如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是
A. 1cm、5.50cm B. 1cm、8.30cm C. 1mm、8.30cm D. 1mm、2.80cm
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中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是( )
A. 1.8m B. 3.3m C. 4.8m D. 5.5m
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九年级的全体同学参加了今年初中毕业生体育测试.你认为下列成绩记录符合实际的是
A. 立定跳远成绩为5m B. 男子1000m跑成绩为50s
C. 女子800m成绩为40s D. 掷实心球成绩为6.5m
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常用的长度单位,由大到小的排列顺序是
A. dm,cm,mm B. mm,μm,dm C. nm,μm,dm D. μm,nm,mm
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关于声音的产生和传播,下列说法中正确的是
A. 一切发声的物体都在振动
B. 声音可以在真空中传播
C. 声音在钢轨中传播比在空气中传播慢
D. 在空气中声音的速度总是
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如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,小球被多次弹开.在此实验中小球的作用是
A. 使音叉振动时间延长
B. 使音叉振动尽快停下来
C. 把音叉的微小振动放大,便于观察
D. 使声波多次反射形成回声
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人们把耳朵贴近铁轨就可以听到远处火车车轮的撞击声;课堂上同学们能听到老师讲课声音;海洋中海豚能听到相互呼吸的声音.这些声音在传播过程中所利用的介质排列顺序分别是( )
A. 空气、海水、铁轨 B. 海水、空气、铁轨 C. 铁轨、海水、空气 D. 铁轨、空气、海水
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谭维维同学用扬琴演奏时,她用竹槌有节奏地敲击琴弦,观众就能听到优美的琴声,发出这声音的物体是( )
A. 竹槌 B. 空气 C. 琴弦 D. 琴弦柱
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小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.小明选取一种声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:①让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;②让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒距离.你认为小明选取的最佳声源和研究方案是()
A. 闹钟方案① B. 音叉方案② C. 闹钟方案② D. 音叉方案①
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如图所示,做音叉发声实验时,用不同的力敲击音叉,两次产生的声音不同之处在于有不同的( )
A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 速度
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