(题文)请以“我的青春不 ”为题写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整再写作;(2)请大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),用你喜欢的表达方式写作;(3)不少于600字。
九年级语文命题作文困难题
(题文)请以“我的青春不 ”为题写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整再写作;(2)请大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外),用你喜欢的表达方式写作;(3)不少于600字。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
请以“这就是我的心声”为题,写一篇文章。
[提示与要求]
(1)先将题目补充完整。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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请以“这一幕,如此 ”为题,写一篇文章。
[提示与要求]
(1)先将题目补充完整;
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作;
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩;
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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请以“朝着 奔跑”为题,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请你先将题目补充完整,可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)不少于600字。
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写作(40分)
请以“生活,因________而精彩”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:先将题目补充完整,然后写作。可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
请以“品味 ”为题,写一篇文章。
(提示与要求)
(1)请你从“孤独”“幸福”“挫折”“快乐”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作,不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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题一:请以“你是我 的人”为题写一篇文章。要求:(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”“佩服”五个词语中选择一个,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你能够驾驭的文体进行写作。(3)考虑到内容的充实,文章不少于600字。
题二:阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。
有个小男孩写了一篇详细描述自己理想的作文,并画了一幅画来表现自己的整个计划,有庄园、牛羊、土地﹍﹍老师对他说“对于像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想。要达到目标是需要很多条件的,可现在你无论如何也做不到。如果你重写一个更实际一些的目标,会更好……”。小男孩回家后想了想,第二天,将作文原封不动地交了上去,并对老师说:“您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。”
要求:自拟文题,自定立意,自选文体(除诗歌外),不要脱离材料寓意的范围作文。
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请以“你是我最 的人”为题,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不少于600 字。
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请以“记忆深处的 ”为题,写一篇文章。
(提示与要求)
(1)请你从“温暖”“幸福”“训诫”“微笑”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作,不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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请以“行走在 的路上”为题,写一篇文章。
(提示与要求)
(1)请你从“奋斗”“关爱”“鼓励”“感恩”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作,不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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