日前美国总统奥巴马高调宣布:美国未来的战略重点在亚太。亚太地区又成为大国角逐的重要舞台。阅读材料,回答下列问题。
材料一:哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议。休斯(注:当时的美国国务卿)提出了一个构思卓越的方案,缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放,最后一点是特别关键的,因为自1914年以来,日本在它与英国盟约的鼓舞下,一直想关闭中国市场的大门。……中国人也出席了会议,他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头,之后又无人理睬。
----------《美国世纪》
材料二:苏德战争爆发后,日本决定占领印度支那和南太平洋诸国,以夺取那里丰富的战略资源,并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。
------------《世界历史》
(1)请写出材料一中“会议”的名称。 “会议”召开前亚太地区的矛盾主要集中于哪两个国家之间? (3分)
(2)会议最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料一中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?(3分)
(3)根据所学知识说说,为了扫除材料二中所述“障碍”,日本采取了什么军事行动? 这一事件发生后,美国方面作出了什么反应?(2分)
(4)维护亚太地区的和平,是这一地区人民的共同愿望。观察右边漫画,向国际社会提出你的建议。(2分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
长城是中华民族儿女的骄傲,是世界闻名的奇迹之一。
【世界文化遗产长城】
材料一:约公元前220年,一统天下的秦始皇,将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统,用以抵抗来自北方的侵略。在明代(公元1368~1644年),又继续加以修筑,使长城成为世界上最长的军事设施。它在文化艺术上的价值,足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
---------世界遗产委员会评价
(1)据材料一,指出长城入选《世界遗产名录》的依据。(2分)
【血肉筑长城】
材料二: 1935年4月,田汉、聂耳创作的《义勇军进行曲》:"起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!"极大地鼓舞了人们的斗志。《义勇军进行曲》后来被定为中华人民共和国国歌。今天我们仍然高唱:"把我们的血肉筑成我们新的长城!"
(2)材料二中两次"新的长城"分别有什么含义?(4分)
【钢铁铸长城】
材料三:
我国 “辽宁号”航母 国庆阅兵时的战略导弹部队
(3)现代化的中国人民解放军是捍卫共和国主权与领土的“钢铁长城”,结合从“血肉长城”到“钢铁长城”变化的史实,请谈谈你对新时期国防建设的认识。(4分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
判断题:判断正误,并在答题纸相应的方框内填写,正确的填写A,错误的填写B
两宋时期全国的经济重心从黄河流域南移至珠江流域。
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
某历史兴趣小组开展“科技革命与中国”的主题探究活动,请完成相关内容。
(1)工业革命兴起于哪个国家?写出该国与近代中国第一次较量的战争名称。
(2)第二次工业革命使人类进入到什么时代?进入这一时代的帝国主义列强加紧侵略中国。写出使中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约名称。
(3)第三次科技革命到来的标志是什么?写出一项中国在这次科技革命涉及的领域中取得的重大成就。
(4)曾经错失良机的中国已经抓住第三次科技革命的机遇。综合上述探究谈谈你的感悟。
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
中美是当今世界两个重要国家,他们创造繁荣的轨迹影响世界,启迪未来。结合所学知识,回答下列问题。
【独立——成长】
(1)写出北美人民为实现民族独立进行的战争名称。
(2)1937—1945年,中华民族进行的反侵略战争是什么?写出1949年中国真正成为独立自主国家的标志。
【统一——发展】
(3)19世纪60年代。美国为维护国家统一进行的战争是什么?
(4)中国为实现祖国统一大业提出的伟大构想是什么?
【创新——进步】
(5)写出美国为摆脱经济大危机进行的改革名称。
(6)为发展社会主义经济,中共十一届三中全会作出的伟大决策是什么?
【学史——明鉴】
(7)中美两国的发展轨迹给了我们怎样的启迪?
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
在世界近现代史上,有过三次科技革命,科技革命推动了社会的进步和发展。直到今天,我们仍在享受着科技所带来的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。请结合所学知识回答下列问题:(8分)
(1)三次工业革命相继把人类历史带入了什么时代?你能分别说出它们都有哪些成就吗?(各举2例)(6分)
(2)这些成就在提高人们生活质量的同时又给人类带来了哪些负面影响?(1分)
(3)请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响?(1分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
“给我一个支点,我将撬动整个地球。”
(1)这是谁的名言?(2分)
(2)他有什么成就?(2分)
(3)我们应该向他学习什么样的品质?(2分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
观察下面的图片,回答下列问题:
(1)图片人物参与了日本历史上哪一次著名的改革?(2分)
(2)这次改革是仿效哪个国家什么时期的政治经济制度进行的?(2分)
(3)改革给这个国家带来了什么影响?(3分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式是什么?并各举一例代表性事件。(4分)
(2)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(4分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析
四大文明古国,都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化,为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”,除了中国外,其它三个都不再是世界强国,这非常值得我们深思。
(1)请写出四大文明古国的文明标志?(4分)
(2)想一想四大文明古国为什么产生于大河流域?(3分)
(3)想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。(2分)
九年级历史问答题简单题查看答案及解析