战国时期学术思想非常活跃,形成了不同的学派,一称“诸子百家”;各学派在思想上、政治上展开激烈的辩论,思想文化呈现繁荣局而,史称“百家争鸣”。( )
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战国时期学术思想非常活跃,形成了不同的学派,一称“诸子百家”;各学派在思想上、政治上展开激烈的辩论,思想文化呈现繁荣局而,史称“百家争鸣”。( )
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战国时期学术思想非常活跃,形成了不同的学派,史称“________”;各学派之间在思想上、政治上展开激烈的辩论,思想文化呈现繁荣局面,史称“________”。
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____________时期学术思想非常活跃,形成了不同的学派,史称“诸子百家”;各学派之间在思想上、政治上展开激烈的辩论,思想文化呈现繁荣局面,史称“____________”。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国社会急剧变化,此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,史称“诸子百家”。当时各学派针对各种社会问题,提出自己的政治主张和治国方略,学派之间展开激烈的辩论,出现了“百家争鸣”的局面。
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料三 “学而不思则罔,思而不学则殆。”“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”“知之为知之,不知为不知,是知也。”
(1)历史活动课上,同学们在“诸子百家”论治国的辩论赛时,说了下列台词,请写出下面这三句台词的代表人物。请你参照这三句台词说说韩非子的治国思想。
A.民贵君轻,仁政于民( ) B.无为而治,顺其自然( ) C.爱人如己,崇尚和平( )
(2)材料二中,孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么?他的这一举措产生了怎样深远的影响?
(3)根据材料三的内容,说一说孔子的教育思想带给你的启示。
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我国春秋战国时期,出现了许多思想家及学派,他们提出各种政治主张和治国方略,希望自己的学说解决社会问题。各学派之间展开激烈的辩论、互相抨击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化繁荣局面,历史上称为“百家争鸣”。根据以下材料,回答下列问题。
材料一:人法地,地法天,天法道,道法自然。
材料二:若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治。
材料三:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
材料四:知己知彼,百战不殆。不战而屈人之兵。攻其不备,出其不意。
材料五:刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。”“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。”
(1)材料一到材料五,这五则材料分别对应哪家思想?各自的代表人物有哪些?
材料一:
材料二:
材料三:
材料四:
材料五:
(2)请你任选一个学派,代表这个学派批驳其他学派的观点和思想。
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战国时期的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。其中法家学派的集大成者是( )
A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非
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春秋战国时期,学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是
A.“春秋无义战”
B.社会急剧变化
C.经济飞速发展
D.各学派激烈辩论
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春秋战国时期,学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是
A.“春秋无义战”
B.社会急剧变化
C.经济飞速发展
D.各学派激烈辩论
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春秋战国时期,学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是( )
A. “春秋无义战” B. 社会急剧变化
C. 经济飞速发展 D. 各学派激烈辩论
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春秋战国时期,学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是( )
A. “春秋无义战” B. 社会急剧变化
C. 经济飞速发展 D. 各学派激烈辩论
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