图为双受精过程示意图，据图分析回答问题。
（1）[1]________[2]________[3]________[4]_______[5]________[6]________[7]________[8]________
（2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达［ ］___________后，其中一个精子与［ ］___________结合，形成___________ ；另一个精子与___________结合，形成___________。植物的这种受精方式叫___________，是_________所特有的现象。
（3）如果一个西瓜里面有100粒西瓜子，结出这一西瓜的花的柱头上至少萌发了_______个花粉粒，形成这些西瓜子至少需要________个精子，形成了_______个受精卵。
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（2011·内江）（2011·内江）(14分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
（1）绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［ ］________中形成的。
（2）受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括________(填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［ ］________是两片，而玉米种子只有一片。
（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［ ］________。
（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的［ ］________，也可以发育成图四中的B.
（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［ ］________发育来的。
（6）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式，请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式
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如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题：
（1）绿色植物发育的起点是受精卵．图一中受精卵是在[]_____中形成的．
（2）受精卵发育成胚，图二中，胚的组成包括_____（填图中序号）．其中的_____作用与鸟卵的卵黄功能相似．与玉米种子的胚相比，图二中所示结构的胚中[]_____是两片，而玉米种子只有一片．
（3）种子萌发时，最先突破种皮的是图二中的[]_____，为种子萌发提供营养物质的是_____．
（3）图三中的C将来发育形成图四中的[]_____．
（4）若图一表示桃花的部分结构，想一想桃花的最主要结构是_____；则桃的可食部分是由[]_____发育来的．
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下面是绿色植物传粉、受精过程及种子、芽和枝条的结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）图甲表示受精过程，其中1是萌发长出的花粉管，它是在___上黏液的刺激下由花粉萌发而成的。
（2）人们吃的豆芽，食用的白嫩部分主要是由图乙[_____]_________发育而来的。
（3）丁图中的[ b ]茎是由乙图中的[____]____发育而来，也是由丙图中的[_____]_______发育而来。
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下图是绿色植物受精过程及种子、芽和植株结构示意图，请观察图示并分析回答问题： 
（1）绿色植物发育的起点是受精卵．图一中受精卵是在[]________中形成的．
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶．图三中的c将来发育形成图四中的[]________．
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[________]________，也可以发育成图四中的[B]________．
（4）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[________]________发育来的．
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如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题：
（1）绿色植物发育的起点是受精卵，图一中受精卵是在[]____________中形成的。
（2）图二所示的种子形态结构中，[]____________的作用与鸟卵的卵黄功能相似，[]____________在种子萌发初期生长最快。
（3）图三中将来能发育成侧芽的结构是[]____________。
（4）如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多长侧枝，从而多开花、多结果，这样做利用的原理是_______________。
（5）不同的植物或同种植物的不同生长发育期所需要的无机盐种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配置营养液来栽培植物，这种技术叫做___________。
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下图是桃花的结构以及传粉过程示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）传粉后花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠，释放出两个精细胞，其中一个精细胞与【7】卵细胞结合，形成受精卵。受精后，花的其他部位凋谢，子房继续发育成__________。（填器官名称）
（2）子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过 管运输上来的，所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
（3）请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
（4）已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr，这棵桃树开______花，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为__________________
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下图是桃花的结构以及传粉过程示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）传粉后花粉萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠，释放出两个精细胞，其中一个精细胞与【7】卵细胞结合，形成受精卵。受精后，花的其他部位凋谢，子房继续发育成__________。（填器官名称）
（2）子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过管运输上来的，所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
（3）请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
（4）已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr，这棵桃树开______花，花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为__________________
（5）图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______
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如图是绿色植物受精过程及种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
（1）图一中受精卵是在[]_____中形成的。
（2）图二中胚的组成包括_____（填图中序号）。与玉米种子的胚相比，图二所示种子的胚中[]_____是两片，而玉米种子只有一片。
（3）图三中的c将来发育成图四中的[]_____。
（4）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[]_____发育而来的。
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（2015秋•垫江县期末）如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发良过程，请仔细阅读分析回答以下问题：
（1）若上述生物体代表青蛙，过程②的特点是 ．
（2）若上述生物代表蝗虫，过程①过程的特点是 ．
（3）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞A的部位还能分泌 对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用．
（4）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是 ．
（5）人类B细胞含 条染色体，其中与性别决定有关的染色体为 染色体．
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