阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
（乙）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。”夫子问：“何不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”
(节选自《礼记·檀弓下》)
（注释）①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
1.请用两条“/”给文段乙中划线句子断句。（断两处）
昔 者 吾 舅 死 于 虎 吾 夫 又 死 焉 今 吾 子 又 死 焉
2.解释下面加点的词语。
①屋舍俨然（___________） ②便要还家（____________）
③子之哭也（____________） ④何不去也?（____________）
3.用现代汉语翻译下面各句。
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
②小子识之，苛政猛于虎也。
4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）
八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）桃花源记（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（乙）小国寡民
小国寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
（选自《道德经》）
1.解释加点的字词。
（1）豁然开朗（______）
（2）阡陌交通（______）
（3）使民重死而不远徙（______）
（4）虽有甲兵（______）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）见渔人，乃大惊，问所从来。
（2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
3.甲、乙两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象，请根据甲、乙两文完成下表。
| 甲 | ①____ | 设酒杀鸡作食 | 屋舍俨然 | 黄发垂髫，并怡然自乐 |
| 乙 | 美其服 | ②____ | ③____ | ④____ |
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
（乙）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。”夫子问：“何不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”
(节选自《礼记·檀弓下》)
（注释）①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
1.请用两条“/”给文段乙中划线句子断句。（断两处）
昔 者 吾 舅 死 于 虎 吾 夫 又 死 焉 今 吾 子 又 死 焉
2.解释下面加点的词语。
①屋舍俨然（___________） ②便要还家（____________）
③子之哭也（____________） ④何不去也?（____________）
3.用现代汉语翻译下面各句。
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
②小子识之，苛政猛于虎也。
4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）
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桃花源记（节选）
①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
③既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
1.解释下列加点词在句中的意思。
（1）阡陌交通（__________） （2）便要还家（_____________）
（3）便扶向路（__________） （4）寻向所志（____________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
（2）乃不知有汉，无论魏晋。
3.渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？
4.盛世少有隐者。面对当时的社会，作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出亦真亦幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：”不足为外人道也。”
（节选自《桃花源记》）
[乙]大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）
1.解释句中加点的词。
（1）仿佛若有光（________）
（2）率妻子邑人来此绝境（________）
（3）桑竹之属（________）
（4）选贤与能（________）
（5）货恶其弃于地也（________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）故人不独亲其亲，不独子其子。
3.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请把下面的相似点补充完整
（1）从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“______”。
（2）从“__________，__________”可以看出“桃源”中的人们都会受到社会关爱，生活幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。
4.两文的作者所处的社会都是动荡不安、民不聊生，为什么都在文中描绘了美好的生活境界？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
桃花源记（选段）
陶渊明
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1.下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A. 便要还家，设酒杀鸡作食 B. 诎右臂支船，而竖其左膝
C. 此人一一为具言所闻 D. 左手倚一衡木，右手攀右趾
2.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）
A. 有良田美池桑竹之属 神情与苏、黄不属
B. 启窗而观，雕栏相望焉 可远观而不可亵玩焉
C. 明有奇巧人曰王叔远 为字共三十有四
D. 寻向所志，遂迷 未果，寻病终
3.解释下列加点词在文中的意思。
（1）仿佛若有光 仿佛：__________
（2）初极狭，才通人 才：__________
（3）屋舍俨然 俨然：__________
（4）有良田美池桑竹之属 属：__________
（5）具答之 具：__________
（6）此中人语云 语：__________
（7）不足为外人道也 不足：__________
4.翻译下列句子。
（1）率妻子邑人来此绝境。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
5.从选段中对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：①__________，②__________，③没有战乱。
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林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 屋舍俨然 俨然：整齐的样子
B. 阡陌交通 交通：运输事业
C. 咸来问讯 咸：都
D. 欣然规往 规：计划
2.下面句子不是省略句的一项是（ ）
A. 黄发垂髫，并怡然自乐
B. 见渔人，乃大惊，问所从来
C. 及郡下，诣太守，说如此
D. 此人一一为具言所闻
3.下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 选文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。
B. 作者描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了他们的淳朴、热情。
C. “不足为外人道也”反映了桃花源人非常谦虚，不希望渔人再来打扰的心理。
D. “桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的条件下不可能成为现实。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（ ）
A. 黄发垂髫，并怡然自乐 黄发：借指老人
B. 率妻子邑人来此绝境 绝境：无助的境地
C. 此人一一为具言所闻 具：全，部
D. 余人各复延到其家 延：引领
2.下列句子中， “之”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
A. 久之，目似瞑，意暇甚。
B. 有良田美池桑竹之属。
C. 予谓菊，花之隐逸者也。
D. 中轩敞者为舱，箬蓬覆之。
3.翻译文中画线的句子。
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
____________________________________________________________
（2）乃不知有汉，无论魏晋。
____________________________________________________________
4.选文第一段中，作者虚构了一个怎样的理想社会？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船。从口入初极狭才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桌竹之属，陌交通鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（节选自《桃花源记》）
（乙）小国寡民，使民有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。虽有舟典，无所乘之虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
（节选自《道德经》）
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）屋舍俨然（______）
（2）桑竹之属（______）
（3）阡陌交通（______）
（4）悉如外人（______）
（5）虽有甲兵（______）
2.把下面的句子翻译成现代汉语
（1）土地平旷，屋舍俨然
（2）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来
3.请用“/”划分下列句子的朗读节奏。每句划1处。
（1）有 良 田 美 池 桑 竹 之 属
（2）民 至 老 死 不 相往 来
4.（甲）（乙）两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象请根据（甲）（乙）两文完成下表。
| （甲） | ①____ | 设酒杀鸡作食 | 屋舍俨然 | 黄发垂髫，并怡然自乐 |
| （乙） | 美其服 | ②____ | ③____ | ④____ |
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阅读下面的文言文，完成后面小题。
桃花源记(节选)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释下面各句中加点的词。
(1)屋舍俨然（_________）
(2)阡陌交通（_________）
(3)咸来问讯（_________）
(4)欣然规往（_________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)余人各复延至其家，皆出酒食。
(2)既出，得其船，便扶向路，处处志之。
3.文中描写“世外桃源”自然环境美好的语句有哪些?(用原文回答)
4.用简洁的文字写出“渔人”的行踪。
发现桃花源—→________________________ —→ _______________________
5.如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？
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阅读下面的文言文选段，完成后面小题。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。 ， ， 。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
1.写出文中所缺的句子。
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
3.千余年来，中国的读书人，一直把桃花源当成一个洞天福地。这是为什么？
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