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电影《我的1919》中有这样一幕情景：在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方世界不能失去耶路撒冷……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”依据上述情景并结合所学历史知识回答问题：
（1）这幕电影展示的是哪一次国际会议？这次国际会议召开的目的是什么？
（2）从材料中可以看出中国在这次会议上提出的要求是什么？这一要求最终是否得到满足？对于会议结果中国人民是如何反映的？
（3）中国今天的外交与之相比有着天壤之别，对此你最大的感触是什么？
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在刚刚过去的20世纪，人类经历了太多的苦难，世界格局也在不断变化。 阅读材料，回答问题。
材料一：电影《我的1919》中有这样一幕情景：在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方世界不能失去耶路撒冷……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”
（1）电影《我的1919》展示的是哪一次国际会议？指出中国在这次会议上提出的要求是什么？
材料二： 1942年1月，……26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，共同签署了《联合国家宣言》:每一签字国政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源……
（2）材料二“三国同盟成员国”中，地处亚洲的是哪个国家？《联合国家宣言》的签署有何意义 ？
材料三 在雅尔塔会议上，“三巨头”讨论了建立维护和平安全的联合国组织……肢解德国的问题……以及对罗斯福来说及其关心的苏联参加远东战争对日宣战的时间问题。
——丁晓平《大国博弈》
（3）材料三中所述内容，对二战的进程有何影响？雅尔塔会议奠定了战后世界格局的基础，二战后世界格局是什么？这一格局结束的标志是什么？
材料四
（4）上图及材料反映了当今世界经济发展的哪一趋势？综合所学知识，请你解释美日没有加入亚投行的主要原因。
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在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”这次“国际会议”是指
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.开罗会议”
D.雅尔塔会议
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在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”这次“国际会议”是指
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.开罗会议”
D.雅尔塔会议
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在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”这次“国际会议”是指
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.开罗会议”
D.雅尔塔会议
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在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”这次“国际会议”是指
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.开罗会议”
D.雅尔塔会议
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构建稳定的世界格局，维护世界和平是人类不断追求的目标。某学校九年级一班同学开展了以“世界格局的演变”为主题的探究活动。
步骤一：矛盾下的和平
电影《我的 1919》中有这样一幕情景：在一次围际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷一样……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”
（1）材料一中展示的是哪次国际会议？此后直至二战前，形成了哪一世界格局？材料反映了这一体系下的哪一矛盾激化？除此之外，该体系下还有哪些矛盾？
步骤二：对峙中的和平
美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的。在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》
（2）材料中，美
国推行的“冷战”在欧洲的具体表现有哪些？苏联采取过什么应对措施？步骤三：多极下的和平
当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。
——约瑟夫·奈教授
（3）材料反映了当今世界政治格局的发展趋势是什么？其中“中部的经济力量是多极的”包括了哪些经济力量？（写出两个即可）
步骤四：挑战下的和平
（4）进入21世纪，人类的和平事业面临着新的挑战。尽管战争的危险依然存在，但当前制约战争的因素也在不断增强，维护世界和平的斗争汇成了时代潮流。请结合图片简要说明当前制约战争的因素有哪些？（说出两点即可）
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构建稳定的世界格局，维护世界和平是人类不断追求的目标。某学校九年级一班同学开展了以“世界格局的演变”为主题的探究活动。
步骤一：矛盾下的和平
电影《我的 1919》中有这样一幕情景：在一次围际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省，中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷一样……希望会议能尊重中国的合理要求，否则亚洲将有无数的灵魂在哭泣，世界也不会得到安宁！”
（1）材料一中展示的是哪次国际会议？此后直至二战前，形成了哪一世界格局？材料反映了这一体系下的哪一矛盾激化？除此之外，该体系下还有哪些矛盾？
步骤二：对峙中的和平
美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的。在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》
（2）材料中，美国推行的“冷战”在欧洲的具体表现有哪些？苏联采取过什么应对措施？
步骤三：多极下的和平
当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。
——约瑟夫·奈教授
（3）材料反映了当今世界政治格局的发展趋势是什么？其中“中部的经济力量是多极的”包括了哪些经济力量？（写出两个即可）
步骤四：挑战下的和平
（4）进入21世纪，人类的和平事业面临着新的挑战。尽管战争的危险依然存在，但当前制约战争的因素也在不断增强，维护世界和平的斗争汇成了时代潮流。请结合图片简要说明当前制约战争的因素有哪些？（说出两点即可）
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材料一：顾维钧虽然再次向和会提出收回山东的意愿，并做了出色的发言，但1919年4月29日，美、英、法三国代表约见出席和会的中国代表，把最高会议决定的方案通知中国，最终决定将日本的无理要求纳入对德合约。
材料二：该条约的实质是确认帝国主义列强在中国实行的“门户开放、机会均等”原则，它结束了一战爆发后日本在中国占有的优势地位，使中国再次成为列强共同宰割的对象。
(1)材料一中的“和会”指的是哪一次会议？最高会议对中国提出的要求的决定，引发了中国的什么运动？
(2)材料二中“该条约”是什么条约？依据材料及所学分析“该条约”对中国带来了怎样的影响？
(3)上述材料相关的国际会议影响了世界历史发展进程。这两次会议后，世界形成了怎样的政治格局？从中国在会议中的遭遇，我们等得到怎样的启示？
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把历史的镜头回放到1919年，假若你作为一名中国外交官，和顾维钧、陆征祥等人一起代表中国出席巴黎和会，在这次会议上，你应该不会看到：
A．会议决定把德国在山东的权益转让给日本
B．美国、英国和法国操纵了这次会议
C．斯大林率领苏俄代表团参加会议备受冷遇
D．会议通过了相当苛刻的对德和约
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国推行的“冷战”在欧洲的具体表现有哪些？苏联采取过什么应对措施？