化学与生活息息相关。（1）“泡打粉”的主要成分中有碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等。碳酸氢钠俗称...

化学与生活息息相关。

（1）“泡打粉”的主要成分中有碳酸氢钠、碳酸钙、柠檬酸等。碳酸氢钠俗称_____。加入泡打粉制作的蛋糕更松软，其原理可用化学方程式表示为：C6H8O7+3NaHCO3＝C6H5O7Na3+3X↑+3H2O，则X的化学式为_____。

（2）厨房意外起火要尽快关闭燃气开关，从灭火的原理分析这样做的目的是_____（填序号）。

①隔绝氧气

②降低温度

③隔离可燃物

（3）氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为_____。

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下图为xx泡打粉的标签如图所示，下列说法错误的是(　　　 )

A. 碳酸氢钠俗称小苏打　　 B. 泡打粉可以随意放置

C. 加入泡打粉制作的蛋糕更松软　　 D. 面粉是有机物，碳酸盐是无机物

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下图为xx泡打粉的标签如图所示，下列说法错误的是

A．碳酸氢钠俗称小苏打

B．泡打粉可以随意放置

C．加入泡打粉制作的蛋糕更松软

D．面粉是有机物，碳酸盐是无机物

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（2017年广东省）下图为xx泡打粉的标签如图所示，下列说法错误的是

A. 碳酸氢钠俗称小苏打

B. 泡打粉可以随意放置

C. 加入泡打粉制作的蛋糕更松软

D. 面粉是有机物，碳酸盐是无机物

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小明家的“苏打粉”标示的主要成分为碳酸钠和氯化钠。为了测定其中碳酸钠的质量分数，小明取一定量的苏打粉样品于烧杯中并加入质量分数为12％的稀盐酸，当气泡完全放出后，称得反应后烧杯内溶液的质量如图所示。计算：

（1）生成的二氧化碳的质量为　　　　　　 .

（2）苏打粉中碳酸钠的质量分数为多少？

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化学与人类生活、社会生产密切相关。下列说法不正确的是

A.“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在说颜色

B.草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥

C.用铅锑合金制作保险丝，是因为铅锑合金的熔点低

D.沼气池进行清理作业前不能进行灯火试验

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化学与生活息息相关，下列有关的说法中不正确的是（　　 ）

A. 用点燃闻气味的方法区分羊毛制品和化纤制品

B. 利用厨房中的食盐除去水壶中的水垢

C. 可利用硝酸铵制作简易冰袋

D. 碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

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生活中的化学知识随处可见。

（1）饼干中常添加碳酸钙，其作用是_____。

（2）将泡腾片（主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等）放入水中，观察到有大量气泡产生，其原因是_____。

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小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末“鱼浮灵”加入水中，有气泡产生，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种白色粉末展开了相关探究。

[查阅资料]“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠()，俗称固体双氧水，该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质。

（1）取少量“鱼浮灵”于试管中加水，有持续细小气泡缓慢放出，将带火星木条伸入试管中，_____________，不能得出是否有氧气生成。

（2）通过数字实验进一步探究，如图1所示，在三颈烧瓶中加入“鱼浮灵”和适量水，三颈烧瓶两端分别插入氧气传感器、溶解氧传感器(氧气传感器用于测定装置内气体中氧气的含量变化，溶解氧传感器用于测定溶液中溶解氧气的含量变化)测定的图像如图2，根据溶解氧传感器测得的曲线可以得出结论:_________________。

（3）[实验反思]结合曲线，实验中小明看不到明显现象的原因是_________________。

（4）向实验(1)试管中加入少量_________________，产生大量气泡，伸入带火星木条，木条复燃。

（5）取实验(1)中上层清液，测得溶液pH_____________7，向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡，将产生的气体通入澄清石灰水中，_________________，说明有CO2生成。

（6）在过碳酸钠中加入下列物质时，不会导致过碳酸钠变质的是______________。

A硫酸铜　　 B醋酸　　 C硫酸钠　　 D氯化钡

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