观察下图，下列解读不正确的是A. 雅典城邦居民享有选举权 B. 公民大会是雅典最高决策机构...

观察下图，下列解读不正确的是（ ）

A. 雅典城邦居民享有选举权　　 B. 公民大会是雅典最高决策机构

C. 提供了公民参与政治的机会　　 D. 古代雅典已具分权政治雏形

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观察下图，下列解读不正确的是（ ）

A. 雅典城邦居民享有选举权　　 B. 公民大会是雅典最高决策机构

C. 提供了公民参与政治的机会　　 D. 古代雅典已具分权政治雏形

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观察下图，下列解读不正确的是（ ）

A. 雅典城邦居民享有选举权　　 B. 公民大会是雅典最高决策机构

C. 提供了公民参与政治的机会　　 D. 古代雅典已具分权政治雏形

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观察下图，下列解读不正确的是（ ）

A. 雅典城邦居民享有选举权　　 B. 公民大会是雅典最高决策机构

C. 提供了公民参与政治的机会　　 D. 古代雅典已具分权政治雏形

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观察下图，下列解读不正确的是

A、雅典城邦居民都享有选举权

B、公民大会是雅典最高决策机构

C、提供了公民参与政治的机会

D、古代雅典已具分权政治雏形

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观察下图，下列解读不正确的是

A. 古代雅典已具分权政治雏形

B. 公民大会是雅典最高决策机构

C. 提供了公民参与政治的机会

D. 雅典城邦居民都享有选举权

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观察下图，下列解读不正确的是（　　 ）

A．雅典城邦居民享有选举权　　　 B．公民大会是雅典最高决策机构

C．提供了公民参与政治的机会　　 D．古代雅典已具分权政治雏形

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 在古希腊雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3到4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。公元前5世纪中后期，奴隶制民主政治发展到高峰，雅典达到全盛。

——摘编自蒋云芳等《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料二　 公元前5、6世纪，特别是希波战争以后，希腊产生了光辉灿烂的文化，对后世有深远的影响。古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学、体育等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后，被古罗马人破坏性地延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。

——摘编自《古希腊文明的发明与起源

（1）根据材料一并结合所学知识指出雅典达到全盛、奴隶制民主政治发展到高峰时期的最高执政官是谁。雅典民主政治制度发展到高峰的表现有哪些？

（2）根据材料二，结合所学知识，说出古希腊在文学、艺术、哲学、体育方面的成就的例子。

（3）指出材料一和材料二所反映的内容之间的关系。

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关于下图的分析，与史实相符的是（　　）

A．外邦人同样享有参与国家政治生活的权利

B．真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半

C．全体自由民可以参加国家最高权力机构公民大会

D．占据人口半数的奴隶可以担任政府公职

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仔细阅读材料后进行判断：

材料一：在希腊公元前8至公元前6世纪出现的奴隶制城邦中以雅典最著名。雅典实行共和，没有国王，由全体公民组成的公民大会是国家的最高决策机构。公民直接参与国家事务的管理，国家的各级官职向公民开放。

材料二：公元前510年，罗马建立了奴隶制共和国，在共和国时代，国家没有国王或皇帝，国家最重要的机构是元老院；国家制定了共和国法律，并完善了共和国机构。公民享有参与政治活动的权利。

以下表述是从上述材料中得出的，请在后面的括号内划“正确”；违背了上图信息所表达的意思的，请在后面的括号内划“错误”；是上图信息没有涉及的，请在后面的括号内划“未涉及”。

（1）罗马奴隶制政权的建立要比雅典早了2——3个世纪。（　　）

（2）雅典和罗马都实行奴隶制的民主制，公民参与政治活动。（　　）

（3）雅典执政官梭伦实行改革，建立了雅典的民主政治。（　　）

（4）雅典制定了共和国法律，完善了共和国机构，其中公民大会是最高决策机构。（　　 ）

（5）雅典和罗马都属于奴隶制共和国政权。（　　）

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