“蚂蚁爱吃什么样的食物？”生物性趣小组的同学们经过一段时间的观察和根据自己的生活经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，蚂蚁可能爱吃酸的食物，蚂蚁可能爱吃小昆虫等．然后他们针对其中一个假设进行了探究实验．补充完成下列问题：
（1）提出问题：________？
（2）作出假设：________．
（3）实验设计：
①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖．
②把10只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．
③重复实验3次后，把蚂蚁放归________中．
（4）可能出现的现象（或结果）：蚂蚁聚集在放糖的一端觅食．
得出结论：________．
（5）使用10只蚂蚁而不是1只，并反复实验3次，这样做的目的是________．
九年级生物综合题简单题
“蚂蚁爱吃什么样的食物？”生物性趣小组的同学们经过一段时间的观察和根据自己的生活经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，蚂蚁可能爱吃酸的食物，蚂蚁可能爱吃小昆虫等．然后他们针对其中一个假设进行了探究实验．补充完成下列问题：
（1）提出问题：________？
（2）作出假设：________．
（3）实验设计：
①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖．
②把10只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．
③重复实验3次后，把蚂蚁放归________中．
（4）可能出现的现象（或结果）：蚂蚁聚集在放糖的一端觅食．
得出结论：________．
（5）使用10只蚂蚁而不是1只，并反复实验3次，这样做的目的是________．
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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：
（1）提出问题并作出假设：
提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？
结合生活经验，可作出假设：_____________________________________。
（2）制定并实施计划：
①取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．这样做的目的是设置__________实验。
②取蚯蚓放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要______。
③将2个装置均放在相同的适宜条件下。
（3）分析实验现象，得出结论：
一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是______ （填甲瓶或乙瓶）。
据此可得出结论：______________________________________。
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下表内是探究蚂蚁食性的过程，属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )
| 步骤1 | 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物 |
| 步骤2 | 根据已有知识和生活的经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
| 步骤3 | 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究 |
| 步骤4 | 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
A. 步骤1 B. 步骤2 C. 步骤3 D. 步骤4
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表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（ ）
| A | 步骤1 | 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？ |
| B | 步骤2 | 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
| C | 步骤3 | 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究 |
| D | 步骤4 | 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
A．A B．B C．C D．D
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某生物兴趣小组利用腐烂的水果收集了许多果蝇，培养一段时间后，通过观察提出了以下问题，请根据所学生物学知识帮助他们解决：
（1）果蝇的发育方式为_____，其发育过程经历了_____等阶段，七星瓢虫的发育方式与果蝇相同吗？_____
（2）兴趣小组发现了灰身、黑身两种颜色的果蝇（显性基因用T表示），通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察，获得的实验数据如下表所示：
| 组别 | 亲代 | 被调查的果蝇数 | 子代 | |
| 黑身 | 灰身 | |||
| 甲 | 灰身×灰身 | 10对 | 298 | 1526 |
| 乙 | 黑身×黑身 | 10对 | 1910 | 0 |
| 丙 | 灰身×黑身 | 10对 | 800 | 1135 |
①根据上述实验数据可知。_____为显性性状，判断理由是_____。
②组合甲中，灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象，在生物学上称为_____。
③通过数据分析发现，甲组合的后代性状比不接近3：1，请给出合理的解释。
④若一对灰身果蝇生了146只灰身56只黑身果蝇，若再生一只黑身雌果蝇的概率为_____。请用遗传图解的形式解释这一对灰身果蝇所生后代显隐性性状比接近3：1的原因。___________
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同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在阴暗的地方,根据鼠妇的生活环境
（1）你提出的问题是： 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活吗？
（2）假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的生活经验和严密的逻辑。当实验结果不符合假设时，应该怎么做（________）
A．放弃实验不再探讨此问题B．修正实验结果以符合假设
C．重新提出假设再进行实验D．不再做此实验直接提出结论
（3）你的假设是__________________________________________.
（4）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除_______外都保持相同，形成了有光无光两种环境, 此实验是 ________实验。
（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了________________。
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小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号．”妈妈的回答在探究方法中属于（ ）
A. 观察 B. 实验 C. 提出问题 D. 作出假设
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小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号．”妈妈的回答在探究方法中属于（ ）
A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设
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小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于
A．观察 B．实验 C．提出问题 D．作出假设
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