读图说史
(1)结合所学知识,说明图1中的“较量”爆发的原因是什么?战后签订的条约是什么?
(2)图2是在哪次战争后签订的条约?这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响?
(3)图3中八国联军曾侵入北京,还有哪次战争中列强也侵入北京?而且犯下了怎样的滔天罪行?
(4)图三这次战争后签订的条约是什么?对中国的社会性质产生了怎样的影响?
(5)在这几次战争中,清政府都战败了,你认为战败的主要原因是什么?
八年级历史综合题简单题
读图说史
(1)结合所学知识,说明图1中的“较量”爆发的原因是什么?战后签订的条约是什么?
(2)图2是在哪次战争后签订的条约?这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响?
(3)图3中八国联军曾侵入北京,还有哪次战争中列强也侵入北京?而且犯下了怎样的滔天罪行?
(4)图三这次战争后签订的条约是什么?对中国的社会性质产生了怎样的影响?
(5)在这几次战争中,清政府都战败了,你认为战败的主要原因是什么?
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看图,回答问题
(1)结合所学知识,说明图1中的“较量”爆发的原因是什么?战后答订的条约是什么?
(2)图2是在哪次战争后签订的条约?这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响?
(3)图3中八国联军曾侵入北京,还有哪次战争中列强也侵入北京?而且犯下了怎样的滔天罪行?
(4)图二这次战争后签订的条约是什么?对中国的社会性质产生了怎样的影响?
(5)在这几次战争中,清政府都战败了,你认为战败的主要原因是什么?
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根据图片及所学,回答问题。
(1)结合所学知识,说明图l中的“较量”爆发的根本原因是什么?
(2)图2条约的签订对中国的社会性质及对其他列强分别产生了什么影响?
(3)图3中八国联军曾侵入北京,在此前还有哪次战争中列强也侵入北京?
(4)图3这次战争后签订的对中国的社会性质产生了怎样的影响?
(5)在这几次战争中,清政府都战败了,你认为战败的主要原因是什么?
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近代史上,一系列的列强侵华战争和不平等条约的签订,把中国推向屈辱的深渊。
(1)根据两次鸦片战争形势图,说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。
(2)根据所学知识,写出《马关条约》对中国造成的危害。结合所学,指出下列两段材料所反映史实之间的联系。
绘画:中日签订《马关条约》
国别 | 强租租借地 | 势力范围 |
德国 | 胶州湾租借地 | 山东 |
沙俄 | 旅大租借地 | 长城以北、新疆、东北 |
法国 | 广州湾租借地 | 广东、广西、云南 |
英国 | 九龙租借地,威海卫租借地 | 长江流域 |
日本 | 福建 |
(3)根据图片和所学知识,说明陈天华认为“这朝廷,原是个,名存实亡”的历史依据。
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近代史上,一系列的列强侵华战争和不平等条约的签订,把中国推向屈辱的深渊。
(1)根据两次鸦片战争形势图,说明第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大?
(2)根据所学知识,写出《马关条约》对中国造成的危害?结合所学,指出下列两段材料所反映史实之间的联系?
(3)根据图片和所学知识,说明陈天华认为“这朝廷,原是个,名存实亡”的历史依据?
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中国近代史是一部屈辱史,签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》,结合所学知识判断下列说法是否正确,正确的划“√”,错误的划“×”,并说明理由。(10分)
1.【 】三个条约的签订者都是从海上对中国发动了大规模的侵略战争。
理由:
2.【 】三个条约都使中国开放了通商口岸。
理由:
3.【 】三个条约所涉及的战争都使北京城经历了浩劫。
理由:
4.【 】三个条约使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
理由:
5.【 】三个条约都割占了中国领土,破坏了中国领土主权
理由:
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观察图片,结合所学回答问题。
(1)除图1条约外,第一次鸦片战争后,英,美,法还强迫清政府签订了什么条约?用一句话总结第一次鸦片战争及战后条约对中国社会性质产生的影响。
(2)对比图2和图1条约内容的变化,分析帝国主义在侵华方面体现出的新特点。
(3)图3反映的是中国近代以来反抗外敌人侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,这次战争中国取胜的原因有哪些?概括三点。
(4)综合思考上述图片所反映的史实,你有什么感想?
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上海经历了近代城市的产生、发展到当今的国际大都市,是中国近现代历史的缩影。阅读下列图片,结合所学知识回答问题。
(1)图一所示战争结束后签订了什么条约?此条约的签订对上海有什么影响?
(2)图二所示所示历史事件是什么?罪魁祸首是谁?
(3)图三所示企业是谁主持创办的?创办该类企业的目的是什么?
(4)图一、图二所示事件与图三所示事件之间有何联系?
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
图一:签订《南京条约》 图二:签订《辛丑条约》
(1)以上两个条约的签订,分别对中国社会发展的历程有何影响?(4分)
材料二 鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
(2)“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动?(2分)
(3)“转变思想,更新观念”—陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗?(2分)
材料三 五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号;……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
(4)依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。(4分)
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中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
图一:签订《南京条约》 图二:签订《辛丑条约》
(1)以上两个条约的签订,分别对中国社会发展的历程有何影响?(4分)
材料二 鸦片战争以来,先进的中国人倡言学习西方,主张转变思想,更新观念,实现政治民主化和法制化,并为此进行了艰苦卓绝的努力。
——《中国历史十五讲》
(2)“学习西方”——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动?(2分)
(3)“转变思想,更新观念”—陈独秀、李大钊等在新文化运动中举起了哪两面大旗?(2分)
材料三 五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号;……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春在纪念五四运动90周年大会上的讲话
(4)依据材料指出五四运动的性质及五四精神的核心内涵。(4分)
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