生长激素能促进生长发育．生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习...

生长激素能促进生长发育．生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，那么口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究．表是他们的实验过程，请分析回答下列问题：

（1）人体的生长激素是由________分泌的．　　

（2）一段时间后，计算并比较各组小白鼠的体长和体重的________．　　

（3）实验发现第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等．原因是生长激素是一种蛋白质，如果口服，会被消化分解成________而失效．

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生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如表是他们的实验过程，请分析回答：

（1）人体的生长激素是由_____分泌的。

（2）表中1号组和3号组形成一组对照实验，变量是_____，增设2号组是为了探究_____。

（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是_____。

②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是_____。

（4）生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成_____而失效。

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生长激素能促进生长发育．生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究．表中是他们的实验过程，请分析回答：

（1）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的_______得出结论。

（2）如果能得出生长激素只有注射才能有效的结论，则支持该结论的实验结果是_______。

（3）在探究甲状腺的功能时，科学家破坏了蝌蚪的甲状腺后向饲养缸的水中直接放入甲状腺激素，结果发现甲状腺被破坏了的蝌蚪又能发育成青蛙．与上面实验相比，你对此现象的解释是_______。

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生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

（1）人体的生长激素是由＿＿＿＿＿（甲状腺、垂体）分泌的。

（2）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成＿＿＿＿＿而失效。

（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？＿＿＿＿＿。

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生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：

（1）人体的生长激素是由＿＿＿＿＿（甲状腺、垂体）分泌的。

（2）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

①如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成＿＿＿＿＿而失效。

（4）性激素是一种固醇类化合物，在人体内不需消化可直接吸收。如果某食品中含有性激素，这样的食品能放心食用吗？＿＿＿＿＿。

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某生物兴趣小组的同学探究“生长激素是否对蝌蚪的生长发育有影响”，进行了如下探究过程：（每空2 分，共10 分）

(l）提出问题：生长激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？

(2) 作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3）制定实脸方案：

A、取两个大小相同的玻瑞缸，分别贴上标签甲、乙；在甲缸中加人200ml池塘水，乙缸中加人200ml自来水；

B、在甲、乙缸中分别加人同时孵化出的蝌蚪各20只．并加人等量的蝌蚪饲料；

C、在甲缸中加人少量生长激素制剂，乙缸不加。

( 4 ）实施实脸．观察并记录蝌蚪生长发育情况．,

① 在上述实验方案中有一步骤不够严谨．请指出并改进．

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

② 该实脸的实验变量是＿＿＿＿＿。

( 5）通过改进实脸，你认为顶期的实脸结果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

( 6 ）根据预期的实验结果，得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿。

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请根据下面的药品说明书的部分内容，回答问题：

品名：桂枝茯苓丸

主要成分：桂枝、茯苓、牡丹皮、赤芍、桃仁

性状：本品为浓缩水丸，黑褐色；味甜，微辛辣

功能与主治：活血、化瘀、消炎

用法与用量：口服，一次6克，一日2次

规格：每袋装3克。

生产日期：2017年9月17日

有效期：两年

（1）请判断该种药物是中药还是西药？_____，判断依据是_____。

（2）如果保存方法适当，到目前为止该药还能不能服用？_____。

（3）为了确保用药安全，本说明书还应该标明哪些信息？_____。

（4）某同学在上体育课时不小心摔了一跤，膝盖处有淤血，该同学自我诊断，到附近正规药房购买了桂枝茯苓丸进行自我治疗。据上述信息可以推断，该药属于_____，简称为_____。根据桂枝茯苓丸使用说明书，该同学一天应服_____袋。

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给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠处于休克状态，要使其复苏可适量注射（　　）

A. 生长激素　　 B. 甲状腺激素　　 C. 葡萄糖溶液　　 D. 生理盐水

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给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素分别是

A.垂体，甲状腺激素　　　　　　 B.胰岛，胰岛素　　

C.甲状腺，甲状腺激素　　　　 D.性腺，生长激素

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