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找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律是我们学好化学的基本方法．
（1）如果将一氧化碳、氢气、酒精三种物质归为一类，则下列物质可纳入其中的是（_____）
A．氧气
B．二氧化碳
C．木炭
D．三氧化硫
（2）CO2、H2、O2、SO2四种物质按________________的顺序可排列为H2＜O2＜CO2＜SO2
（3）SO2、P2O5、CO、Al2O3、Fe3O4五种分子按___________________的顺序可排列为P2O5＞Fe3O4＞Al2O3＞SO2＞CO．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律是我们学好化学的基本方法．
（1）如果将一氧化碳、氢气、酒精三种物质归为一类，则下列物质可纳入其中的是
A、氧气 B、二氧化碳 C、木炭 D、三氧化硫
（2）CO2、H2、O2、SO2四种物质按 的顺序可排列为H2＜O2＜CO2＜SO2
（3）SO2、P2O5、CO、Al2O3、Fe3O4五种分子按 的顺序可排列为P2O5＞Fe3O4＞Al2O3＞SO2＞CO．
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请回答下列问题：（在下列（1）、（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）
（1）找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法．下面是五种含氮物质的化学式：
①N2②NH3③N2O4④N2O⑤NaNO3
请回答：五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是（填序号）______；仔细观察这五种物质，你还能发现其它规律，请你再写出一个，并排列成序（排序用序号表示）______．
（2）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请说说你从元素周期表上所获得的知识与信息（至少写两点）．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法．下面是五种含氮元素物质的化学式：a．N2．b．NH3；C．N2O4；d．N2O；e．HNO3．
（1）五种物质中，氮元素的化合价由低到高的顺序是______（用序号表示）．
（2）仔细观察，在这五种物质中．你还可以发现其他几个规律，请你写出其中两个，并排列成序．（排列顺序用序号表示）
①______；
②______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法。下面是五种含有氮元素的物质的化学式：
a．N2 b．NH3 c．N2O4 d．N2O e．HNO3
请你回答：
（1）五种物质中，氮元素的化合价由低到高的顺序是（用序号表示）_______ 。
（2）仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其他几个规律，小明排列的顺序有①adbec；②badec请你任选上面一个顺序，说明这样排的理由。（先写出选序号几，然后说明理由）___________ ；
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找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学好化学的一种基本方法．下面是五种含氮元素物质的化学式：
a、N2 b、NH3 c、N2O4 d、N2O e、HNO3
请你回答：（1）五种物质中氮元素的化合价由低到高的顺序是________．（用序号表示）
（2）仔细观察，在这五种物质中，你还可以发现其他几个规律，请你写出其中两个，并排列成序（排列顺序用序号表示）
①规律________顺序________．
②规律________顺序________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是______________
（2）结构决定性质。研究发现含有“过氧基（
)” 的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_________________( 填数字序号)。
（3）X元素1个原子的质量是mg, Y元素的相对原子质量为A.化合物XY2的相对分子质量是M，则wgXY2中含有Y的原子数是______________。
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找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律，这是我们学习化学的一种基本方法，下面是五种含氮元素物质的化学式：
a．N2 b．NH3 c．N2O d．N2O4 e．HNO3．小卫同学对上述五种
物质进行了下列排序．请你将其排序的规律用文字予以描述．
（1）b a c d e：______．
（2）b a c e d：______．
（3）a C b e d：______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）结构决定性质。研究发现含有“过氧基（—O—O—）”的物质具有很强的氧化性，可以作杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 （填数字序号）。
（2）核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
在第3周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 。
（3）能将下列物质：“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是 。
（4）X元素1个原子的质量是m克，Y元素的相对原子质量为A；化合物XY2的相对分子质量是M，则w克XY2中含有Y的原子数是 。
（5）A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；E在常温下为气体，有分子构成，能使澄清石灰水变浑浊；反应①中出现火星四射现象。它们之间存在如图所示的转化关系（图中转化条件已略去）。
回答有关问题：
①写出B的化学式，并表述显负价元素的化合价： ；
②写出一个属于化合反应的文字表达式或化学方程式 ；
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事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）结构决定性质。研究发现含有“过氧基（—O—O—）”的物质具有很强的氧化性，可以作杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 （填数字序号）。
（2）核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
在第3周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 。
（3）能将下列物质：“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是 。
（4）X元素1个原子的质量是m克，Y元素的相对原子质量为A；化合物XY2的相对分子质量是M，则w克XY2中含有Y的原子数是 。
（5）A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；E在常温下为气体，有分子构成，能使澄清石灰水变浑浊；反应①中出现火星四射现象。它们之间存在如图所示的转化关系（图中转化条件已略去）。
回答有关问题：
①写出B的化学式，并表述显负价元素的化合价： ；
②写出一个属于化合反应的文字表达式或化学方程式 ；
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)” 的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_________________( 填数字序号)。