收获时所得玉米粒如下表：

(1)在玉米中，黄粒对白粒是________性，在黄粒玉米果穗上，黄粒玉米中胚的遗传因子组成是________；白粒玉米果穗上黄粒胚的遗传因子组成是________。

(2)某同学为了获得杂种F1来验证孟德尔基因分离定律，为准确起见，他应选用上述_______玉米果穗上结的_______玉米粒来进行播种。杂交实验中，对母本的处理是__________。

(3)图中________(填标号)类型的授粉方式的长期进行对植株有利，其原因是_________。

(4)玉米作为遗传实验材料有哪些优点？(至少答两点)______________________。

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玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也有同等机会接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米，收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近

A. 1：1　　 B. 3：5　　 C. 5：7　　 D. 7：9

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玉米是雌雄同株、异花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也有同等机会接受其他植株的花粉。在一块农田里间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米，收获的子代玉米中该显性性状与隐性性状的比例应接近

A. 1：l　　 B. 1：3　　 C. 5:8　　 D. 7:9

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玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状，且A对a为完全显性)，假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近(　　 )

A.1∶4 B.5∶11 C.1∶2 D.7∶9

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