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洋务运动使中华民族开始了强国之梦，在中国引起了西方文明的曙光，是中国处于十字路口时历史的选择。阅读材料，回答问题
材料一 曾（国藩）、李（鸿章）、左（宗棠）诸人都为剿灭太平天国而建立殊勋，他们在借助外国侵略者对太平天国的“华洋会剿”中，亲眼看到了外国侵略者坚船利炮的巨大威力，从而感受到一种潜在的长远威胁。面临中国“数千年未有之变局”，他们……一是为了镇压太平天国，二是在中外“和局”的条件下，徐图中兴。
——《中国近代史纲要》
（1）根据材料一并结合所学知识，请你说出洋务运动的根本目的。
材料二 李鸿章……感叹西方国家“大炮之精纯，子药之细巧，器械之鲜明……实非中国所能及。”
材料三 西方国家国土面积均不过千里或数百里，可是每年国家收入都以百万计，主要是收取煤铁、五金之矿、铁路、电报、人口等税收。中国如果不早点变法，向西方学习，以贫对富，以弱对强，没有不失败的。
——李鸿章
（2）为解决材料二中“实非中国所能及”采取了哪些措施？在材料三观点的指引下，运动有何发展？
材料四 轮船招商局成立近十年间，将中国航运权成功收回五分之三，已有“中国之航权，唯贵局是赖”的美誉。使“洋商垄断收入锐减，中国少外流白银当在数千万两之巨”。破除了西方人的封锁垄断。
（3）根据材料四并结合所学知识，请你谈谈洋务运动在当时有什么积极作用。
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继承、吸收传统文化和西方先进文化的营养，是中华民族文明向前发展的动力。阅读材料，回答问题。
（古代文明光耀世界）
材料一 中国传统文化影响深远，“仁者爱人”“圣人苟可以强国，不法其故”“兼爱”“非攻”等思想仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
（仁人志士上下求索）
材料二 鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。为了实现民族复兴，先进的中国人不断探索。从“师夷长技以制夷”到“公车上书”，从向欧美学习到以俄国为师。经过不断的选择，最后找到了一条自己的道路。
（文化创新民族复兴）
材料三 经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确的革命道路，实现了民族独立和人民解放。
（1）材料一中的思想产生于中国哪一历史时期？根据材料一并结合所学知识，指出这一时期影响最大的思想家及其所属学派。分析这一时期出现思想活跃的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识指出，不同时期“先进的中国人”分别有哪些人？概括被“先进的中国人”吸收的西方先进文化。
（3）根据材料三，指出在先进文化指导下中国取得的重大成就。结合上述材料指出，中国人民和中国共产党在文化的吸收和发展方面有什么特点？
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阅读材料，回答问题。
“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。在近代中国，无数的仁人志士在寻求救国的道路。
材料一 这场持续了30多年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了
——摘自《中国近代史纲要》
材料二 “东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议一国之政法也……变法之本，在育人才、在开学校、在变科举、在变官制。”
——摘自梁启超《变法通义》
材料三 1911年10月10日（农历辛亥年）在湖北武昌发生了一场注定被载入史册的战役……18个省市相继宣布独立，清政府顷刻分崩离析。
请回答：
（1）材料一中“这场持续了30多年的运动”指的是什么历史事件？“具有直接实用价值的东西”指向西方学习了什么？这场运动最终的结局是什么？
（2）材料二中“变法”指的是什么历史事件？
（3）材料三中“注定被载入史册的战役”指什么？这场“战役”及之后爆发的革命有何重要历史意义？
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“强国梦”是先进中国人不断求索、自主践行的目标。在近代中国，无数的仁人志士在寻求救国的道路。阅读下列材料，回答问题。
材料一：这场持续了30多年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。
——摘自《中国近代史纲要》
材料二：人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。
材料三：西洋人因为拥护“德先生”“赛先生”闹了多少年，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生，可救活中国政治上、道路上、学术上、思想上的一切黑暗……
——陈独秀
（1）材料一中“持续了30多年的运动”是指什么运动？“更为可取的东西”是指什么？
（2）材料二中“温和的改良”是指什么事件？“革命”后建立的“共和国”叫什么？
（3）材料三中的“德先生”“赛先生”分别是指什么？
（4）下图是近代中国向西方学习的变化过程，空白处应该填写什么内容？
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近现代历史上中国人民为救国强国进行了艰苦的探索，体现了伟大的家国情怀。阅读下列材料
材料一 “这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有，直接实用价值（注：指器物方面）的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
材料二
请回答：
（1）材料一中的“这场运动"指的是什么？“这场运动”对中国社会最大的贡献是什么？
（2）材料二中图A、图B、图C中，请写出该历史人物及领导的探索活动？
（3）结合三段材料，概括中国近代为探索救国救民道路，向西方学习上呈现的特点。
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在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，……我们自己也在内部改变，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
——摘自裴钰《改变中国》
请回答：
