-
承拙斋家传
张惠言（清）
承君名任，字是常，自号拙斋先生。父兑，以孝闻，事在郡志。
拙斋学于宜兴杭生，通五经四子书，泛览百家，为诗、古时文，然以躬行为务。补学生员，九试于乡，不得举。以所学授生徒，终其身。作《爱吾庐记》以自述，其辞曰：“爱吾庐者，拙斋先生读书处也。破屋数椽，不蔽风日；方庭侷武①，无佳葩奇卉，可从娱目。有书数千卷，先生昼夜讲习其中。有四子一孙，各授一经，日与辨析疑义。使为歌诗文辞，点笔以为乐。役使无童仆，客有至者，则延入，蔬食相对，与之论古圣贤，若晤之几席也。先生以致知格物为基址，以身体力行为堂奥，以惩忿窒欲为墙垣，以推己及人为门户，以书策吟咏为园囿。保吾墨，全吾真，处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。”其指趣如此。常语学者曰：“文词小伎于身心何所益读圣贤书如此尔耶？”子志，试礼部，濒行，命之曰：“行已有耻，立身之大端也。得失之际，慎之！”志兄弟皆恂谨力学，父之教也。著《四书质疑录》《拙斋集》若干卷，时文若干篇。年六十有六，嘉庆三年三月十五日卒。
【注】①侷武：空间逼仄、狭小。② 点笔：圈画改订诗文。
1.下列句子中加点字的解释错误的一项是（ ）
A. 九试于乡，不得举。（提起，举起） B. 客有至者，则延入。（领，邀请）
C. 常语学者曰（告诉，对……说） D. 于身心何所益。（好处）
2.对下面句子断句正确的一项是（ ）
A. 常语学者曰：“文 词 小 伎/ 于 身 心 何 所 益/ 读 圣 贤 书 /如 此 尔 耶？”
B. 常语学者曰：“文词 小 伎 于 身/ 心 何 所 益/ 读 圣 贤 书 如 此/ 尔 耶？”
C. 常语学者曰：“文 词 /小 伎 于 身 心 何 所 益 /读 圣 贤 书/ 如 此 尔 耶？”
D. 常语学者曰：“文 词/ 小 伎 于 身 心 何 所 益/ 读 圣 贤 书 如 此 /尔 耶？”
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）爱吾庐者，拙斋先生读书处也。
（2）处而安焉，入而自得焉，盖不足为外人道也。
4.承拙斋先生是一个怎样的人？请分点概括回答。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》被称为“四书”,“诗”“书”“礼”“易”“春秋”被称为“五经”，“四书五经”是百家的经典著作，是被中国人公认的享有神圣性权威性的经典文献。
B. 司马迁，字子长，西汉历史学家。他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅赞此作为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C. 列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
-
下列表述有误的一项是( )
A. 《诗经》是我园最早的诗歌总集，也是我国现实主义传统的源头，被列为“五经”之一。
B. 《桃花源记》的作者是陶渊明，世称靖节先生，他是中国第一位田园诗人．
C. 傅雷是一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲， ‘傅霄家书》是他与孩子来往书信的辑录。
D. 王勃是初唐四杰之一，他和孟浩然被称为王孟诗派，代表了唐代田园诗的最高成就。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
-
选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（ ）
一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守 ，治事应持 ，
创业酌用 ，养心可奉释家之超脱，行文当如 ，读书当如 。”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。
①兵家之权变 ②儒家之忠诚 ③纵横家之灵活 ④墨家之兼爱⑤法家之严明
A. ①②③④⑤ B. ④①⑤③② C. ②⑤①③④ D. ②③⑤①④
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
宜兴紫砂陶土
①宜兴紫砂陶土是宜兴陶土中独树一帜、独具性能的宝贵资源。宜兴所产的紫砂陶土，原矿广布于宜兴丁蜀镇陶瓷产区周围的丘陵山区。陶土的成因，属内陆湖泊及滨海湖沼相沉积矿床，通过外生沉积成矿。宜兴紫砂陶土具有生坯强度高，干燥收缩小和可塑性能好等工艺优点，为紫砂陶器多种多样的造型，提供了良好的条件。宜兴紫砂陶土烧成后结晶相多而玻璃相少，使紫砂陶器具有抗热震性、透气性、较高机械强度，赋予了紫砂陶器优异的实用功能。
②宜兴紫砂陶土包括紫泥、绿泥、及红泥三种，统称为紫砂泥。紫泥是宜兴紫砂陶上最主要的泥料之一，分布在宜兴大潮山、兰山、南山、黄龙山等地，储量达数千万吨以上。紫泥通过加工炼制，即能制成各种紫砂陶器制品，是制作宜兴紫砂陶用量最多的陶土原料。绿泥原矿呈淡绿色，经烧成后成米黄色，只出自宜兴丁蜀镇中央地带的黄龙地区。绿泥的原矿是宜兴紫砂陶土紫泥矿层中的夹脂泥，数量非常少，同时不易烧制大件产品，因此绿泥仅制作小件产品，大多作为化妆土粉饰在紫泥胚体表面，供装饰之用。红泥亦称“朱泥”。原矿呈黄色或黄绿色，经烧成后成大红色、赤红色、朱红色、淡红色，故名。红泥主要分布在宜兴丁蜀镇周围山区。这种矿物为致密块状，是一种以粘土为主要矿物成分的黄绿色粉砂质粘土岩。因其烧成温度偏低，故常用来制作小件器物或作为化妆土用。
