阅读下面这首唐诗，完成小题。
送友人下第归省
君此卜行日，高堂应梦归。
莫将和氏泪①，滴著老莱衣②。
岳雨连河细，田禽出麦飞。
到家调膳后，吟好送斜晖。
【注】①和氏泪：楚国人卞和，得一玉璧，献之楚王，楚王不信，断其左右足。楚文王即位，卞和抱璧痛哭，三天三夜。最后，这块玉壁终被文王确定为宝玉。②老莱衣：相传老萊子为了娱亲，70多岁穿着一套五彩斑斓的衣服，走路时也像小孩的样子，母亲看了很高兴。
1.对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌开篇写友人落第后选择归日，想象了友人的妻子在家梦到丈夫归来的情形。
B. 第三、四句，用“滴著” 二字，将两个似乎毫无关联的典故融合在一起，贴切自然。
C. 诗人送别友人时，春雨濛濛，田禽低飞，融情于景，暗含作者送别友人时的感伤惆怅。
D. 诗歌末尾，叮嘱友人好自加餐，珍惜美好时光。真切自然，流露了对朋友真挚的深情。
E. 与一般送别诗的“惜别”题旨不同，这首诗着眼于“下第”二字，表达了宽慰之情。
2.诗中运用卞和献璧和老莱娱亲的典故，有什么作用？
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成小题。
送友人下第归省
君此卜行日，高堂应梦归。
莫将和氏泪①，滴著老莱衣②。
岳雨连河细，田禽出麦飞。
到家调膳后，吟好送斜晖。
【注】①和氏泪：楚国人卞和，得一玉璧，献之楚王，楚王不信，断其左右足。楚文王即位，卞和抱璧痛哭，三天三夜。最后，这块玉壁终被文王确定为宝玉。②老莱衣：相传老萊子为了娱亲，70多岁穿着一套五彩斑斓的衣服，走路时也像小孩的样子，母亲看了很高兴。
1.对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌开篇写友人落第后选择归日，想象了友人的妻子在家梦到丈夫归来的情形。
B. 第三、四句，用“滴著” 二字，将两个似乎毫无关联的典故融合在一起，贴切自然。
C. 诗人送别友人时，春雨濛濛，田禽低飞，融情于景，暗含作者送别友人时的感伤惆怅。
D. 诗歌末尾，叮嘱友人好自加餐，珍惜美好时光。真切自然，流露了对朋友真挚的深情。
E. 与一般送别诗的“惜别”题旨不同，这首诗着眼于“下第”二字，表达了宽慰之情。
2.诗中运用卞和献璧和老莱娱亲的典故，有什么作用？
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成各题。
送韩十四江东省觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。
②老莱衣：老莱子相传为春秋时隐士，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联用典，用古代的美谈和当今的时局形成对照，点出当时的时代背景。
B. 颔联“何处访庭闱”一句采用问句，暗示这也正是首联“万事非”中的一例。
C. 诗中写黄牛峡的景属于虚写，杜甫《望岳》的写景也采用了这一手法。
D. 诗人在秋天送别友人，但全诗并不见离别的感伤之情，不落专写“凄凄戚戚”之情的俗套。
2.请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感?
