抓住阶段特征是学习历史的方法之一,凡尔赛—华盛顿体系的建立、经济大危机、法西斯统治的建立,反映了二十世纪二三十年代世界历史发展进程中突出的阶段特征是( )
A. 资本主义向帝国主义的转型时期
B. 资本主义世界市场的建立
C. 资本主义与社会主义并存的现代世界
D. 世界从和平走向战争
九年级历史选择题中等难度题
抓住阶段特征是学习历史的方法之一,凡尔赛-华盛顿体系的建立、经济大危机、法西斯统治的建立,反映了二十世纪二、三十年代世界历史发展进程中突出的阶段特征是
A.资本主义的转型时期 B.世界从和平走向战争
C.多元发展的现代世界 D.资本主义世界体系的建立
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抓住阶段特征是学习历史的方法之一,凡尔赛—华盛顿体系的建立、经济大危机、法西斯统治的建立,反映了二十世纪二三十年代世界历史发展进程中突出的阶段特征是( )
A. 资本主义向帝国主义的转型时期
B. 资本主义世界市场的建立
C. 资本主义与社会主义并存的现代世界
D. 世界从和平走向战争
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列表分析是学习历史的重要方法。观察下表,导致表中经济数据发生剧烈变化的原因是
A. 第一次世界大战的破坏 B. 军备竞赛的影响
C. 严重的经济危机的打击 D. 凡尔赛—华盛顿体系的建立
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列表分析是学习历史的重要方法。观察下表,导致表中经济数据发生剧烈变化的原因是
A. 第一次世界大战的破坏 B. 军备竞赛的影响
C. 严重的经济危机的打击 D. 凡尔赛—华盛顿体系的建立
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九年级学生的历史兴趣小组搜集到了以下资料:凡尔赛-华盛顿体系的形成、经济大危机、法西斯势力的猖獗,请你给他们确定一个研究主题是
A. 步入现代
B. 资产阶级统治的加强
C. 经济大危机影响下的世界
D. 两次世界大战之间的资本主义世界
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德、意、日的法西斯独裁统治,是人类历史上最反动、最黑暗的统治。下列各项,与德、意、日三个国家法西斯上台都有关的是
A. 凡尔赛—华盛顿体系
B. 19291933年经济危机
C. 罗斯福新政
D. 世界贸易组织的建立
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二十世纪20年代中外历史上出现的大事不包括( )
A.“凡尔赛—华盛顿体系”形成
B.意大利建立法西斯政权
C.罗斯福总统实行“新政”
D.列宁推行“新经济政策”
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有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”,能反映这一特点的是( )
A.经济危机的爆发、持续 B.德日建立法西斯政权
C.凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解 D.成立国联
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有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是
A.经济危机的爆发、持续
B.德日建立法西斯政权
C.成立国际联盟
D.凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解
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有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。下列能反映这一特点的是
A. 经济危机的爆发、持续
B. 德日建立法西斯政权
C. 成立国际联盟
D. 凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解
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