如图所示，两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外...

如图所示，两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外射出，下列说法正确的是（　　）

A. a粒子电离能力最强

B. b粒子来自原子核内中子的衰变

C. c粒子穿透能力最强

D. c粒子的速度最小

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如图所示，两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外射出，下列说法正确的是（　　）

A. a粒子电离能力最强

B. b粒子来自原子核内中子的衰变

C. c粒子穿透能力最强

D. c粒子的速度最小

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研究放射性元素射线性质的实验装置如图所示。两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极a、b连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外射出。则(　　)

A. a为电源正极，到达A板的为α射线

B. a为电源负极，到达A板的为α射线

C. a为电源正极，到达A板的为β射线

D. a为电源负极，到达A板的为β射线

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研究放射性元素射线性质的实验装置如图所示。两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极a、b连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外射出。则(　　)

A. a为电源正极，到达A板的为α射线

B. a为电源负极，到达A板的为α射线

C. a为电源正极，到达A板的为β射线

D. a为电源负极，到达A板的为β射线

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研究放射性元素射线性质的实验装置如图所示．两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极a、b连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外射出．则

A.a为电源正极，到达A板的为α射线

B.a为电源正极，到达A板的为β射线

C.a为电源负极，到达A板的为α射线

D.a为电源负极，到达A板的为β射线

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研究放射性元素射线性质的实验装置如图所示。两块平行放置的金属板A、B分别与电源的两极a、b连接，放射源发出的射线从其上方小孔向外射出。则

（A）a为电源正极，到达A板的为α射线

（B）a为电源正极，到达A板的为β射线

（C）a为电源负极，到达A板的为α射线

（D）a为电源负极，到达A板的为β射线

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如图，A、B为水平放置的平行金属板，两板相距为d，分别与电源两极相连。两板的中央各有小孔M和N，今有一带电质点，自A板上方相距为d的P点由静止开始自由下落（P、M、N在同一竖直线上），空气阻力和金属板的厚度不计，到达N孔时速度恰好为零，然后沿原路径返回。若保持两极板间电压不变，则（　　 ）

A．若把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回

B．若把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回

C．若把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

D．若把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

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如图，A、B为水平放置的平行金属板，两板相距为d，分别与电源两极相连。两板的中央各有小孔M和N，今有一带电质点，自A板上方相距为d的P点由静止开始自由下落（P、M、N在同一竖直线上），空气阻力不计，到达N孔时速度恰好为零，然后沿原路径返回。若保持两极板间电压不变，则

A、若把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回

B、若把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

C、若把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回

D、若把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

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如图，A、B为水平放置的平行金属板，两板相距为d，分别与电源两极相连，两板的中央各有小孔M和N。先合上开关K，给电容器充电，过一会再断开开关。今有一带电质点，自A板上方相距为h的P点由静止开始自由下落（P、M、N在同一竖直线上），空气阻力不计，到达N孔时速度恰好为零。则 （ ）

A. 若把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能到达N孔

B. 若把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

C. 若把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

D. 若把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

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如图，A、B为水平放置的平行金属板，两板相距为d，分别与电源两极相连，两板的中央各有小孔M和N。先合上开关K，给电容器充电，过一会再断开开关。今有一带电质点，自A板上方相距为h的P点由静止开始自由下落（P、M、N在同一竖直线上），空气阻力不计，到达N孔时速度恰好为零。则 （　 ）

A．若把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能到达N孔

B．若把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

C．若把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

D．若把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

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