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送韩十四江东省觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②， 叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹， 君今何处访庭闱。
黄牛峡③静滩声转， 白马江寒树影稀。
此别应须各努力， 故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1.下列对本诗的理解不正确的两项是
A. 首联苍劲中蕴藏一股郁抑之气，暗扣题目，交代背景，揭示战争把天伦之乐、甚至人间万事都破坏的现实。
B. 颔联写自己与朋友的经历，前后形成流水对，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深，一气流贯。
C. 颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更深，景象更觉怅然。
D. 尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。
E. 本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，伸缩自如， 感情激昂，可谓送别诗中的上乘之作。
2.全诗表达了诗人哪些情感？请结合诗句具体分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹， 君今何处访庭闱。
黄牛峡③静滩声转，白马江④寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
[注]：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。④白马江：在蜀州(治所在今四川崇庆)东北十里处。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 首联暗扣题目，交代背景，揭示战争把天伦之乐、甚至人间万物都破坏的现实。
B. 颔联写自己与朋友的经历，用自己的经历引出对方的遭遇，宾主分明，寄寓遥深。
C. 颈联虚实结合，实写黄牛峡水声回响不绝，虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳，秋意更浓，景象更觉怅然。
D. 尾联“此别”总括前面离别的情景，“各”字收束全诗，“犹恐”二字与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。
E. 本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，感情激昂。
2.全诗表达了作者哪些情感？请结合具体诗句分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成后面练习。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
1.请简要分析颈联在写景上的主要特色。
2.请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，完成小题。
送韩十四江东觐省
杜甫
兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1.请简要分析颈联在写景上的主要特色。
2.请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成小题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱③？
黄牛峡④静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。 ②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③庭闱，父母所居，即指父母。④黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1.下列说法有误的两项是 （ ）
A. 诗歌首联“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”写战乱导致生灵涂炭，“万事非”三字流露出作者的忧愤之情，表现出诗人深厚的忧国忧民的思想感情。
B. 颔联，紧承“万事非”而来，进一步点明题意。送友人探亲，不由勾起诗人对骨肉同胞的怀念。在动乱中，诗人与弟妹长期离散，生死未卜，有家等于无家。
C. 颈联，描写分手时的情景。诗人站在二人分别之地，江边湍急的水流之声，江上的暮霭渐浓，一阵阵寒风吹来，砭人肌骨。稀疏的树影在水边掩映摇晃，秋意更深了。
D. 尾联“此别应须各努力”表现作者对友人的勉励之情，“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。
E. 这是一首送别诗，写得“凄凄戚戚”，让人动容。此诗包融国难民忧、个人遭际，离情别绪深沉委婉，是送别诗中的上乘之作。
2.请简要分析颈联在写景上的突出特色。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成小题。
幽 州 夜 饮
张 说①
凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。
正有高堂宴②，能忘迟暮心?
军中宜剑舞，塞上重笳音。
不作边城将，谁知恩遇深!
【注】①开元初，张说为中书令，因与姚元崇不和，罢为相州刺史，后又任幽州都督。此诗是他在幽州都督府所作。②高堂宴：在高大的厅堂举办宴会。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联通过对“凉风”“夜雨”“寒林”的描写，突出了辽地之夜萧瑟、荒寒的特点。
B. 诗歌开篇不先写宴饮场景，而先写宴饮的环境，为诗歌奠定了悲伤的情感基调。
C. 第四句化用《离骚》“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的诗句，表达了愤懑之情。
D. 颈联写观看剑舞、聆听胡笳吹奏，反映出宴会的活动安排，表明诗人的心情转为愉悦。
E. 这首诗的语言遒健华丽，特别是在描写景物时，这种语言风格与边塞情调极为相称。
2.尾联抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，回答小题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹， 君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力， 故乡犹恐未同归。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
1.请简要分析颈联在写景上的主要特色。
2.请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
准海对雪赠傅
李白
朔雪落吴天,从风渡溟渤。
梅树成阳春,江沙浩明月。
兴从则溪起,思绕梁园发。
寄君郢中歌,曲罢心断绝。
[注]①傅霭,李白的友人。②溟渤,此处指东海。③剡溪,《世说新语·任诞》云：王子猷居山阴,夜大雪,眠觉……忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。④郢中歌,指《阳春白雪》之类的高雅的诗歌。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联写北方席卷而来的大雪铺盖着江南的天地,气势雄浑,奠定了全诗豪放的基调。
B.颔联写梅树在阳春时节开放,斗寒争艳;明亮的月光照在洁白的沙滩上,天地澄澈。
C.颔联红白色彩相间,景象妙不可言,营造了幽静的氛围,为下文抒情做了有力的铺垫。
D.颈联上句运用了王子猷访戴的典故,下句写到果园,点出自已思念远在梁园的朋友。
2.诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析