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战国时期的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。其中法家学派的集大成者是（ ）
A. 老子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国社会急剧变化，此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，史称“诸子百家”。当时各学派针对各种社会问题，提出自己的政治主张和治国方略，学派之间展开激烈的辩论，出现了“百家争鸣”的局面。
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料三 “学而不思则罔，思而不学则殆。”“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”
（1）历史活动课上，同学们在“诸子百家”论治国的辩论赛时，说了下列台词，请写出下面这三句台词的代表人物。请你参照这三句台词说说韩非子的治国思想。
A．民贵君轻，仁政于民( ) B．无为而治，顺其自然( ) C．爱人如己，崇尚和平（ ）
（2）材料二中，孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么？他的这一举措产生了怎样深远的影响?
（3）根据材料三的内容，说一说孔子的教育思想带给你的启示。
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战国时期学术思想非常活跃，形成了不同的学派，一称“诸子百家”;各学派在思想上、政治上展开激烈的辩论，思想文化呈现繁荣局而，史称“百家争鸣”。（ ）
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背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“________”。
代表思想家：
思想家
地位
思想主张
墨子
墨家的
创始人
主张“________”“________”，要求人们互爱互利；提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭
孟子
儒家的
代表
主张实行“______”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切______的战争
荀子
主张实行“________”，明确尊卑等级，以维系社会秩序
庄子
道家的
代表
强调治国要顺应________和________，认为人生应追求________，要保持独立的人格
韩非
法家的
集大成者
强调以________治国，树立君主的权威，建立________专制统治
意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次________发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
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春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，阅读材料，回答问题
材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家思想文化繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二
（1）据材料一，孔子核心思想是什么？其创立什么学派？他突出体现“将人看作是平等”的教育主张是什么？孔子的弟子把他的言行整理成一本什么书？
（2）在对待战争的看法上，墨子有什么主张？他创立了什么学派？
（3）在治理国家方面，孟子、庄子、韩非子主张分别是什么？
（4）归纳“百家争鸣”出现的重要意义。
（5）请谈谈如何弘扬和传承中国的传统文化。
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战国时期，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了百家争鸣的局面。“百家争鸣”中的“百家”是指
A. 众多豪门望族
B. 众多文学形式
C. 众多地方政权
D. 众多思想流派
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战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了________的局面;汉武帝为了加强思想统一，接受________(人物)“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。
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____________时期学术思想非常活跃，形成了不同的学派，史称“诸子百家”;各学派之间在思想上、政治上展开激烈的辩论，思想文化呈现繁荣局面，史称“____________”。
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是（ ）
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是
A. 兵家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
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