1.宜兴紫砂陶土为什么是独树一帜、独具性能的宝贵资源？
2.第②自然段最主要的说明方法是哪一种？有何作用？
3.本文采用了 的说明顺序
4.第②自然段中加点的
“主要”有什么表达作用？八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩为安众①令，丧于官。四子以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字②益隆，衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰：“四子不孝甚矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃③密。兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受。吾兄弟不识恩养，心如禽兽。虽母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑狱，陈母之德，状己之过，乞就刑。县言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后训导愈明，并为良士。
穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰：“吾弟伯度，乃智达之士。所言薄葬，其义至矣。今吾去，令汝等遵承，勿与俗同，增吾之累。”诸子奉行焉。
（选自《后汉书》，有删节）
（注释）①安众：县名。②字：哺育、养育。③笃(dǔ)：忠实。
1.对下列语句中加点的词解释有误的是
A.使其自迁善也 迁：改变、变化 B.或谓母曰 或：或者、或许
C.状己之过 过：错误、过失 D.临终敕诸子日 敕：命令、训诫
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？
（2）吾兄弟不识恩养，心如禽兽。
3.文言文阅读材料中，作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德？
八年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
-
语言运用。给下面这则新闻拟一个标题。（不超过20个字）（2分）
北京时间11月1日6时42分，再入返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗预定区域顺利着陆，我国探月工程三期再入返回飞行试验获得圆满成功。
凌晨5时许，北京航天飞行控制中心通过地面测控站向再入返回飞行试验器注入导航参数。5时53分，再入返回飞行试验器服务舱与返回器在距地面高约5000公里处正常分离。
6时13分，返回器以接近第二宇宙速度进入大气层，实施初次气动减速。下降至预定高度后，返回器向上跃起，跳出大气层，到达跳出最高点后开始逐渐下降。之后，返回器再次进入大气层，实施二次气动减速。在降至距地面约10公里高度时，返回器降落伞顺利开伞，在预定区域顺利着陆。担负搜索回收任务的搜索分队及时发现目标，迅速到达返回器着陆现场实施回收。
科研人员将对回收后的返回器及这次再入返回飞行试验获得的数据进行深入研究，为优化完善嫦娥五号任务设计提供技术支撑。试验器服务舱将继续在太空飞行，并开展一系列拓展试验。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
课外文言阅读。（13分）
鸣机夜课图记
[清]蒋士铨
铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。
记母教铨时，组绣纺绩③之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧④相间。儿怠，则少加槚楚⑤，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。
【注释】①四子书：《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔（zhé）：汉字书写笔画。③组绣纺绩：刺绣、纺织。④轧轧：纺织机的声音。⑤槚（jiǎ）楚：用于责打的大条等。
1.解释下列加点的词语。（4分）
母日授四子书数句（ ） 组绣纺绩之具，毕陈左右（ ）
无误，乃已 （ ） ④既识，即拆去 （ ）
2.下列对加点字的意义判断正确的一项是（ ）（2分）
解衣以胸温儿背 蒙辞以军中多务
铨张目视母面，泪方纵横落 又数刀毙之。方欲行，转视积薪后…
A、两个“以”字的意思相同，两个“方”字的意思不同。
B、两个“以”字的意思相同，两个“方”字的意思也相同。
C、两个“以”字的意思不同，两个“方”字的意思相同。
D、两个“以”字的意思不同，两个“方”字的意思也不同。
3.翻译下列句子。（4分）
至六龄，始令执笔学书。
至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足。
4.文中母亲的教子方式，你是否认同？谈谈你的看法。（3分）
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
