己亥杂诗·其五(龚自珍)
(1)__________,吟鞭东指即天涯。
(2)__________,化作春泥更护花。
(3)诗中用“__________,__________”两句诗形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家前途命运的深意。
九年级语文句子默写简单题
己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
1.这首诗前两句表现了诗人什么样的心境?
2.诗人以落红化作春泥为喻,寄托了自己怎样的感情?
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阅读下面的诗歌,完成下面小题。
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.怎样理解诗歌中“离愁”的含意?
2.诗歌中的名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读理解
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.请描述诗歌前两句所展现的情景。
2.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
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古诗词阅读(5分)
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物, 化作春泥更护花。
1.这首诗“ ”一词写出诗人离京的感受。(2分)
2.说说“落红不是无情物, 化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?(3分)
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阅读下面这首诗歌,完成后面小题
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.诗的第一句用“浩荡”修饰“离愁”,有什么表达效果?
2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句表明了作者怎样的心志?
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阅读龚自珍的《己亥杂诗》,完成下面小题。
己亥杂诗(龚自珍)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.下面对诗歌理解不正确的一项是( )
A.诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指诗人的马鞭。
B.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨,表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
C.诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士。
D.“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
2.试分析首句写“白日斜”的作用。
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(阅读唐诗宋词)阅读下面的古诗,完成后面题目。(4分)
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是:________________。(2分)
2.
曹操的“烈士暮年,壮心不已”和龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花’心态相仿,两位作者的共同心声是什么呢?(2分)
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古诗词阅读
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作眷泥更护花。
1.这首诗前两句中的“____________ ”这一词语直接描写了诗人的心境。
2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”寄托了作者怎样的情怀?
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阅读下面古诗,完成后面小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)试分析首句写“白日斜”的作用。
(2)三、四句包含了诗人的哪些情感?
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阅读下面的古诗,完成后面题目。(4分)
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是:________。(2分)
2.曹操的“烈士暮年,壮心不已”和龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花’心态相仿,两位作者的共同心声是什么呢?(2分)
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