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五百多年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国,他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料,回答问题。

(从地区史到全球史)

材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接交往。……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识判断,1500年左右世界史上发生了什么大事。试举此事件中的两个人物,试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。

(百年维新)

材料二:美国黑船压境的傲慢和强势,凸显出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。      

——《大国崛起》解说词

(2)说出日本摆脱“内忧外患”的事件的性质是什么?这一事件对日本历史的发展有何积极影响?

(走向现代)

材料三:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

(3)根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。

(新国新梦)

材料四:电视专题纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”

(4)你认为林肯对美国最大的贡献是什么?他用什么方式“拯救了美国”?

(5)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,以上材料中,大国崛起的过程给我们留下了什么启示?

九年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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