右图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉...

右图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，

考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是（　　 ）

A．世袭制　　　　　 　 B．察举制　　　　

C．九品中正制　　　　 D．科举制

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下图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是

A. 禅让制　　　　　　　　 B. 分封制

C. 科举制　　　　　　　　 D. 郡县制

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下图为木版年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。我们潍坊地区最著名的木版年画产地是（　　）

A．杨柳青　　　　 B．桃花坞　　 　C．杨家埠　　　　 　　 D．姜庄镇　　

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西安世园会的会徽取名为“长安花”，取意于“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。这句诗反映了当时读书人十年寒窗，终于考取功名的喜悦之情。结合下面图片，分析这句诗反映的是我国古代的(　　　 )

A. 分封制

B. 郡县制

C. 科举制

D. 三省六部制

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西安世园会的会徽取名为“长安花”，取意于“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。反映了当时读书人十年寒窗，终于考取功名的喜悦之情。这取意源自我国古代的

A．分封制

B．郡县制

C．科举制

D．三省六部制

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西安世园会的会徽取名为“长安花”，取意于“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。反映了当时读书人十年寒窗，终于考取功名的喜悦之情。这取意源自我国古代的

A．分封制

B．郡县制

C．科举制

D．三省六部制

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西安世园会的会徽取名为“长安花”，取意与“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”.这句诗反映了当时读书人十年寒窗，终于考取功名的喜悦之情。这句诗反映的是我国古代的

A. 分封制

B. 郡县制

C. 科举制

D. 三省六部制

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如果你穿越到汉武帝时期，你可能看到的是(　　 )

A.大秦使者向中国皇帝赠送礼品

B.一个刻苦研读道家学说的人考取了功名

C.商人刘涛因经营盐铁成了巨富

D.人们使用“半两”钱购买丝绸

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清末读书人张一山一直以来以参加科举、考取功名作为人生的奋斗目标，而从哪一年开始他的这个奋斗目标却再也无法实现了？

A．1840年          B．1895年           C．1905年           D．1912年

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同学甲：“在半殖民地半封建社会的中国，他的‘实业救国’的理想最终也只能成为空想，大生纱厂的命运就是近代中国民族工业曲折发展的缩影。”同学乙：“在读书人普遍把‘考取功名、步入仕途’作为人生目标的社会里，中了状元却弃官从商，这需要多大的勇气呀！他报国的志向、坚定的信念、创业的精神不仅为那个时代的中国人树立了标杆，也成为今天我们学习的榜样。”据此可知，两位同学议论的人物是（　　 ）

A.康有为　　 　　 B.张謇　　 　　 C.孙中山　 　 　 D.严复

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