拯救“西亚病夫”、领导人民赢得了国家的独立和自由的杰出人物是( )
A. 甘地 B. 斯大林 C. 凯末尔 D. 列宁
九年级历史选择题简单题
拯救“西亚病夫”、领导人民赢得了国家的独立和自由的杰出人物是( )
A. 甘地 B. 斯大林 C. 凯末尔 D. 列宁
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
为民族解放和国家独立作出杰出贡献的人,往往被人们称为“国父”。20世纪20年代,因领导土耳其人民赢得民族独立战争而被尊称为“土耳其之父”的历史人物是
A. 纳赛尔
B. 甘地
C. 凯末尔
D. 卡达尔
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
甘地之所以被印度人民称为“圣雄”,主要是因为他
A. 成为印度首任总理
B. 提出了非暴力不合作思想
C. 消除了国内的宗教纷争
D. 领导印度人民赢得了国家独立
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
甘地之所以被印度人民称为“圣雄”,主要是因为他( )
A. 成为印度首任总理
B. 提出了非暴力不合作思想
C. 消除了国内的宗教纷争
D. 领导印度人民赢得了国家独立
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天拉丁美洲的玻利维亚共和国,因近代拉丁美洲独立运动著名领导人的名字而得名这个人物是( )
A.圣马丁 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.凯末尔
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
甘地、凯末尔都被本国人民尊称为“国父”。二人所领导的独立运动最大的不同点在于( )
A. 是否发生于十月革命后 B. 是否由政党组织领导独立
C. 是否采用暴力斗争手段 D. 是否沉重打击了帝国主义
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
20世纪有位历史人物,他用精神运动取代了武装暴动,领导印度人民进行不懈斗争,打击了英国殖民统治。该历史人物是
A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.凯末尔
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
民族解放运动是推动历史发展的一股进步潮流下列重要历史事件前后对应不正确的是( )
A. 甘地﹣印度非暴力不合作运动 B. 玻利瓦尔一拉丁美洲独立运动
C. 凯末尔﹣领导巴拿马人民收回运河主权 D. 1960年﹣非洲独立年
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
第一次世界大战后,亚洲的殖民地和半殖民地国家掀起了争取民族独立的运动。其中,影响深远,颇具特色的是
①甘地领导的印度非暴力不合作运动 ②扎格鲁尔领导埃及人民开展的华夫脱运动
③凯末尔领导的土耳其革命和改革 ④卡德纳斯领导墨西哥改革
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
土耳其资产阶级革命的杰出领导人是( )
A. 甘地 B. 凯末尔 C. 铁托 D. 纳赛尔
九年级历史选择题简单题查看答案及解析