宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请用适当的数字和化学符号填空:
①二个铁原子_____;
②镁离子_____;
③相对分子质量最小的氧化物_____ 。
(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下图所示:
请回答以下问题:
①4种物质中,属于化合物的是_____(填字母序号);
②该反应中反应物的微粒个数比_____;
③分析上面的微观示意图,你能获得哪些信息 _____。(写出一条即可)
九年级化学填空题简单题
宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请用适当的数字和化学符号填空:
①二个铁原子_____;
②镁离子_____;
③相对分子质量最小的氧化物_____ 。
(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下图所示:
请回答以下问题:
①4种物质中,属于化合物的是_____(填字母序号);
②该反应中反应物的微粒个数比_____;
③分析上面的微观示意图,你能获得哪些信息 _____。(写出一条即可)
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通过化学课程的学习,我们收获很多。
收获一:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)请用合适的化学符号填空:
①用“”表示氮原子,则“
”表示____
②构成氢氧化钠的阴离子_______③氧化铝中铝元素的化合价为+3_____ ④相对分子质量最小的氧化物是______
(2)有水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O)三种物质(“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子,从物质组成的角度看,这三种物质的组成元素共有_____种,从化学性质的角度看,_______与水的化学性质不同。
收获二:我们学会了从微观的角度认识物质及其反应。
(1)下列各图中●和○分别表示不同元素的原予,则其中表示化合物的是______。
(2)如图是某一反应的微观示意图,下列说法不正确的是(______)
A.参加反应的X和Y的分子个数比为1:3
B.X物质中碳元素的质量分数为75%
C.生成物都是氧化物
D.参加反应的Y中元素化合价反应前后保持不变
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通过化学课程的学习,我们收获很多。
收获一:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)请用合适的化学符号填空:
①用“”表示氯原子,则“
”表示_____ ②构成碳酸钠的阴离子________
③氧化铝中铝元素的化合价为+3______ ④相对分子质量最小的氧化物化学式是_______
(2)有水(H2O)、双氧水 (H2O2)、重水(D2O)三种物质(“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子,从物质组成的角度看,这三种物质的组成元素共有___种,从化学性质的角度看,___与水的化学性质不同。
收获二:我们学会了从微观的角度认识物质及其反应。
(1)下列各图中●和○分别表示不同元素的原予,则其中表示混合物的是_____,示化合物的是_____。
(2)在点燃的条件下,A与B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图示,下列说法不正确的是________
A.参加反应的A与B的质量比为17:32
B.D物质中氢元素和氧元素的质量比为1:8
C.A、B、C、D四种物质都是由分子构成的
D.该反应中,参加反应的A与B的分子个数比为1:1
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)构成氯化钠的基本微粒是_________(填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)根据原子结构的相关知识填空:
甲图和乙图中两种元素的单质在常温下发生化学反应的化学方程式为____________________;
丙图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是___.
A 铝原子的质子数为13 B 化合物中铝元素通常显+3价
C 铝是地壳中含量最多的元素 D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性
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建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点
(1)用数字和化学符号表示。
①2个氮原子__________;②2个氢离子________;③镁元素_________ ;④2个二氧化硫分子________;
⑤2个硝酸根离子________
(2)H表示的意义有①________②________. Cu表示的意义有①________②________③________.
(3)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环.
①从微观的角度看:水分子是由________构成.
②从宏观的角度看:二氧化碳是由________组成.
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宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)请用适当的化学符号填空:
①汞的元素符号是 (1) ;②2个硝酸根 (2) ;
③填充飞艇的稀有气体是 (3) ;④引起酸雨的主要气体是 (4) ;
⑤生理盐水中的溶质是 (5) ;⑥石灰水检验二氧化碳气体 (6) 。(用化学方程式)
(2)关于反应2CO + O2 2CO2的读法或意义中,正确的是 (7) 。
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C.每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)宏观地说,物质都是由 组成的;微观地说,物质又是由分子、原子和离子构成的,在氯化钠、硅、干冰三种物质中,由原子构成的物质是 ;
(2)如图1所示微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号);
(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图2所示:
试写出该反应过程的符号表达式: .
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反应前 | 反应后 | | ||
A | B | C | D | |
| | | |
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建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点.
(1)构成氯化钠的基本微粒是 ________ (填“分子”、“原子”或“离子”).
(2)用符号表示下列微粒.
2个氧原子 ________ ;3个钠离子 ________ .
(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.下列说法正确的是 ________ (填数字序号).
反应前 反应后 表示碳原子
表示氮原子
表示氧原子
A B C D
①4种物质均由分子构成;②该反应属于置换反应;③C、D两种物质的质量比为11:7
④4种物质中属于氧化物的是A、B;⑤若有28gA完全反应,则有14g D生成.
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)下列符号中数字“2”的意义:
①2H ②H2 ③2CO ④2H2O ⑤O
能表示分子个数的是 (填序号,下同);能表示化合价的是 ;表示原子个数的是 .
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由原子构成的是 (填化学式).
(3)在符号①Fe3+ ②H2O2③SO42﹣中,表示阳离子的是 (填序号);①和③形成化合物的化学式是 .
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