如图是家鸽体内气囊分布示意图,请分析回答问题。
(1)出图中序号结构的名称。a________ ,b ________,c________
(2)用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向________
(3)家鸽在飞行时需要大量氧气,其特有的呼吸方式是________。
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根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题:
(1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是__.
(2)用手轻抚蚯蚓的腹部,感觉粗糙,是因为腹面有许多__,这种结构与蚯蚓的__有关.
(3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志性结构是__.
(4)实验后,怎样对蚯蚓进行处理?__.
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如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[一]头部、[二]__、[三]腹部.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是青绿色,这对蝗虫的生活意义是__.
(3)体表的外骨骼的作用有__.
(4)蝗虫共有__对足,其中适于跳跃的是发达的[]__.
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下图表示动物运动的结构及其过程的概念图,请将它补充完整。
① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。
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(2010•莆田)八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置.请分析回答:
(1)该实验要探究的问题是 ?根据生活经验,你作出的假设是 .
(2)该实验的实验变量是 ,应选择哪两组实验装置做对照? .
(3)若要探究在光照条件下,氧气是由绿色植物释放出来的,应选择哪两组实验装置作对照? .
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米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗?
(1)火花放电的作用是______________________________________
(2)向装置内输入的气体主要是______________________________
(3)米勒提出的问题是_____________________________________
(4)米勒在实验中搜集到的证据是___________________________。
(5)米勒得出的结论是____________________________
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(6分)下图是某种细菌的结构示意图,请根据图回答下列问题。
(1)写出图中下列序号所指的结构名称:② (最外层) ③ ④
(2)由于细菌体内没有________,所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
(3)这种细菌会运动吗?答:。这是根据图中序号[ ]所代表的结构作出判断的。
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(6分)回顾“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题。
⑴如何辨认蚯蚓身体的前端?________。
⑵用手触摸蚯蚓身体,感觉体表。[请选择:A.有粘液 B.干爽光滑]
⑶在实验的过程中,应保持蚯蚓体表________,因为蚯蚓是靠呼吸的。根据蚯蚓的这个特点,解释大雨过后为什么蚯蚓会上?。
⑷根据对蚯蚓运动的观察,蚯蚓运动是由肌肉和________配合使身体蠕动完成的。
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(7分)关节的结构是与运动的功能相适应的,右图是关节结构示意图,请据图回答。
⑴ 运动时,可减少摩擦,缓冲撞击的是( 5 )________。
⑵ 把两骨牢固联系在一起的是( 2 )________。
⑶( )[填序号]关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用。
⑷ 骨的运动要靠 的牵拉;当 受到神经传来的刺激时,就会牵动 绕 活动,于是躯体就会产生运动。
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(12分)升金湖是我国东部大型水禽重要的越冬地和迁徙停歇地,也是百头鹤和东方白鹤等珍禽在我国的主要越冬地之一,良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使其成为我国东部研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。l997年l2月被批准为国家级自然保护区。请据此回答问题:
(1)从行为的获得途径来看,迁徙是鸟类的________行为。
(2)迂徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈________,前肢变成________,胸部有发达的________,鸟的身体里有发达的________与肺相通,起到辅助呼吸的作用。
(3)近年来,升金湖迁徙的鸟的种类和数量逐年增加,这说明建立自然保护区有利于________。
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