下列各组实验方法不可行的是( )
A. 用燃着的木条检验一瓶无色气体是否是二氧化碳
B. 用加热方法除去氯化钾固体中少量的氯酸钾
C. 用水区别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体
D. 用冷却硝酸钾的热饱和溶液得到硝酸钾晶体
九年级化学单选题困难题
下列各组实验方法不可行的是( )
A. 用燃着的木条检验一瓶无色气体是否是二氧化碳
B. 用加热方法除去氯化钾固体中少量的氯酸钾
C. 用水区别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体
D. 用冷却硝酸钾的热饱和溶液得到硝酸钾晶体
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选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量稀盐酸,过滤 |
B | 检验一瓶气体是否为二氧化碳 | 将燃着的木条伸入瓶中,观察是否熄灭 |
C | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化 |
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实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止;试管内的固体剩余物有 和 .检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条 ;若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条 .
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(2015秋•连江县校级期中)实验室用氯酸钾和少量的二氧化锰混合加热至氧气不再发生时止;试管内的固体剩余物有 和 .检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时,应将带火星的木条 ;若检验氧气是否充满集气瓶时,应将带火星的木条 .
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下列实验方案设计中,可行的是( )
A. 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠--加入过量稀盐酸,充分反应后,蒸发
B. 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳--将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
C. 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物--加水溶解、过滤
D. 验证锌、铁、铜的金属活动性顺序--将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中
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实验是化学研究物质的基本方法。下列实验方案中,可行的是
A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳:将混合气体点燃
B.除去氧化铜中混有的木炭粉:向固体中通入一氧化碳后加热
C.检验甲烷中是否混有氢气:点燃气体,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯
D.区分二氧化碳和一氧化碳:将气体分别通入溶有紫色石蕊的水
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(2012•天津)下列实验方案中,设计合理的是( )
A.用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体
B.用稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜
C.用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质
D.用燃着的木条区分二氧化碳和氦气
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下列实验方案中,能达到实验目的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去CaO中的CaCO3 加足量稀盐酸,过滤
B 检验一瓶气体是否为二氧化碳 将燃着的木条伸入瓶中,观察是否熄灭
C 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化
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