下列对主题知识的归纳,完全正确的一组是
A化学与健康 | B化学与生活 |
①按规定使用食品添加剂 ②人体缺碘或碘过量,都会引起甲状腺肿大 | ①霉变的大米蒸煮后食用 ②鉴别棉织物和毛织物,可灼烧闻气味 |
C化学与安全 | D化学与环境 |
①误食重金属盐可服用豆浆、牛奶等解毒,并及时就医 ②夜晚发现家中燃气泄漏立即开灯检查 | ①解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理 ②有毒物质是环境污染的主因,应禁止使用 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题困难题
下列对主题知识的归纳,完全正确的一组是
A化学与健康 | B化学与生活 |
①按规定使用食品添加剂 ②人体缺碘或碘过量,都会引起甲状腺肿大 | ①霉变的大米蒸煮后食用 ②鉴别棉织物和毛织物,可灼烧闻气味 |
C化学与安全 | D化学与环境 |
①误食重金属盐可服用豆浆、牛奶等解毒,并及时就医 ②夜晚发现家中燃气泄漏立即开灯检查 | ①解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理 ②有毒物质是环境污染的主因,应禁止使用 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
下列对主题知识的归纳,完全正确的一组是
A. 化学与健康 | B. 化学与农业 |
①人体缺乏维生素 A,会引起夜盲症 ②人体缺碘或碘过量,会引起甲状腺肿大 | ①波尔多液是一种广泛使用的杀菌剂 ②铵态氮肥不能与碱性物质混用 |
C. 化学与生活 | D. 化学与环境 |
①发现煤气泄漏,立即打开吸排油烟机 ②鉴别棉织物和毛织物,可灼烧闻气味 | ①赤潮和水华,是水体富营养化污染现象 ②空气污染指数越高,空气质量越好 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学多选题困难题查看答案及解析
下列对主题知识的归纳,完全正确的一组是
A.化学与健康 | B.化学与农业 |
①人体缺乏维生素 A,会引起夜盲症 ②人体缺碘或碘过量,会引起甲状腺病变 | ①农药有毒,应禁止施用农药 ②铵态氮肥能与碱性物质混用 |
C.化学与生活 | D.化学与环境 |
①硬水转化为软水,加入活性炭吸附 ②鉴别棉织物和毛织物,可灼烧闻气味 | ①赤潮和水华,是水体富营养化污染现象 ②空气污染指数越高,空气质量越好 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列归纳和总结完全正确的一组是( )
A、化学与健康 | B、化学与生活 |
①合理使用食品添加剂,可以改善食品的品质、外观和营养价值 ②氟、铁、锌﹣人体所需微量元素 ③用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒 | ①用硝酸铵固体和水制作冷敷袋 ②聚乙烯、聚氯乙烯均能做食品包装袋 ③将废旧电池深埋处理,以减少水土污染 |
C、化学与资源、材料 | D、化学与发现 |
①人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、风能、地热能、可燃冰等 ②电木属于热固性材料 ③回火后的钢韧性和塑性增强 | ①汤姆森发现电子 ②拉瓦锡发现空气的组成和把天平引入实验,进行定量研究 ③道尔顿和门捷列夫研究得出原子论和分子学说 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列知识归纳完全正确的一组是
A化学与健康 | B化学与农业 |
①人体缺乏维生素A会引起夜盲症 ②人体缺碘或碘过量均会起甲状腺病变 | ①农药有毒,应禁止施用农药 ②铵态氮肥不能与碱性物质混用 |
C化学与生活 | D化学与环境 |
①通过活性炭吸附可把硬水转化为软水 ②糖类、油脂和水都是基本营养素 | ①赤潮和水华,是水体富营养化污染现象 ②空气污染指数越高,空气质量越好 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列归纳总结完全正确的一组是( )
A.化学与健康 | B.化学与能源 |
①为了使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 ②人体缺乏维生素A会引起夜盲症 | ①煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 ②电池充电时,化学能转化为电能 |
C.化学与安全 | D.化学与环境 |
①皮肤沾上浓硫酸,用大量水冲洗后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液 ②甲醛溶液浸泡海产品保鲜 | ①脱硫煤的使用,有利于减少酸雨的发生 ②绿色化学就是指人类绿化环境、植树造林 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列归纳总结完全正确的一组是( )
A.化学与健康 | B.化学与能源 |
①为了使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 ②人体缺乏维生素A会引起夜盲症 | ①煤、石油、天然气都是不可再生的化石燃料 ②电池充电时,化学能转化为电能 |
C.化学与安全 | D.化学与环境 |
①皮肤沾上浓硫酸,用大量水冲洗后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液 ②甲醛溶液浸泡海产品保鲜 | ①脱硫煤的使用,有利于减少酸雨的发生 ②绿色化学就是指人类绿化环境、植树造林 |
A.A B.B C.C D.D
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