中国是四大文明古国,在千百年的历史进程中,不同特色的思想文化相互碰撞、彼此交融,共同发展,在延续本身的传统、显示多元化和多样性特点的同时,推动着全人类文化的共同进步。请根据分组信息,结合所学知识回答下列问题
A组:孔子和董仲舒B组:黄宗羲、顾炎武、王夫之
C组:李鸿章和曾国藩D组:梁启超和孙中山
E组:李大钊和陈独秀F组:毛泽东和邓小平
(1)A组人物在中国古代思想史上有什么突出的贡献?
(2)与A组人物相比,B组人物的思想发生了什么新变化?出现这种变化的根源是什么?
(3)指出C、D两组人物向西方学习的指导思想。他们向西方学习的内容有何不同?
(4)促使E组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些?
(5)F组人物在“走自己的路”过程中,在理论和实践上分别有什么突出贡献?
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随着科学技术的发展人类社会先后进入“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”。请回答:
(1)第一次工业革命首先发生在哪个国家?主要标志是什么?
(2)第一、二次工业革命时期发明的新式交通工具分别是什么?
(3)请结合所学知识,谈谈你对科技的认识。
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马克思主义是全人类的宝贵财富,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,团结带领广大人民站起来、富起来、强起来。请回答:
(1)李大钊是最早在中国举起社会主义大旗的人,请说出他比较全面介绍马克思主义的著作名称。
(2)新民主主义革命时期,毛泽东将马克思主义与中国实践相结合的观点主张有哪些?
(3)列举社会主义现代化建设新时期“马克思主义与中国特色社会主义建设相结合”的理论成就。
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代议制是由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,最早产生于英国,以后就被欧洲和世界上许多国家效法。
(1)资产阶级代议制在英、美、法、德四国确立的标志性事件是什么其代议制有哪几种类型?
(2)以美国为例说明资产阶级代议制的基本特征。
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改革开放新时期,为完成祖国统一大业,党和政府作了巨大努力,取得了举世瞩目的成就。请回答:
(1)改革开放新时期祖国统一的主要任务是什么?
(2)引领祖国统一的指导方针是什么?其核心是什么?
(3)祖国统一进程中取得了哪些成就?
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一百多年以来,实现“中华民族的伟大复兴梦”是一代又一代中国人的不懈地追求。中国人在追梦的探索中,逐渐形成了一些重大的思想理论成果。结合所学知识,回答下列问题。
(1)孙中山先生提出的革命理论是什么?该革命理论的提出和发展对中国民主革命分别产生了哪些重大影响?
(2)毛泽东同志在井冈山时期提出了什么革命理论?新中国成立后为了对社会主义革命和建设道路进行探索,他又进行了哪些理论创作?
(3)中国特色社会主义理论的奠基之作?马克思主义中国化最新成果是什么?它系统回答了什么问题?
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有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”产生深远影响的宋代科技成就是
A.指南针 B.地动仪 C.造纸术 D.活字印刷术
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一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物和不同的思想主张。
(1)迈出近代中国向西方学习第一步的标志是什么?
(2)西方启蒙思想传入中国后产生了巨大的影响,掀起了一浪一浪救国图强的思想潮流,请具体列出代表人物及其主要思想主张。
(3)马克思主义被誉为是“世界人类全体的新曙光”,在中国高举马克思主义大旗的第一人是谁?写出其系统介绍马克思主义的作品名称。
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近代以来,先进的中国人站在时代前列,为实现中华民族独立于富强,进行了一系列很艰难的探索,推动了中国的近代化(现代化)进程。结合所学知识回答下列问题
(1)19世纪90年代,康有为、梁启超的那个维新派有哪些政治主张?
(2)20世纪初,陈独秀等人发起的新文化运动对近代中国的思想解放产生了怎样的影响?
(3)20世纪20年代末到90年代,中国共产党人形成的两项重大的思想理论成果是什么?概括指出他们主要解决了中国革命和建设事业中的那些重大问题?
(4)上述先进中国人的探索历史给我们那些启迪?
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14世纪以后,随着资本主义萌芽的不断成长,文艺复兴运动在意大利兴起,并扩展到欧洲其他地方。随后,宗教改革运动、启蒙运动相继展开,形成了一浪高过一浪的思想解放潮流。请回答:
(1)拉开宗教改革序幕的事件是什么?马丁·路德宗教改革的主要内容有哪些?
(2)与文艺复兴相比,启蒙运动有哪些不同点?
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