课外小组的同学用右图所示装置探究燃烧的条件。实验操作步骤如下:
①按如图所示组装仪器;
②向上推动注射器1的活塞至底部;
③向下推动注射器2的活塞至底部,白磷不燃烧;
④将装置倒置,……,白磷燃烧。
回答下列问题:
(1)步骤④中白磷燃烧的化学方程式为__________。
(2)步骤④的操作是__________。
(3)将步骤①与步骤④对比,得出的结论是__________。
九年级化学填空题中等难度题
课外小组的同学用右图所示装置探究燃烧的条件。实验操作步骤如下:
①按如图所示组装仪器;
②向上推动注射器1的活塞至底部;
③向下推动注射器2的活塞至底部,白磷不燃烧;
④将装置倒置,……,白磷燃烧。
回答下列问题:
(1)步骤④中白磷燃烧的化学方程式为__________。
(2)步骤④的操作是__________。
(3)将步骤①与步骤④对比,得出的结论是__________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
在老师的指导下,兴趣小组利用如图装置进行“可燃物燃烧的条件”的探究实验。
(实验步骤)
①组装好如图装置,在烧杯b中装水将导管口淹没;
②打开K1和K2,向上拉动任意一支注射器的活塞;
③将实验所需药品加入对应的仪器中;
④将装有适量白磷的具支试管放入盛有冰水的烧杯口中;
⑤打开K1,关闭K2,往装置甲中加入适量双氧水,观察现象;
⑥关闭K1,打开K2,往装置乙中加入适量的稀盐酸,观察现象;
⑦将烧杯以中的冷水换为80℃热水,观察现象;
⑧打开Kl,关闭K2,往装置甲中再加入适量双氧水,观察现象。
(问题解答)
(1)仪器A的名称为_____。
(2)实验步骤②的目的是_____。
(3)写出装置甲、装置乙中发生反应的化学方程式:甲_____,乙_____。
(4)在实验步骤⑥中产生的气体是_____,该气体的作用是_____。烧杯b中观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。
(5)证明“可燃物的温度达到着火点,还必须与氧气接触才能燃烧”的实验步骤是_____(填序号,下同);证明“可燃物与氧气接触时,温度还必须达到其着火点才能燃烧”的实验步骤是_____。
(实验结论)可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组用如图所示实验装置探究燃烧的条件,实验步骤如下
步骤1:通过长颈漏斗迅速加入80℃的热水,并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没
步骤2:连接注射器并推动注射器活塞,将部分热水压回长颈漏斗,使白磷和红磷露出水面。
[资料]:红磷着火点为240℃,白磷着火点为40℃。
关于实验的说法正确的是( )
①步骤1中白磷燃烧,红磷不燃烧
②通过对比步骤2中红磷和白磷的不同现象,得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点;
③实验中长颈漏斗必须伸入水面以下;
④可通过对比步骤1和步骤2中的红磷的变化,得到燃烧需要可燃物与氧气接触
⑤步骤2中,红磷不燃烧,白磷燃烧,并产生大量白雾;
⑥本实验可得出燃烧的三个条件。
A.①③④ B.②③⑥ C.④⑤ D.②③
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
在老师的指导下,化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。
(实验目的)探究可燃物燃烧的条件
(实验步骤)
①将所需仪器按照装置图连接起来:
②打开K1和K2,向上拉动任意一支注射器的活塞;
③将实验所需药品加入对应的仪器中”;
④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中;
⑤打开K1,关闭K2,往装置甲中加入适量的双氧水,氧气进入具支试管中;
⑥关闭K1,打开K2,往装置乙中加入适量的盐酸,二氧化碳进入具支试管中;
⑦将装有适量白磷的具支试管放入80℃的热水中;
⑧打开K1,关闭K2,往装置甲中加入适量双氧水,氧气进入具支试管中;
⑨关闭K1,打开K2,往装置乙中加入适量的盐酸。
(问题):
(1)实验步骤②的目的是_____
(2)装置乙中发生反应的化学方程式是_____
(3)在实验步骤③中,具支试管中氧气已经排尽的实验现象是_____
(4)能看到白磷燃烧起来的实验步骤是_____
(5)(实验结论)可燃物燃烧必须同时满足两个条件:_____;_____。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
用如图所示装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量(集气瓶容积为250mL),实验步骤如下:
①如图连接仪器,向外拉注射器的活塞,一段时间后,松开手,注射器的活塞恢复至原位。
②在有孔燃烧匙上放置一小块(足量)白磷,塞紧橡胶塞,关闭K。
③向烧杯中倒入足量80℃的热水。
④打开K,将注射器的活塞向上拉到100mL处,观察现象。
⑤2分钟后,迅速将注射器的活塞推至底部,并立即关闭K,观察现象。
⑥…。
回答下列问题:
(1)步骤①的实验目的是______。
(2)该实验中发生反应的化学方程式为______。
(3)步骤④观察到的现象是______。
(4)该实验过程中热水的作用是______。
(5)步骤⑥的操作及观察到的现象是______。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
用下图所示装置探究燃烧的条件并测定空气中氧气的含量(集气瓶容积为250mL),实验步骤如下:
①如图连接仪器(K处于关闭状态),向外拉注射器的活塞,一段时间后,松开手,注射器的活塞恢复至原位。
②在有孔燃烧匙上放置一小块(足量)白磷,塞紧橡胶塞,关闭K。
③向烧杯中倒入足量80℃的热水。
④打开K,将注射器的活塞向上拉到100mL处,观察现象。
⑤2分钟后,迅速将注射器的活塞推至底部,并立即关闭K,观察现象。
⑥……。
(资料)白磷着火点为40 ℃。
回答下列问题:
(1)步骤①的实验目的是___________________。
(2)步骤④观察到的现象是_________________。
(3)该实验过程中热水的作用是_____________。