（1）依据材料一结合所学知识，请你指出李鸿章、康有为、孙中山“尝试内部改变‘清代中国’”的重要历史事件名称分别是什么？
材料二 辛亥革命失败后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。陈独秀撰文说“只有这两位先生，可以教治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”
（2）材料二中陈独秀主张学习西方，文中的“两位先生”是指什么？
材料三 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。……面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
——2019年4月30日习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话
（3）依据材料三，结合所学知识回答五四运动的性质是什么？我们当代青少年学生应该如何继承和宏扬五四精神
材料四 马克思主义与工人运动相结合，直接推动了1921年中国共产党的成立。中国共产党的诞生不是偶然的。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新，中国革命就有了新的领导核心力量，这是中国新民主主义革命区别于旧民主主义革命最根本的特征。
——钟轩理《五四精神与中国道路》
（4）在历史学习中，常常需要认识历史事件的因果联系，以揭示历史发展的进程。请你结合上述材料，写一段150字左右的短文，要求：①史实正确，语句通顺，表述完整。②短文包含“辛亥革命”“新文化运动”“五四运动”“中国共产党的成立”四个历史事件，体现中国革命由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的过程。
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中国共产党的领导地位是历史和人民的选择。阅读材料,回答问题。
材料一 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中……他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制,以创建像西方那样的民主共和国……
——《百年追梦与民族自强》
(1)据材料一,请列举资产阶级为民族复兴进行的“尝试”。结合所学知识,分析这些尝试在中国的失败,说明了什么?
材料二 一百年前,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。在近代以后中国社会的剧烈运动中,在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,一九二一年中国共产党应运而生。
——摘选自“十九大报告”
(2)据材料二并结合所学知识,请从思想基础、阶级基础、组织基础三个角度分析归纳中国共产党应运而生的历史条件。
材料三 1840年以后,意识到落后的中华民族求知若渴,四处寻找老师,学习美国、日本、前苏联等不少国家,最后还是通过走“中国特色的道路”,实现了跨越式发展。这足以表明,强调“中国特色”在解决自身问题上,不仅具有必要性,更具有可行性。
——摘自顾骏《大国方略:中国怎样走向世界》
(3)据材料三及所学知识,指出新民主主义革命时期“中国特色的道路”是什么?它是在怎样的情况下提出的?
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阅读以下材料后回答：
材料一 鸦片战争成为中国历史的一块界碑，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。
材料二 洋务运动开始后，奕䜣等人奏请使用洋枪洋炮训练八旗兵丁，成立洋枪队…1874年，日本派兵侵略台湾，清政府莱切新式海军。。。这些新式陆海军虽然因清政府政治腐败而在各方面存在弊端，并在历次抵抗外敌的战争中大吃败仗，但毕竟开启了中国军事近代化的历程。
材料三 近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
请回答：
（1）根据材料一和结合所学知识回答为什么说“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”？
（2）根据材料二概括洋务运动的历史作用？
（3）根据材料三和所学知识指出“维新之路”、“共和之路”分别指什么事件？
（4）综上材料后，概括这些运动的结果是什么？结合材料提出这些运动为什么会失败？
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阅读下列材料，回答问题。在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。
（器物之路）
材料一：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。
（制度变革）
材料二：
（1）根据材料一分析，洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同？提出的口号分别是什么？
（2）材料二中的历史事件发生于哪一年？由此揭开了一场政治变革运动的序幕，这次政治运动的名称是什么？
（3）哪一个条约的签订才引起材料二的发生？与《南京条约》比较，这一条约新增加的内容是什么？对中国社会性质有何影响？
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阅读下列材料，回答问题。在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读下列材料，回答问题。
（器物之路）
材料一：19世纪60年代，洋务派采用西方生产技术，创办了一批近代企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望通过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。
（制度变革）
材料二：
（1）根据材料一分析，洋务运动60年代和70年代创办的企业有什么不同？提出的口号分别是什么？
（2）材料二中的历史事件发生于哪一年？由此揭开了一场政治变革运动的序幕，这次政治运动的名称是什么？
（3）哪一个条约的签订才引起材料二的发生？与《南京条约》比较，这一条约新增加的内容是什么？对中国社会性质有何影响？
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