已知有意义，则x的平方根为________．

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已知

有意义，则x的平方根为________．

九年级数学填空题中等难度题

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已知有意义，则x的平方根为________．
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9的平方根是　　　　　　，使分式有意义的x的取值范围是　　　　　　　　

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下列说法中，正确的是（　　　　　）
A. 的算术平方根等于　　 B. 是最简二次根式
C. 当时，有意义　　 D. 方程的根是，

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下列说法正确的是（）
A．4的算术平方根是±2
B．x³+x²=x⁵
C．化简分式的最后结果为1
D．若分式有意义，则x≠1
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（1） -4的相反数是▲ ，（2） 36的平方根是▲ ．
（3）当x________▲ 时，根式有意义；（4）当x________▲ 时，分式的值为零．

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（1） -4的相反数是________▲，（2） 36的平方根是________▲ ．
（3）当x________▲ 时，根式有意义；（4）当x________▲ 时，分式的值为零．

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（1）-4的相反数是________，
（2）36的平方根是________．
（3）当x________时，根式有意义；
（4）当x________时，分式的值为零．
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（1）与-3互为相反数的是________，
（2）16的平方根是________．
（3）当x________时，根式有意义；
（4）当x________时，分式的值为零．
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已知分式，及一组数据：-2，-1，1，2．
（1）从已知数据中随机选取一个数代替x，能使已知分式有意义的概率是多少？
（2）先将已知分式化简，再从已知数据中选取一个你喜欢的，且使已知分式有意义的数代替x求值．
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已知分式，及一组数据：-2，-1，1，2．
（1）从已知数据中随机选取一个数代替x，能使已知分式有意义的概率是多少？
（2）先将已知分式化简，再从已知数据中选取一个你喜欢的，且使已知分式有意义的数代替x求值．
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