李珍买了一件金黄色的实心金属工艺品,她想知道是不是纯金制成的,于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了正确的测量。天平平衡时,右盘里的砝码及标尺上的游码的位置如图所示。量筒里原来装有14 mL的水,把该工艺品侵入水中如图所示。则该工艺品的质量是________g,密度是________kg/m3,________(选填“是”或“不是”)纯金制成的(金的密度是19.3×103kg/m3),该工艺品是________(选填“晶体”或“非晶体”)。
八年级物理填空题中等难度题
李珍买了一件金黄色的实心金属工艺品,她想知道是不是纯金制成的,于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了正确的测量。天平平衡时,右盘里的砝码及标尺上的游码的位置如图所示。量筒里原来装有14 mL的水,把该工艺品侵入水中如图所示。则该工艺品的质量是________g,密度是________kg/m3,________(选填“是”或“不是”)纯金制成的(金的密度是19.3×103kg/m3),该工艺品是________(选填“晶体”或“非晶体”)。
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晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是什么金属制成的,于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据。请结合右图将表格填写完整。
通过测量,可以认定这件工艺品是用金属____制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:_____。这种金属的质量与体积的关系可用图象中的斜线_____来表示。图中斜线a表示的是金属_____的质量与体积的关系。已知铝的密度为2.7×103kg/m3,铜的密度为8.9×103kg/m3,钢铁的密度为7.9×103kg/m3,铅的密度为11.3×103kg/m3。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是什么金属制成的,于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据.请结合下图将表格填写完整。
通过测量,可以认定这件工艺晶是用金属_________制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:______________。这种金属的质量与体积的关系可用图像中的斜线_______来表示.图中斜线a表示的是金属__________的质量与体积的关系。
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晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是什么金属制成的,于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据.请结合下图将表格填写完整。
通过测量,可以认定这件工艺晶是用金属_________制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:______________。这种金属的质量与体积的关系可用图像中的斜线_______来表示.图中斜线a表示的是金属__________的质量与体积的关系。
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金属块的质量m/g | 水的体积V1/mL | 金属块和水的体积V2/mL | 金属块的体积V/cm3 | 金属块的密度ρ |
10.8 | 14 | ______ | ______ | ______ |
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晓丽买了一件工艺品,但不知究竟是什么金属制成的,于是他用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量,得到以下表格中的一些数据.请结合下图将表格填写完整.
金属块的质量m/g | 水的体积V1/mL | 金属块和水的体积V2/mL | 金属块的体积V/cm3 | 金属块的密度ρ(kg•m﹣3) |
10.8 | 14 |
通过测量,可以认定这件工艺晶是用金属 制成的,这种金属在日常生活中应用广泛,例如: .这种金属的质量与体积的关系可用图象中的斜线 来表示.图中斜线a表示的是金属 的质量与体积的关系.
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“五一”放假期间,晓雯和妈妈到南方旅游,在珠宝店买了一只金灿灿的实心观音项坠。回来后,晓雯特别想知道这个项坠是不是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3),她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码移到标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将项坠用细线系好浸没在量筒的水中,读出此时液面示数;
D.将项坠放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡;
E.在量筒中倒入适量的水,读出此时液面的示数。
请你回答下面问题:
(1)正确测量项坠密度的实验操作顺序是A、B、D___(其余两个步骤请用字母序号填出);
(2)在上述D项操作中,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则项坠的质量是_______g;
(3)若所测得项坠的体积为8cm3,则项坠的密度为________kg/m3。由此结果可以确定项坠_____(选填“是”或“不是”)纯金的。
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学习质量与密度的知识后,小强同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水,完成下列实验课题:
①测量牛奶的密度;②鉴别看上去像是纯金的戒指;③测定一捆铜导线的长度;④鉴别小铜球是空心还是实心;⑤用天平测出一堆大头针的数目。你认为他能够完成的实验是:
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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学习质量和密度的知识后,小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题:(1)测量牛奶的密度;(2)鉴别看上去像是纯金的戒指;(3)测定一捆铜导线的长度;(4)鉴别小铁球是空心还是实心的;(5)测定一堆大头针的个数.你认为能够完成的实验是 ( )
A. (1)(2) B. (1)(2)(4)
C. (1)(2)(4)(5) D. (1)(2)(3)(4)(5)
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晓丽老师买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103 kg/m3).他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向______(选填“左”或“右")调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该饰品质量的过程中,往右盘放入最小的砝码后,指针仍偏在分度盘中线右侧一点,则接下来的操作应该是__________________。当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则饰品的质量为____________g
(3)用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是________cm3.这里“适量的水”的含义是:
①________________________
②_______________________.
(4)通过计算可知,饰品的密度为__________g/cm3,由此可以确定该饰品______(选填“是”或“不是”)纯金的.
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