对于一些没有明显现象的化学反应，在设计实验时常常会利用转换法，将现象变得直观。根据如图所示...

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对于一些没有明显现象的化学反应，在设计实验时常常会利用转换法，将现象变得直观。根据如图所示的实验回答问题。

（1）实验1中，烧杯内发生反应的化学方程式为_____________________________，当观察到实验1烧杯内液体的颜色刚好由________色变成无色时，说明NaOH与HCl发生了反应。

（2）实验2中，试管内发生反应的化学方程式是_______________________________，下列试剂不能验证反应是否发生的是___________（填序号，后同）。

A 稀盐酸　　　　　　　 B 无色酚酞溶液　　　　　　　 C CaCl2溶液　　　　　　　 D Ba(NO3)2溶液

（3）实验3为了证明CO2能与水反应，可向右侧烧杯内装入________。

A 水　　　　　　　　　　 B 稀盐酸　　　　　　　　　 C 紫色石蕊溶液

九年级化学实验题简单题

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试题答案

试题解析

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对于一些没有明显现象的化学反应，在设计实验时常常会利用转换法，将现象变得直观。根据如图所示的实验回答问题。
（1）实验1中，烧杯内发生反应的化学方程式为_____________________________，当观察到实验1烧杯内液体的颜色刚好由________色变成无色时，说明NaOH与HCl发生了反应。
（2）实验2中，试管内发生反应的化学方程式是_______________________________，下列试剂不能验证反应是否发生的是___________（填序号，后同）。
A 稀盐酸　　　　　　　 B 无色酚酞溶液　　　　　　　 C CaCl2溶液　　　　　　　 D Ba(NO3)2溶液
（3）实验3为了证明CO2能与水反应，可向右侧烧杯内装入________。
A 水　　　　　　　　　　 B 稀盐酸　　　　　　　　　 C 紫色石蕊溶液

九年级化学实验题简单题查看答案及解析
将CO₂通入NaOH溶液中无明显现象．某学习小组的同学为了看到CO₂与NaOH溶液反应的明显外观现象，并同时利用这一反应来验证质量守恒定律，设计了下列实验．请根据实验过程及内容，思考并回答相关问题．
（1）实验装置如图甲所示．将整套装置（包括CO₂及NaOH溶液）放在天平上称量，测得质量为78.2g．
（2）用力推压注射器栓塞向密闭的软塑料中注入10mL NaOH溶液（装置如图乙所示），然后握紧注射器和塑料瓶用力振荡，这时观察到的现象是______，同时还能看到______，原因是______．
（3）静置片刻后，将整套装置再次放到天平上称量，测得其质量仍为78.2g，你对这一结果的解释是______．
（4）通过上述探究实验，你得到的启示：
①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律，应让化学反应在______中进行；
②为了进一步证明CO₂与NaOH溶液确已发生了化学反应，你还能想到的方法是：______．
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将CO₂通入NaOH溶液中无明显现象．某学习小组的同学为了看到CO₂与NaOH溶液反应的明显外观现象，并同时利用这一反应来验证质量守恒定律，设计了下列实验．请根据实验过程及内容，思考并回答相关问题．
（1）实验装置如图甲所示．将整套装置（包括CO₂及NaOH溶液）放在天平上称量，测得质量为78.2g．
（2）用力推压注射器栓塞向密闭的软塑料中注入10mL NaOH溶液（装置如图乙所示），然后握紧注射器和塑料瓶用力振荡，这时观察到的现象是______，同时还能看到______，原因是______．
（3）静置片刻后，将整套装置再次放到天平上称量，测得其质量仍为78.2g，你对这一结果的解释是______．
（4）通过上述探究实验，你得到的启示：
①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律，应让化学反应在______中进行；
②为了进一步证明CO₂与NaOH溶液确已发生了化学反应，你还能想到的方法是：______．
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化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO₂与NaOH溶液生成碳酸钠和水的反应没有明显的现象．某小组的同学为了验证CO₂确实与NaOH溶液发生了反应，他们设计了如图所示的实验装置．试回答：
（1）请写出CO₂与NaOH溶液反应的化学方程式______
按照装置，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，可观察到的现象是______；产生这种现象的原因是______．
（2）通过本实验的探究，我们得到一个启示，应如何保存氢氧化钠溶液______．