-
铨四龄②，母日授四子书③数句，抱铨坐膝上教之。日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字④，无误，乃已。至六龄，始令执笔学书。
记母教铨时，组绣纺绩⑤之具毕置左右，膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔⑥之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚⑦，旋⑧复持儿而泣，曰：“儿及此⑨不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨，曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣，卧焉。
【注】①蒋士铨，清代著名文学家。②龄：岁。③四子书：指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四书。④竹丝合所识字：竹丝拼成前一天认识的字。⑤组绣纺绩：组绣，刺绣；纺绩：纺织。⑥咿咿：指读书声。下文的“轧轧”指织布声。⑦夏(jià )楚：责打。⑧旋：随即。⑨及此：这时候。
1.根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列句中加线词的意思。（4分）
①日训十字 （ ） ②组绣纺绩之具毕置左右（ ）
③与轧轧相间（ ） ④儿怠，则少加夏楚 （ ）
⑵与例句中“乃”的意思相同的一项是（2分）
例句：无误，乃已
A．乃密布字印（《活板》） B．乃记之而去（《小石潭记》）
C．久而乃和（《送东阳马生序》） D．屠乃奔倚其下（《狼》）
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
母 日 授 四 子 书 数 句
3.翻译下列句子。（4分）
⑴母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背。
译文：________________________________________________________________
⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）
译文：________________________________________________________________
4.结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。
________________________________________________________________________
八年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
-
阅读下面文章，完成小题。
神舟十一号飞船返回舱成功着陆
李刚 曾涛
①冬日的内蒙古四子王旗阿木古郎大草原一片宁静，只有寒风的呼声。这片在蒙古语中意为“平安”的地方，11月18日要迎接两名完成飞天之旅的“游子”回家。
②草原上，8架搜救直升机和大批地面搜救人员严阵以待。人群里，不时有人抬头望天，有的抬起手腕看表。翘首以待的人们，内心既兴奋又担心——飞船返回是载人飞行最后一步，也是风险最大的环节之一。
③13时11分，飞船轨道舱与返回舱成功分离，飞船启动返回制动程序，开始朝着地球飞来。很快，地面雷达站发现目标。
④返回舱离地面距离越来越近，指挥部计算出的着陆点也越来越精确。“直升机发现目标！”第一批的一架直升机向指挥部传来消息。此时，在指定区域待命的第二批3架直升机迅速起飞，奔赴返回舱着陆区域。
⑤“快看！”直升机上有人指向远处空中的一个小点。红白条纹的巨大降落伞在空中吊着返回舱缓缓降落，宛若一朵美丽的鲜花从天而降。
⑥在返回舱抛防热大底后，第一批的5架直升机向着返回舱慢慢靠拢。地面搜救分队在得到指令后，也开足马力朝着陆点驰骋。返回舱离地面越来越近。飞船在与大地亲吻的一瞬间，一团尘埃腾空，降落伞紧接着扑在地上。
⑦此时，是13时59分。
⑧5架直升机在返回舱附近依次降落。直升机的螺旋桨还在转动，穿着橙色工作服的搜救队员就快速从直升机上跳下，冲向返回舱。
⑨放眼望去，通体青褐色的返回舱侧卧在草原上，在阳光的照射下反射着淡淡的光芒。它的周围，还有一圈浅浅的沙坑。
⑩飞船着陆后，航天员景海鹏自主打开返回舱舱门。在我国载人飞船的历次返回中，这还是首次。随后，医监医保人员进入返回舱，对两名航天员的身体状况进行检查。这个过程持续了大约20分钟，现场等待的人们却觉得无比漫长——大家太想见到归来的航天员了。
⑪“航天员健康状况良好，可以出舱。”报告声传来，任务总指挥部随即下达“出舱”的指令。随后，航天员景海鹏、陈冬在搜救队员的协助下，依次顺利出舱。
（选自《人民日报•海外版》，有删改）
1.第②段中“……内心既兴奋又担心”里的“兴奋”与“担心”是否矛盾?为什么?
2.从修辞手法的角度，赏析文中画线句子的表达效果。
3.“此时，是13时59分。”该句单独成段，这样写，作者的用意是什么?
4.从全文看，这篇通讯是按照什么顺序写的？这样写，有什么好处?
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
“主要”有什么表达作用？