综合性学习。
光明中学九年级学生在开展“金钱,我们共同面对”活动时收集到下列图案:依次是秦朝半两钱以及中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦半两钱“外圆内方”取“天圆地方”之意,在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义,完成下面各题。
(1)你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标的共同点吗?
(2)对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的?说出你的见解与理由。
九年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习。
光明中学九年级学生在开展“金钱,我们共同面对”活动时收集到下列图案:依次是秦朝半两钱以及中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦半两钱“外圆内方”取“天圆地方”之意,在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义,完成下面各题。
(1)你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标的共同点吗?
(2)对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的?说出你的见解与理由。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案,依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番研究,知道了秦半两钱“外圆内方”取义“田圆地方”之意,它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面问题。
秦半两 中国工商银行 中国银行 中国农业银行
(1)你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流漏出的共同信息吗?
(2)对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的,说出你的见解与理由。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
某校九年级学生在组织“金钱共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案, 依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题目。
⑴ 你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗?
(___________________________)
⑵对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的,说出你的见解与理由。(_______________________________)
⑶对财富的认识,各行各业人士的看法不尽不同,请选取一种身份职业仿照例句写一句表达你对财富认识的话。
例句:政治家:人民安居乐业是我最大的财富。
(____________________________)
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下面是某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料,请阅读并完成下列1~4题。(12分)
(据新华社上海19日电)农历大年初一,郑菲菲一觉醒来,发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看,是一张写满字的红纸:“少而好学,如日出之阳。学问藏之身,身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法,菲菲看出是爷爷的字。她激动的说:“前几天就跟家人说,今年我不要压岁钱了,你们送几句祝福就行了。没想到,爷爷还真的写了。”
新春的上海,一种“不要压岁钱,只要压岁言”的新风,在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包,而且只收了爷爷一句祝福:“要不断充实自己,知识永远是最可靠的资本。”
(1)请给上面的一则新闻拟一个小标题。(不要超过10个字)。(2分)
(2)读六年级的表弟到你家拜年,父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟,你想写些什么呢?(4分)
(3)有关“春节压岁钱”的问题,九一班学生曾进行了一番辩论,甲乙双方的观点各不相同,请写出你的见解(或观点)。(4分)
甲方:在春节的喜庆氛围里,长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱,表示对小辈们的关心和爱护,表达了欢度佳节,喜庆热闹的意思。
乙方:随着生活改善,压岁钱逐步攀升,产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比,以得钱多为荣,另一方面乱花钱,不理解挣钱的辛苦,这对孩子的健康成长是不利的。
我认为:
(4)新闻中划线的句子有欠妥的地方,请你改正。(2分)
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津津中学九年级某班同学开展了以“消除贫困,共同富裕”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,完成下面小题。
[材料一]
中国是一个发展中国家,贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。新中国成立以来,在党的领导下,政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初,国家实行土地改革,为消除贫困奠定了制度基础。1978 年国家实施改革开放,农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效,自1986 年起,党进一步加强对扶贫工作的领导,政府成立了专门扶贫机构,开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫,并先后制定实施了一系列政策。2013年,为全面建成小康社会,党和政府又提出了精准扶贫战略。“
[材料二]
全社会广泛参与扶贫工作,加快推进了扶贫开发的进程。例如,我国社会参与最广泛的民间公益事业一-希望工程,截至2018年已累计接受捐款150.23 亿元,资助困难学生594.9万名,援建希望小学20110所。而发达地区、科研院校、民营企业,通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶,实施专项扶贫工程,提升了贫困治理的实际成效。事实说明,整合多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众,已成为中国治理贫困的宝贵经验。
[材料三]
为打赢脱贫攻坚战,近年来,国家实施了精准扶贫战略,针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。一对一的精准扶贫,就像在庄稼的根部施肥浇水,效果更为显著。
[材料四]
1978 -2017年全国农村贫困人口变化统计图(单位:千万)
年份 | 1978年 | 1980年 | 1990年 | 2000 年 | 2010年 | 2017年 |
人口 | 77.0 | 76.5 | 65.8 | 46.2 | 16.5 | 3.0 |
注:按照2010年贫困的标准统计。
1.根据前三则材料,简要概括我国扶贫工程取得巨大成就的原因。
2.请你根据[材料四],写出自己的结论。
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按要求完成下列小题。
四月调考临近,为了引导同学们调整好心态积极应考,学校组织九年级同学开展了以“树立良好心态”为主题的综合性学习活动。
(1)在活动过程中,需要你从多方面对中学生“缺乏良好的应考心态”的原因作分析。请用简明的语言分条表述,三条即可。
(2)在以“良好的心态”为主题的班会上,需要你谈谈树立良好心态对人生的意义。请用建明连贯得体的语言写下你要说的话。(120字左右)
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综合实践活动
亭台楼阁是中国古建筑艺术的重要组成部分,光明中学组织初三年级开展了“品味中华建筑艺术”综合实践活动,遇到了一些问题,请帮助解决。
1.【名著与建筑】《水浒传》中有一些经典故事发生在相应的楼宇,请填空。
填人名:浔阳楼( )题反诗 填楼名:( )武松怒杀张都监
填人名:( )火烧翠云楼 填楼名:( )武松斗杀西门庆
2.【成语与建筑】请解释下面句子中的划线词语。
他们的计划不过是空中楼阁而已,因为它根本行不通。
3.【交际与建筑】张华同学是一个中等生,面临中考,他却整日里自学高中的课程,请引用俗语“万丈高楼平地起”,写一段话劝告他。
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综合性学习
(1)某班级进行“金钱,共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中,小王同学说:“比尔•盖茨是世人公认的成功人士,人们提到他,总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓,他的财富就是他成功的标志。所以我认为,衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么?
答:
(2)如果由你来担任这次综合性学习“金钱,共同面对的话题”的主持人,请你仿照下面的示例,运用比喻手法再写两个句子,作为本次综合性活动的结束语。
示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。
答 :金钱 , 。
金钱 , 。
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综合性学习(共5分)
1.某班级在本学期的“金钱,共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中,小王同学说:“比尔·盖茨是世人公认的成功人士,人们提到他,总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓,他的财富就是他成功的标志。所以我认为,衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么?(3分)
答:
2.如果由你来担任这次综合性学习“金钱,共同面对的话题”的主持人,请你仿照下面的示例,运用比喻手法再写两个句子,作为本次综合性活动的结束语。(2分)
示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。
答:金钱 , 。
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综合性学习。(6分)
某班级在本学期的“金钱,共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动,请你参加。
(1)王利同学说:“比尔·盖茨是世人公认的成功人士,人们提到他,总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓,他的财富就是他成功的标志。所以我认为,衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同王利的说法?为什么?(2分)
答:
(2)如果由你来担任这次综合性学习“金钱,共同面对的话题”的活动主持人,请你仿照下面的示例,运用比喻手法再写两个句子,作为本次综合性活动的结束语。(2分)
示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。
答:
(3)在莫泊桑的小说中,故事主人公菲利普夫妇听说弟弟有钱,就觉得骨肉情深,一见到落魄的弟弟,立即就翻脸不认;在社会主义社会,金钱成为人们互相帮助的“爱心大使”。“一方有难,八方支援”就是最好的见证。这说明了什么?(2分)
答:
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