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化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO₂与NaOH溶液生成碳酸钠和水的反应没有明显的现象．某小组的同学为了验证CO₂确实与NaOH溶液发生了反应，他们设计了如图所示的实验装置．试回答：
（1）请写出CO₂与NaOH溶液反应的化学方程式______
按照装置，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，可观察到的现象是______；产生这种现象的原因是______．
（2）通过本实验的探究，我们得到一个启示，应如何保存氢氧化钠溶液______．

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化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO₂与 NaOH的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象来说明CO₂与 NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学设计了如下两个装置．请你分析并回答下列问题：

（1）请写出两种装置中可能发生的现象：A______，B______
（2）为了进一步验证CO₂与 NaOH溶液已经发生了反应并生成了新物质，请你来设计一个简单的实验，检验生成的新物质并书写下列实验报告．

实验步骤实验现象解释与结论

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化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO₂与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO₂与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学，设计了如图所示3个实验装置，请你分析他们的设计意图，回答下列问题：

（1）你认为上图中能达到设计要求的实验装置是（填序号）______，实验装置的设计意图是：______；
（2）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是NaOH与CO₂发生了反应；你认为另一种是______；
（3）为了进一步验证CO₂与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质．

实验步骤实验现象解释与结论

NaOH与CO₂发生了反应

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化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO₂与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO₂与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学，设计了如图所示3个实验装置，请你分析他们的设计意图，回答下列问题：

（1）你认为上图中能达到设计要求的实验装置是（填序号）______，实验装置的设计意图是：______；
（2）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是NaOH与CO₂发生了反应；你认为另一种是______；
（3）为了进一步验证CO₂与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质．

实验步骤实验现象解释与结论

NaOH与CO₂发生了反应

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化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO₂与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO₂与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学，设计了如图所示3个实验装置，请你分析他们的设计意图，回答下列问题：

（1）你认为上图中能达到设计要求的实验装置是（填序号）______，实验装置的设计意图是：______；
（2）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是NaOH与CO₂发生了反应；你认为另一种是______；
（3）为了进一步验证CO₂与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质．

实验步骤实验现象解释与结论

NaOH与CO₂发生了反应

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化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。中考前夕，彦飞学习小组的同学们来到实验室，利用所学知识对“氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？”进行再探究。
（提出问题）氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？
（猜想假设）小中：不能发生反应。小雅：可以发生反应。
（实验探究）小中同学设计实验如图1所示：
（评价交流）（1）小中的实验_____（填“能”或“不能”）得出正确结论。小雅也选择了和小中一样的实验装置，将药品“几滴酚酞溶液”换成了“足量稀盐酸”，实验过程中，刚开始注入稀盐酸一段时间内未观察到明显现象，请你解释原因②_____。小雅的实验需要保证稀盐酸为足量，若将稀盐酸换为③_____，则不需保证加入的试剂为足量也可得出结论。
（改进实验）（2）同学们从装置上进行创新，已知实验前A、B装置底部液体体积、注射器内二氧化碳的体积以及气球的体积均相等，且装置气密性良好。推尽CO2一段时间后，观察到两装置的变化情况如图2，请分析回答：
①已知A、B装置底部分别盛有水和NaOH溶液中的一种，请你根据实验现象推测，盛有NaOH溶液的装置是_____（选填“A”或“B”）；需要另一装置用等量的水做实验的目的是_____。
（拓展应用）（3）同学们又从数据表达的形式上进行创新，对另一个典型的没有现象的反应“NaOH溶液和稀盐酸的反应”进行了再探究，绘制出如图所示的两幅曲线图3、图4：由图3曲线可知，此反应是一个放热反应，图4曲线上A点所对应的溶液中的离子组成是_____（填离子符号）。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

实验步骤	实验现象	解释与结论
		NaOH与CO₂发生了反应