水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识了水及其在生产生活中重要作用。（1）鱼在“水”中...

水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识了水及其在生产生活中重要作用。

（1）鱼在“水”中呼吸，因为水中含有一定量____（填字母）

A 氧原子　 B 氧元素　 C 氧分子　 D 氧离子

（2）从物质的分类角度分析，水不属于________（填字母）。

A 单质　　 B 氧化物　 C 化合物　 D 纯净物

（3）下列做法不会造成水体污染的是__________；

①禁止使用含磷洗衣粉　　　　　　 ②工业废水直接排入江河中

③生活污水集中处理和排放　　　 ④提高农作物产量，大量使用化肥农药

（4）一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

①步骤①对应的作用是__________，步骤③对应的作用是__________，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和__________（填仪器名称），该仪器在过滤过程中的作用是 ________。

②家中可以用________鉴别硬水和软水，通过________的方法降低水的硬度。

（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法_________。

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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。

（1）在一些家用净水器中会使用活性炭，因为它具有　　　　　　 作用从而可以净化水；

（2）硬水会给生产和生活带来很多不便，日常生活中常用　　　　　 方法把硬水转化为软水；

（3）X物质常用于饮用水消毒，制取X物质的化学方程式为：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，则X的化学式是　　　　　　　　 。NaClO2中氯元素的化合价为　　　　　　　　 。

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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．

（1）自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指　　　　　　　　 ；（填字母）

A．元素　　　　　　 B．原子　　　　　　　 C．离子　　　　　　　　 D．分子

（2）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是　　　　　　　　 ．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗洗净，说明洗涤剂具有　　　　　　　　 作用．

（3）20℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图所示的现象．

20℃时，　　　　　　　　 （填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．上图中表示甲物质的溶解度曲线的是　　　　　　　　 （填“a”或“b”）要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是　　　　　　　　 ．将10℃时a的饱和溶液升温到20℃（溶剂不蒸发），其溶质质量分数　　　　　　　　 （填“变大”、“变小”或“不变”）．

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水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。

(1)自然界的水常常遭到人为污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，这里的“氮和磷”是指_____(填字母)；

A 元素 　　　　　 B 原子　　　　　 C 离子 　　　　　 D 分子

(2)自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水，实验室若要制取纯水，应采取的净化方法是_____。碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗净，这是利用了洗涤剂的_____作用。

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