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材料论述题
王显非指出，鸦片战争开阔了中国人的视野，使中国人“开眼看世界”，承认自己的落后，开始探索“师夷长技”与“西学东渐”等多种救国之路；王敏也提到“外国的一些进步和开放的民主思想和自由的主张，开始在中国产生”，徐宏波从初步的西方式的“平等观”，“中学为体，西学为用”和西方工业文明与先进思想三个方面谈了鸦片战争的影响，张静认为鸦片战争对中国的教育观的影响有两个方面，首先形成了一批“经世派”学者，洋务派创建了中国近代最早的新式学校；其次，中国出现的西方的教会学校教学活动对此时期中国的教育起到了一定的作用。
——摘编自郭鑫、崔英杰《关于鸦片战争对中国影响的研究综述》
（1）结合所学知识，指出鸦片战争后签订的不平等条约。
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
（要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚）
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一部中国近现代史是中国人民不屈不挠向西方学习，探索民族独立、国家富强道路的历史。据此回答下列问题。(10分)
(1)鸦片战争时期，有识之士开始睁眼看世界。近代“开眼看世界”的第一人是谁？(1分)《海国图志》的作者是谁？(1分)他提出了怎样的主张？(1分)
(2)19世纪60年代到90年代，洋务派向西方学习先进生产技术，提出了什么口号? (2分)洋务派在教育上有何举措? (1分)
(3)辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放，“思想上的大解放”指的是什么? (1分)
(4)新文化运动中，“Democracy” 和“Science”这两个英文单词使用频率较高，你知道它们的中文含义是什么吗？(2分)
(5)从这些思想主张的发展变化，可看出中国近代化的起步有什么特点? (1分)
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一部中国近现代史是中国人民不屈不挠向西方学习，探索民族独立、国家富强道路的历史。据此回答下列问题。
（1）鸦片战争时期，有识之士开始睁眼看世界。近代“开眼看世界”的第一人是谁？《海国图志》的作者是谁？他提出了怎样的主张？
（2）19世纪60年代到90年代，洋务派向西方学习先进生产技术，提出了什么口号?洋务派在教育上有何举措?
（3）辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放，“思想上的大解放”指的是什么?
（4）新文化运动中，“Democracy”和“Science”这两个英文单词使用频率较高，你知道它们的中文含义是什么吗？
（5）从这些思想主张的发展变化，可看出中国近代化的起步有什么特点?
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著名学者茅海建指出，如果我们把视野放大，从今天的角度去探讨这次战争的意义。我们会首先看到，这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国经受了寻找新出路的百般苦难。“这场战争”指的是（ ）
A. 鸦片战争 B. 黄海大战 C. 八国联军侵华战争 D. 解放战争
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鸦片战争后,西方列强的坚船利炮,使先进的中国人开始抛弃虚骄自大的陈腐观念,放眼世界,探索救国救民的道路。阅读下列图片,回答问题:
(1)甲图(注:主张师夷长技以制夷)代表了当时哪一派别的思想?
(2)指出乙图和丙图反映的主要思想是什么?分别体现了哪两个派别的救国方案?
(3)概括指出以上图片所反映的思想的共同点。从甲图到丙图可以看出救国救民的方式发生了什么变化?
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鸦片战争后，西方列强的坚船利炮，使先进的中国人开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，放眼世界，探索救国救民的道路。阅读下列材料并结合图片，回答问题：（14分）
甲 乙 丙 丁
（1）甲图的作者是谁？（1分）他在书中阐述的主要观点是什么？（1分）
（2）指出乙图和丙图反映的主要思想是什么？（2分）分别体现了哪两个派别的救国方案？（2分）
（3）以丁图为主要阵地发起了什么运动？（1分）代表人物有哪些？（3分）对中国社会的思想解放产生了怎样的积极影响？（2分）
（4）概括指出以上图片所反映思想的共同点。（1分）从甲图到丁图可以看出救国救民的方式发生了什么变化？（1分）
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请列举出与下列信息相对应的历史人物。
⑴ 近代中国“开眼看世界”的第一人：
⑵ “中国近代西学第一人”：
⑶ “变法流血第一人”：
⑷ 首先主张用白话文代替文言文的是：
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如图，鸦片战争后，西方列强的坚船利炮，使先进的中国人开始抛弃虚骄自大的陈腐观念，放眼世界，探索救国救民的道路。阅读下列材料并结合图片，回答问题：（14分）
(1)甲图的作者是谁？（1分）他在书中阐述的主要观点是什么？（1分）
(2)指出乙图和丙图反映的主要思想是什么？（2分）分别体现了哪两个派别的救国方案？（2分）
(3)以丁图为主要阵地发起了什么运动？（1分）代表人物有哪些？（3分）对中国社会的思想解放产生了怎样的积极影响？（2分）
(4)概括指出以上图片所反映思想的共同点。（1分）从甲图到丁图可以看出救国救民的方式发生了什么变化？（1分）
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从林则徐“开眼看世界”到五星红旗飘扬在天安门，中国近代历史发展的每一步都伴随着古今中西新旧之争。破旧立新，称为中华民族发展的主旋律。初二年级某班同学以中国近代的新与旧为题，展开探究，请你参与。
（开阔视野）
材料一
（1）依据材料一，结合所学知识回答受魏源观点的影响，19世纪后半期中国发起了一场“师夷长技”的运动，列举这一运动在中央代表和地方代表各一位。这次运动的性质是什么？有什么积极作用？
（破坏旧世界）
材料二 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法…要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
（2）依据材料二，结合所学回答，为拥护德先生和赛先生发起了哪次近代化探索起到了怎样的作用？
（开创新纪元）
材料三 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形式还失分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说没有辛亥苹命就没有五四运动。
（3）依据材料三，分析说明为什么说“没有辛亥革命就没有五四运动”？
（探索新道路）
材料四 毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火可以燎原》等文章，在理论上论证了中国革命道路是正确的。
（4）这一正确的革命道路指的是什么？开始的标志是什么？
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先进的中国人为了寻求救国救民的真理，不断向西方学习，开始了中国的近代化。阅读下列材料
材料一：暨道光二十年，林文忠公始译洋报，为讲求外国情形之始。著名历史学家范文澜也称“林文忠公”是近代中国“开眼看世界第一人”。
—— 冯忠辉《近代前期主要政治派别与中国文化的走向》
材料二：“复（严复）殚心著述，於学无所不窥，举中外治术学理，靡不究极原委，抉其失得，证明而会通之。精欧西文字，所译书以朅辞达奥旨。”
——《清史稿》
材料三：中日和约十一款，全权大臣既画押，电至京师，举国哗然，内之郎曹，外之疆吏，咸有争论，……。初则广东举人梁启超联名百余，湖南举人任锡纯、文俊铎、谭绍裳各联名数十，首诣察院，呈请代奏。
──《中国通史参考资料》
材料四： ……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》
材料五：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。
——梁启超《五十年中国进化概论》
请回答：（12分）
（1）材料一中的“林文忠公”是谁？（1分）受他影响，魏源编著了《海国图志》一书，编写的目的是？（1分）
（2）材料二中的“复”影响最大的译著是？（1分）“复‘提出的进步观点有？（1分）
（3）材料三中“中日和约”是指近代史上的哪一条约？（1分）
（4）材料四中的“德、赛两先生”分别指的是什么？（2分）你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？（2分）
（5）指出先进的中国人为解决材料五中的“器物”、“制度”、“文化”的不足分别进行了哪些探索？（3分）
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