下列现象中体现生物间的合作关系的是A. 螳螂捕蝉B. 许多蚂蚁共同搬运食物C. 农田中的小...

下列现象中体现生物间的合作关系的是

A. 螳螂捕蝉

B. 许多蚂蚁共同搬运食物

C. 农田中的小麦和杂草

D. 蜜蜂采蜜

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下列动物行为，属于后天学习行为的是（ ）

A. 蚂蚁成群结队搬运食物

B. 黑猩猩用树枝可以取到自己本来拿不到的食物

C. 黄蜂的雄蜂猎获一只毛虫后，用螫针将毛虫刺得麻痹后带回洞穴内

D. 蜜蜂在盛开的花朵中采蜜

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将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

蜣螂滚粪球　　　　　　　　　　　　　　 攻击行为

两只公鸡发生争斗　　　　　　　　　 繁殖行为

乌贼喷出“墨汁”　　　　　　　　　 　 取食行为

大山雀喝牛奶　　　　　　　　　　　　　 防御行为

蚂蚁共同搬运食物　　　　　　　　　　 节律行为

大雁的迁飞　　　　　　　　　　　　　　 社群行为

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下列生物中，都属于无脊椎动物的一组是

A. 蚊子、蚯蚓、蜈蚣　　 B. 家鸽、壁虎、青蛙

C. 鲫鱼、家兔、螳螂　　 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

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下列各项中，不属于社会行为的是（　 ）

A．一群角马结伴渡河

B．一群蚂蚁搬运一只大青虫

C．一群羊在草地上吃草

D．蜜蜂分工合作共同为群体劳作

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蝗虫在麦田里大量繁殖，造成小麦严重减产，引起了该农田系统生态平衡失调。其原因可能是（　　　　 ）

A. 青蛙被大量捕捉，破坏了食物链　　 B. 大量清除杂草

C. 大量捕杀田鼠　　 D. 大量捕杀黄鼬

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一群蚂蚁搬运食物，这群蚂蚁之间的关系是（　　）

A. 捕食关系　　 B. 竞争关系　　 C. 共生关系　　 D. 合作关系

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下列例子中，不能体现动物在生物圈中的作用是（　　 ）

A. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

B. 重庆某地遭遇罕见的蝗灾，紧急请求志愿大量的青蛙、麻雀和蛇

C. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

D. 苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的毛皮上

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