(4)步骤⑥的操作及观察到的现象是_________。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
安琪同学为探究铁制品锈蚀的条件,进行如下实验:
步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满O2后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。
步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝其现象如下表所示。
观察对象 | 现 象 |
①干燥的普通铁丝 | 无明显变化 |
②潮湿的普通铁丝 | ___________ |
③潮湿的纯铁丝 | 无明显变化 |
(1)步骤1中,检查U形管内是否已充满O2的方法是____________。
(2)铁制品锈蚀的条件之一是需要O2,在此实验中能支持此条件的证据是_____。
(3)通过对比实验现象,此实验还可得出铁制品锈蚀的条件是_________和__________。
(4)雨后郊外的路比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后,采取的防锈措施是: _______(填字母)
A.立即晾晒干 B.涂油漆 C.链条传动部件涂上油
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(5分)化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:
实验装置 | 实验步骤及操作 | 实验现象 |
① 将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 气球鼓起 | |
② 向外拉注射器2的活塞 | 无明显现象 | |
③ 将注射器3中的溶液推入瓶中 | 瓶中液体变浑浊,气球无明显变化 | |
④ 向外拉注射器2的活塞 | 无明显现象 |
(1)此实验不能证明CO2能和NaOH反应的原因是 。
(2)若仍要用此装置完成实验证明CO2能和NaOH反应,则步骤③注射器3中的溶液应更换为 ,对应的实验现象是 。
(3)步骤③注射器3中的溶液更换后,步骤④中对应的实验现象应为 ,发生反应的化学方程式为 。
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为了探究一氧化碳跟氧化铜反应,某实验小组进行了下列实验:
(1)实验操作:
①按如图装好药品、连好仪器,确保装置的气密性良好。
②轻轻推动注射器活塞,向硬质玻璃管中注入_____mL一氧化碳气体,排尽其中空气。
③点燃酒精灯加热氧化铜,继续缓缓推入一氧化碳气体。开始加热后即可观察到的现象是_____,约1分钟后观察到的现象是_____,约3分钟后观察到的现象是_____。
④此时熄灭酒精灯,停止通入一氧化碳气体。
(2)根据上述实验写出一氧化碳跟氧化铜反应的化学方程式_____。
(3)实验结束后,为了防止有毒气体污染环境,处理剩余气体的方法是_____。
(4)玻璃注射器常用规格有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL.本实验中应选用的注射器规格是_____。
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化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。
(探究一)实验装置如图1所示,通过长颈漏斗加入80℃的热水,并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没,然后连接注射器并推动注射器活塞,将部分热水压回长颈漏斗,使白磷和红磷露出水面。
(资料):红磷着火点为240℃,白磷着火点为40℃,白磷有剧毒。
(1)写出白磷燃烧的化学方程式_______:。
(2)说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_______。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是_______。
(3)实验后从长颈漏斗中加入酸性高锰酸钾溶液的目的可能是_______。
(探究二)实验小组通过数字传感器(图2左)测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭过程中氧气、二氧化碳、水蒸气含量随时间的变化曲线如下图,仔细分析曲线,回答下列问题:
(4)曲线_______(填①或②或③)是二氧化碳的浓度变化。曲线①中BC段的变化原因_______:;通过曲线①数据分析,你对燃烧条件新的认识是_______。
(注意:答对(5)、(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(探究三)实验小组分别用酒精和柴油探究燃烧的条件,查阅资料如表1:
表1:各物质着火点和沸点
物质 | 着火点(℃) | 沸点(℃) |
酒精 | 423 | 78 |
柴油 | 220 | 400 |
表2:燃烧匙内柴油的温度
燃烧匙内柴油温度 | 345℃ | 507℃ |
柴油是否燃烧 | 不燃烧 | 燃烧 |
实验中发现用火柴可以点燃酒精,但柴油很难被点燃。研究小组通过高温传感器(图2)测得燃烧匙内柴油的温度与燃烧情况如表2。
(资料)酒精、柴油等液体燃料在燃烧时先汽化为气态,然后气态的燃料再开始燃烧,燃烧放出的热量促使液体燃料不断汽化,不断燃烧下去。
(5)结合小组的实验,请分析火柴很难点燃柴油的原因_______。
(6)研究小组将内有燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面(没有浸没),观察到的现象是_______,请分析原因_______。
(7)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量,研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。随“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量减少的原因是_______。
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