洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图...

洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”，读图完成下列各题。

1.根据图中各项内容之间的相互关系，数字①、②、③所代表的内容分别是

A. ①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖

B. ①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷

C. ①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷

D. ①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖

2.图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是

A. 引起海平面下降　　 B. 腐蚀建筑物

C. 导致世界各国经济结构的变化　　 D. 皮肤癌患者增多

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洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应。下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”，读图回答下列各题。

1.根据图中各项内容之间的相互关系，数字①、②、③所代表的内容分别是(    )

A．①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖

B．①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷

C．①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷

D．①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖

2.图中“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是(    )

A．大气对地面辐射的吸收作用减弱      B．大气对太阳辐射的散射作用增强

C．氟氯烃对臭氧的破坏作用加强        D．大气的保温效应加强

3.图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是(    )

A．引起海平面下降                    B．腐蚀建筑物

C．导致世界各国家经济结构的变化      D．皮肤癌患者增多

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洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图。据此回答以下问题。

1.根据图中各项内容之间的相互关系，数字①②③所代表的内容分别是(　　)

A. ①气候变暖　②温室作用加强　③气候变暖

B. ①气候变冷　②温室作用减弱　③气候变冷

C. ①气候变暖　②温室作用减弱　③气候变冷

D. ①气候变冷　②温室作用加强　③气候变暖

2.图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是(　　)

A. 大气对地面辐射的吸收作用减　　 B. 大气对太阳辐射的散射作用增强

C. 氟氯烃对臭氧的破坏作用加强　　 D. 大气的温室效应加强

3.图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是(　　)

A. 引起海平面下降　　 B. 腐蚀建筑物

C. 导致世界各国经济结构的变化　　 D. 皮肤癌患者增多

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洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，如图是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。读图并结合所学知识，洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了（　　）

A. 气候会影响植被，但不会影响土壤

B. 某一地理要素的变化不会导致其他要素的变化

C. 各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

D. 地理环境的差异性

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洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。结合所学知识，回答下列问题。

1.洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了

A. 气候会影响植被，但不会影响土壤

B. 各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

C. 某一地理要素的变化不会导致其他要素的变化

D. 地理环境的差异性

2.图中由“二氧化碳浓度降低”导致“气候变冷”的过程是因为

A. 大气对太阳辐射的散射作用增强　　 B. 大气对地面辐射的吸收作用减弱

C. 氟氯烃对臭氧的破坏作用加强　　 D. 大气的保温效应加强

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洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。结合所学知识，回答下列各题。

洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了

A. 气候会影响植被，但不会影响土壤

B. 各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

C. 某一地理要素的变化不会导致其他要素的变化

D. 地理环境的差异性

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洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，图6是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。结合所学知识，回答题。

1．洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了

A．气候会影响植被，但不会影响土壤

B．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

C．地理环境各组成要素具有相对独立性D．地理环境的差异性

2．图中由“二氧化碳浓度降低”导致“气候变冷”的过程是因为

A．大气对太阳辐射的散射作用增强        B．大气对地面辐射的吸收作用减弱

C．氟氯烃对臭氧的破坏作用加强                D．大气的保温效应加强

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洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，图6是洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系示意图。结合所学知识，回答以下2题。

1.洋面封冻与水、气候、生物相互作用关系体现了

A．气候会影响植被，但不会影响土壤

B．各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透

C．地理环境各组成要素具有相对独立性D．地理环境的差异性

2.图中由“二氧化碳浓度降低”导致“气候变冷”的过程是因为

A．大气对太阳辐射的散射作用增强     B．大气对地面辐射的吸收作用减弱

C．氟氯烃对臭氧的破坏作用加强           D．大气的保温效应加强

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城市集聚效应是指各种产业和经济活动在空间上集中产生的经济效果,以及吸引经济活动向一定地区靠近的向心力,是导致城市形成和不断扩大的基本因素。下图示意城市集聚效应与工业化水平的关系。

读图,完成下列各题。

1.伴随工业化水平提高,城市集聚效应(　　)

A. 逐渐增强 B. 逐渐减弱

C. 先增强后减弱 D. 先减弱后增强

2.城市集聚效应达到M点后,将可能出现(　　)

A. 逆城市化现象 B. 工业化水平下降

C. 城市规模萎缩 D. 农业人口增加

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下图为雨水花园示意图。读图完成下列各题。

1.雨水花园的核心功能是

A. 提供园林观赏景观　　 B. 保护生物多样性

C. 控制雨洪和利用雨水　　 D. 调节局地小气候

2.如果该雨水花园位于华北地区，那么发挥作用最明显的时间段应是

A. 1~2月　　 B. 4~5月　　 C. 7-8月　　 D. 10~11月

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