将一荒地改建成(复合种植的)果园后,该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是( )
A.果园中果树生长整齐,但该群落也有垂直结构
B.将荒地建成果园,说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向
C.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化,会影响果树的产量
D.该群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成将保持不变
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下列关于种群密度调查方法的叙述错误的是( )
A.采用样方法调查植物种群密度时,双子叶植物较单子叶植物更容易
B.种群密度的统计方法通常有“记名计算法”和“目测估计法”
C.在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可采用逐个计数的方法
D.样方法、标志重捕法、血球计数板计数法都属于对种群密度进行估算的方法
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某水池中有a和b两种生物,在某一时刻投放生物c,则生物a和b的数量变化如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A. 生物a和b的种间关系可能为竞争
B. 生物b和c的种间关系一定为捕食
C. 该池塘内群落存在垂直分层现象
D. 生物c的种群密度不可能呈“J”型增长
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下图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是( )
A.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400
D.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0
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将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组。处理方式如图所示,三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况,①③组背地弯曲生长。据此判断,下列说法错误的是
A. ②③组插入云母片的目的是阻断生长素的极性运输
B. ①组是本实验的对照组,而②③组是本实验的实验组
C. 通过本实验的结果可知重力导致生长素的横向运输发生在尖端
D. 本实验的结果不能说明生长素的生理作用具有两重性
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下图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响,以及对成熟叶片脱落的影响。下列有关分析正确的是( )
A.低浓度的生长素对叶片脱落起抑制作用
B.多种激素相互作用共同调节植物的生命活动
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.植物生命活动的调节全部由激素调节来完成
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下列有关植物激素及其调节剂的相关叙述,不正确的是
A.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市
B.使用高浓度的生长素处理生长期的甘蔗,能提高甘蔗的产量
C.使用一定浓度的赤霉素处理大麦,能使大麦种子无须发芽就产生ɑ-淀粉酶
D.使用一定浓度的脱落酸处理苹果植株,能促进果实的脱落
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甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图,乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中,正确的是( )
A.促进插条生根的最适NAA浓度为c
B.插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C.生长素由①移向③,由②移向④
D.③处生长速度比④快是因为生长素由④移向③
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下图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行②、③、④所示的实验,则②、③、④中燕麦的生长情况依次是( )
A.向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲
B.向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲
C.向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲
D.向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲
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如图是人体内某些信息分子作用的示意图。下列说法正确的是( )
A.信息分子A~E均参与细胞代谢
B.信息分子A和E都不是内环境的成分
C.幼年人体内信息分子D过少时患侏儒症
D.信息分子E能够促进B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆细胞
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