宣城市区已全面使用天然气，小明通过查阅资料知道天然气的主要成分是甲烷（化学式CH4），他对...

宣城市区已全面使用天然气，小明通过查阅资料知道天然气的主要成分是甲烷（化学式CH4），他对“甲烷燃烧后的气体产物是什么”产生了兴趣，兴趣小组在老师的指导下进行探究，请你参与并回答下列问题：

（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些气体物质？

（查阅资料）①白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色；②含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，吸收CO2一般用氢氧化钠溶液；不完全燃烧生成CO，CO有毒，在加热的条件下CO能与红棕色的Fe3O4反应生产Fe（铁粉为黑色）和CO2；③含氢元素的物质燃烧生成H2O。

（猜想假设）猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：_____。

（实验设计）将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A-E装置（部分夹持、固定装置省略）进行实验：

观察到的现象：①A中白色粉末变为蓝色；②B、E中澄清石灰水浑浊；③D中棕色粉末变成黑色。

（1）猜想_____成立。

（实验结论）（2）根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。

（反思交流）（3）装置B的作用是鉴别是否有_____生成，装置C的作用是_____。

（4）实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是空气中含有_____而影响实验结果。甲烷和氢气都是可燃性气体，点燃前_____。

（实验改进）

（5）请写出D装置中的化学方程式_____。

（6）小明认为图示实验装置有缺陷，还应该在C、D装置之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶。请你帮小明说明理由_____。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，欲通过此实验探究燃烧的产物，请你参与：

（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

（猜想与假设）：甲的猜想CO2 H2O ；　　　　　 乙的猜想 CO　 H2O；

丙的猜想 NH3 CO2 H2O；　　 丁的猜想 CO2 CO　 H2O 。

老师认为丙同学的猜想是错误的，理由是_____。

（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学猜想成立。

（2）请写出C中红棕色粉末变成黑色的化学方程式：_____。

（3）D装置后添加一大气球的原因是：_____。

（反思与交流）：（4）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

（5）A、B装置的顺序能否颠倒？为什么？_____。

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恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷（CH4），某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与

（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色。

（猜想与假设）

你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的，理由是_____；

（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）A、B装置的顺序_____（填“能”或“不能”）颠倒，理由是_____。

（2）实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断_____同学猜想成立。

（3）请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式：_____。

（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

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恩施城区居民普遍使用天然气做燃料，天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某化学兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与

（提出问题）甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝色．

（猜想与假设）

你认为以上_____同学的猜想肯定是错误的，理由是_____；

（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过下列装置：

①A、B装置的顺序____(填“能”或“不能”)颠倒，理由是_______。

②实验中观察到A中无水CuSO4粉末由白色变为蓝色，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成光亮的红色，由此推断________同学猜想成立．

③请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式： ______。

（反思与交流）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______。

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（10分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH₄)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝。

【猜想与假设】：    甲 CO₂  H₂O ；             乙 CO  H₂O；

丙 NH₃  CO₂  H₂O；         丁 CO₂  CO  H₂O 。

你认为________同学的猜想是错误的，理由是。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过下列装置：

二、A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”）________。

三、实验中用纯净O₂而不用空气的原因是________。

四、实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断________同学猜想成立。

五、请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：

、

________。

【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是________。

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（14分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】　　

甲 CO2 H2O ；　　　　　　　　 乙 CO　 H2O；

丙 NH3　 CO2 H2O；　　　　 　 丁 CO2 CO　 H2O 。

（1）你认为　　　　 同学的猜想是错误的，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

（2）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”）　　　　　 。

（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断　　　　　 同学猜想成立。

请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　 。

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是　　　　　　　　 。

D装置后添加一大气球的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，参与探究。

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】：

猜想甲： CO2 H2O；

猜想乙： CO2　　 CO　 H2O；

猜想丙： ______________

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：

（1）甲、乙装置的顺序能否颠倒？_______（填“能“或“否”）

（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 _____________________ 。

（3）实验中观察到甲中无水CuSO4变蓝，乙、戊中澄清石灰水变浑浊，丁中红色粉末变成黑色，由此推断_______ 同学猜想成立。

（4）装置乙的作用是___________________________，写出丁中发生的化学反应化学方程式：________________________ 。

【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是__________________________。

实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 _____ g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式 __________________________________________。

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（14分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH4)，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】

甲 CO2 H2O ；　　　　　 　　 乙 CO　 H2O；

丙 NH3　 CO2 H2O；　　　　　 丁 CO2 CO　 H2O 。

你认为　　　　 同学的猜想是错误的，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”）　　　　　 。

（2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断　　　　　 同学猜想成立。

（3）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是　　　　 　　　　 　　 。

D装置后添加一大气球的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

（10分）天然气的主要成分是甲烷（CH4)，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物

产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】：甲：CO2 、H2O ；　　　　　　　 乙： CO、H2O；

　　　　　　　　　　 丙： NH3 、CO2 、H2O；　　 丁： CO2 、CO、H2O 。

你认为　　　　 同学的猜想是错误的，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列

装置：

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）　　　　　 ；

（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断　　 同学猜想成立；

（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

（10分）天然气的主要成分是甲烷（CH4)，某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物

产生了兴趣，请你参与：

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】：甲：CO2 、H2O ；　　　　　　　 乙： CO、H2O；

　　　　　　　　　　 丙： NH3 、CO2 、H2O；　　 丁： CO2 、CO、H2O 。

你认为　　　　 同学的猜想是错误的，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列 装置：

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）　　　　　 ；

（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中黑色粉末变成红色，由此推断　　 同学猜想成立；

（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中黑色粉末变成红色的化学反应方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级化学探究题极难题查看答案及解析